劳动最光荣主题班会的开场白和结束语
回答 共5条
达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。
的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
;劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？那让我们为这个全世界劳动人民的日子吟诵出劳动的赞歌吧。
有请 给我们带来《五一颂》
太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房
以歌声开头
…………
五一国际劳动节，是全国劳动人民的节日。 100多年前，世界上的劳动人民饱受资产阶级的剥削和压迫，工人每天工作的时间长达14到16个小时，尽管是这样，他们还是经常不得温饱。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天为国际劳动节。
直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活，正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛
劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界
马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”
中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。正因为如此，胡锦涛主席才会在“两会”中提出“八荣八耻”，才会在其中提出“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。这指出了一个问题两个方面的道理：无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重；无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重劳动的人，都是错误的、都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。
朋友，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。因为——劳动最光荣！
没有劳动就没有人类的进化，所以我们可以说，是劳动导致了人类的出现，为人民服务的劳动更应该是高尚的，光荣的，没有贵贱之分的。然后当代出现的一些不尊重劳动者的现象不得不引起我们的反思，下面请同学们都发表一下自己所了解的一些不尊重劳动者的社会现象。。。。
为什么会出现这种现象呢，。。。。 对于这些情况的出现，我们怎么去理解呢，作为学生，我们应该怎么做呢？
一、活动目标： 1、学做值日生，有为集体、为他人服务的美好愿望。懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。 2、在老师的鼓励下能努力做好力所能及的事，有初步的责任感。 二、活动要点： 1．认真值日是爱劳动的表现。 2．要认真负责地当好值日生。 三、教具准备： 课件、卫生之星挂牌、儿歌、小品等。 四、活动过程： 主持人A：同学们，我们的教室里桌凳摆放得整整齐齐，地上干干净净，黑板黑漆漆，玻璃明晃晃。能坐在这样整洁的教室里学习，你的心情怎么样呢？ 主持人B：在这样的环境里上课，我感到心情舒畅，学习起来也非常愉快。 主持人A：为了保持这样良好的学习环境，我们的值日生付出了辛勤的汗水。 主持人B：今天我们二（4）班要开展《当好值日生》主题班会活动。同学们，你们准备好了吗？ 主持人A：首先请听儿歌《值日生》， 值日生，来得早，先给桌子洗洗脸， 再叫椅子站站好，还给花儿喝点水，地上灰尘全赶跑。花花喜鹊门前叫：“你好，你好，你真好！ 主持人B：值日生们可真能干，连花喜鹊都对他们的表现连连夸奖呢！ 主持人A：有两个值日生，他们的名字分别叫丁丁和冬冬，他们做值日的时候，都非常认真，但效果却不一样，你们想向谁学习呢，下面请听《丁丁冬冬做值日》 丁丁冬冬做值日 丁丁和冬冬是值日生，丁丁那一组做值日时，同学们早晨到校后就赶紧摆桌子，把桌子摆得整整齐齐的，可是一到下课时，桌子又歪了，丁丁他们却只顾自己玩，已经把自己是值日生的事忘得一干二净。轮到冬冬那组同学做值日生时，早晨到校后，同学们就把课桌摆得整整齐齐的，到了下课时，同学们总是不忘先摆好桌子后，再出去休息，上课时老师看了说，“课桌这么整齐，就像没人用过一样。” 主持人B：大家想学丁丁还是想学冬冬？（孩子们异口同声地说，“学冬冬！”）学习冬冬的什么？ 主持人A：下面我们来看几幅图，从这几幅图中你看到了什么？你想说些什么呢？ 情感教育（投影情境画） 图1地面有纸屑； 图2桌椅摆得很乱； 图3笤帚等乱七八糟堆在一起； 图4桌子上乱糟糟的； 图5黑板没擦。 同学们每看一幅讨论一幅， 主持人A：看完了这些，你想说些什么呢？（卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……） 主持人B：作为班级小主人，当我们看到这样的现象，应该做些什么呢？（再次出示图画） 同学讨论： 1、看到地上有纸屑，要主动检起。 2、看到桌椅乱了，主动把它摆整齐。还要做到离开座位就把椅子塞进桌肚，并把桌椅摆整齐 3、奋箕先放好，再把笤帚一把把按顺序摆放好。 4、下课以后把不用的书本收进抽屉，把要用的书本、文具摆放在桌子的左上角。 5、看到黑板没擦，就要主动把黑板擦干净。 主持人A：在做值日时，我们有的值日生什么事都不干，把值日的工作都推给其他的同学，他们的行为真像下面故事里的三个和尚。 故事《三个和尚》 主持人A：同学们，你们说三个和尚会怎么做呢？ 同学讨论： 三个和尚再也不会你推我搡，他们肯定会抢着去挑水的。 他们会排一个挑水值日表，这样就不会闹矛盾了。 主持人B：我们的小朋友真有办法，大家想不想唱一唱他们的故事？ 表演唱《三个和尚》。 主持人A：在我们二（4）班，如果小朋友都像三个和尚那样，做什么事都要你推我，我推你，现在，我们的教室可能已经变成垃圾场了。 主持人B：是啊！呀！说曹操，曹操到。你看来了—— 1、学生表演看到废纸都说“不是我”，偷偷地，把废纸踢到别人的座位底下。 2、擦瓷砖时，互扔抹布玩。 3、擦完黑板，把粉擦上的灰到处拍。 4、扫地时，扫一笤帚漏一笤帚。 表演完一个，学生就展开评议，小演员知错就改。 主持人A：为什么每天都要值日，而且要轮流当值日生呢？ 1、值日是为了同学们能在干净的教室里学习。 2、值日劳动是大家的事，大家都要动手做。 3、每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。 主持人B：对呀，只有大家都动起手来，我们的教室、校园、家乡、才能变得越来越美丽、越来越干净！下面请听歌曲《劳动最光荣》！ 主持人A：下面请我们的同学来做小裁判，看看下面这些同学做得对不对，如果不对，请你说说不对在哪里？答对者奖励一颗小星星。 辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么） 1、下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； 2、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 3、小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” 4、今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 5、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 6、一次美术课后，同学们在地上扔了很多手工制作的废纸，正巧学校卫生员检查卫生，于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去，瞒过了检查，卫生加了一分。 主持人B：同学们的眼睛真是雪亮的，现在，就让我们用自己一双明亮的眼睛选出我们二（4）班的“卫生之星”。 评比规则：同日值日的学生在一起评比， 评比事项 不随地乱扔废纸 看到纸屑能主动捡起 值日时不打闹 不怕脏和累 1、各小队讨论选出优秀值日生，并采访他们此刻的心情，和以后会怎样当值日生的。也可采访没有被评到的同学，也请他谈谈自己的想法。 2、给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 班主任讲话 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？ 我想，我们二（4）班的同学一定会把在班级养成的好习惯带到家中，在家里也要做一个热爱劳动的好孩子。心动不如行动，现在我们一起来做值日生，把我们的教室打扫得更干净、更美丽吧！
开：热爱劳动，是中国的美德，也是世界的美德，它一代一代的传承下来，热爱劳动者，总能受到他人的尊重。结：让我们用勤劳展现美德，用汗水创造洁净。热爱劳动，你最光荣。
开：
小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！
结尾：
朋友，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。
劳动最光荣主题班会课教案
答：劳动最光荣主题班会课教案 作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我精心整理的劳动最光荣主题班会课教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 劳动最光荣主题班会课教案1 一、课题: 爱劳动、爱群众 二、本课目的: 透过 活动使学生懂得认真...
2022劳动节主题班会设计方案
答：2022劳动节主题班会设计方案2 [活动思想] 以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈...
劳动教育班会教案7篇
答：“五一”劳动节即将来临,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,开展“劳动”系列活动。 劳动教育班会教案篇3 一、活动目的 1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德,使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能...
劳动节主题班会设计方案
答：劳动节主题班会设计方案 篇3 “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日,在五一劳动节来临之际,为了使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念,培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能,从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,特制...
劳动节班会主题教案
答：那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 全班齐声合 唱歌曲《劳动最光荣》。 学生讲话助人为乐的故事。 1.请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。 2.表扬部分同学 劳动节班会主题教案2 活动主题: 劳动光荣,劳动快乐 活动地点...
劳动实践主题班会课件(7篇)
答：劳动实践主题班会课件篇1 一、活动目的: 1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的欢乐,从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。 二、课前准备: 1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。 三、班...
劳动实践主题班会教案7篇
答：2、全班齐唱劳动最光荣。(随着歌声班会结束) 劳动实践主题班会教案篇2 一、活动目的: 1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的欢乐,从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。 二、课前准备: 1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、观察班上最爱...
劳动教育主题班会教案
答：(六)班长发起爱劳动,惜成果的倡议。 劳动光荣,懒惰可耻。我们应从此刻做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯,此刻日常的生活中,做一个优秀的学生吧! 劳动教育主题班会教案 篇2 活动目的: 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担...
2022五一劳动节主题班会策划方案
答：同学们,劳动创造幸福,劳动创造人类。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金,让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧,让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(教师带头举起双手)——因为劳动是最光荣的! 2022五一劳动节主题班会策划方案2 一.目的要求: 1.使学生进一步明...
劳动最光荣主题班会ppt
答：1、请注意饮食卫生，少吃零食，避免暴饮暴食，不食用劣质或变质食品，以预防疾病和食物中毒。春季是流感等传染病的高发期，应避免前往通风不良的公共场所，减少到有疾病发生的人家中串门。(劳动最光荣主题班会ppt)2、劳动虽然平凡，却也伟大。无论是名人还是普通人，都是通过自己的双手去劳动、去创造自己...
