小狐狸和小乌鸦阅读答案
2.写出下列词语的近义词。
耻辱—— 凑巧—— 咒骂—— 甜言蜜语——
3.阅读短文后填空。
（2）小狐狸骗小乌鸦的办法先是(甜言蜜语 );后是（无理的咒骂 ）。说明小狐狸（狡猾 )。
（3）老乌鸦上老狐狸（甜言蜜语 ）的当。小乌鸦上了小狐狸（ 无理的咒骂）的当。
（4）这个故事告诉我们（不能相信狡猾的人的任何的话 ）的道理。
4.看到小乌鸦没有上自己花言巧语的当，“小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子，换了一副······”这是对小狐狸神态的描写。联系上下文，你透过小狐狸的神态，嘴脸能想象到小狐狸心里是怎样想的吗？把你想象到的内容写在下面。（ 怎样能把肉骗到手呢？）
5.根据下面的提示展开想象，给这个故事补写结尾。
提示：看到自己口里的肉被小狐狸骗去了，自己又上了小狐狸的当，小乌鸦心里会怎样想？此时，小狐狸又会对小乌鸦说什么？（ 小样，你还像你爸爸一样愚蠢 ）
⒈给短文中加点的词换上另一个意思相同的词，写在括号里。（2分）
提防（ ） 保准（ ） 火冒三丈（ ） 立刻（ ）
⒉短文中A处、B处应依次填上：（ ）（1分）
A、诡、嬉 B、诡、嘻 C、鬼、嬉 D、鬼、嘻
⒊短文第一自然段中“这个奇耻大辱”指_______________________。（1分）
⒋给短文第二自然段加上标点。（2分）
⒌从最后一个自然段中找出描写狐狸动作的词语，写下来。（3分）
_______________________________________________________________
从这些词语，我们体会到_________________________________________
四年级语文阅读竞赛卷——第6页
⒍替小乌鸦想一想，它该吸取一个什么教训。（3分）
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2.花言巧语
3.激将法
4.《狐狸和乌鸦》中的老乌鸦，经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦听，小乌鸦自以为理解了。小狐狸用老狐狸的方法，小乌鸦没有上当，小狐狸用相反的方法，小乌鸦却上当了。
5.具体问题具体分析，活学活用
1.不要轻信他人的花言巧语
2.花言巧语
3.激将法
4.《狐狸和乌鸦》中的老乌鸦，经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦听，小乌鸦自以为理解了。小狐狸用老狐狸的方法，小乌鸦没有上当，小狐狸用相反的方法，小乌鸦却上当了。
5.具体问题具体分析，活学活用
1.不要轻信他人的花言巧语
2.花言巧语
3.激将法
4.《狐狸和乌鸦》中的老乌鸦，经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦听，小乌鸦自以为理解了。小狐狸用老狐狸的方法，小乌鸦没有上当，小狐狸用相反的方法，小乌鸦却上当了。
5.具体问题具体分析，活学活用
1.不要轻信他人的花言巧语
2.花言巧语
3.激将法
4.《狐狸和乌鸦》中的老乌鸦，经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦听，小乌鸦自以为理解了。小狐狸用老狐狸的方法，小乌鸦没有上当，小狐狸用相反的方法，小乌鸦却上当了。
5.具体问题具体分析，活学活用
1.不要轻信他人的花言巧语
2.花言巧语
3.激将法
4.《狐狸和乌鸦》中的老乌鸦，经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦听，小乌鸦自以为理解了。小狐狸用老狐狸的方法，小乌鸦没有上当，小狐狸用相反的方法，小乌鸦却上当了。
5.具体问题具体分析，活学活用
小狐狸和小乌鸦的阅读答案
答：（2）小狐狸骗小乌鸦的办法先是(甜言蜜语 );后是（无理的咒骂 ）。说明小狐狸（狡猾 )。（3）老乌鸦上老狐狸（甜言蜜语 ）的当。小乌鸦上了小狐狸（ 无理的咒骂）的当。（4）这个故事告诉我们（不能相信狡猾的人的任何的话 ）的道理。4.看到小乌鸦没有上自己花言巧语的当，“小狐狸有些失...
小乌鸦与小狐狸阅读答案
答：小狐狸和小乌鸦 一天，那只上了老狐狸的当，掉了一块肉的老乌鸦，十分沮丧地向小乌鸦讲了自己当年受骗上当的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏的阴谋诡计。小乌鸦点点头说：“知道了”。 过了几天，小乌鸦衔着一片肉，站在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐...
小狐狸和小乌鸦阅读答案
答：1. 不要轻易相信别人的甜言蜜语。2. 甜言蜜语是狡猾的手段。3. 运用激将法是狐狸的策略。4. 在《狐狸和乌鸦》的故事中，老乌鸦经常将狐狸的甜言蜜语作为教训告诉小乌鸦，小乌鸦自认为已经理解了这些教训。当小狐狸采用老狐狸的手段时，小乌鸦并没有被骗。然而，当小狐狸改变策略时，小乌鸦却轻信了。5...
初中阅读理解小狐狸和小乌鸦题目及答案
答：1，老乌鸦要小乌鸦记住( )的.道理 2,老乌鸦上了老狐狸( )的当 3，小乌鸦上了小狐狸( )的当 4，写出短文的主要类容 5，这个故事告诉我们( )的道理 参考答案：1.不要轻信他人的花言巧语 2.花言巧语 3.激将法 4.《狐狸和乌鸦》中的老乌鸦，经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦...
阅读短文,完成后面的练习。 《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦,经常...
答：1．（1）自己上当受骗 （2）甜言蜜语，破口大骂，十分狡猾 （3）用甜言蜜语进行欺骗，用无理咒骂进行欺骗 2．小狐狸想骗小乌鸦嘴里的肉，他先用甜言蜜语来哄骗小乌鸦，小乌鸦没有上当，他进而又用无理的咒骂激怒了小乌鸦，从而骗到了那块肉。 3．不仅要提防骗子用甜言蜜语来博得人欢心，从中...
小狐狸和小乌鸦阅读的答案
答：⒌从最后一个自然段中找出描写狐狸动作的词语，写下来。（3分）___从这些词语，我们体会到___四年级语文阅读竞赛卷——第6页 ⒍替小乌鸦想一想，它该吸取一个什么教训。（3分）___
《小狐狸和小乌鸦》这个故事,小狐狸把小乌鸦的肉吃了之后,老乌鸦又会对...
答：狐狸是狡猾的动物，让它骗了没有关系，它让你知道干什么事之前都要想到后果，就如你开口回答话之后嘴里叼着的肉就掉了一样
小学四年级语文下册期末试卷及答案
答：有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……参考答案：一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐 二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C 三、1、能温席 孝于亲 孝顺 2、略 3、略 4、①内举不避亲...
小狐狸和小乌鸦分三段,每段大概意思是?
答：1.不要轻信他人的花言巧语 2.花言巧语 3.激将法 4.《狐狸和乌鸦》中的老乌鸦，经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦听，小乌鸦自以为理解了。小狐狸用老狐狸的方法，小乌鸦没有上当，小狐狸用相反的方法，小乌鸦却上当了。5.具体问题具体分析，活学活用 ...
小乌鸦和小狐狸 这则故事中,我悟出什么道理
答：1.对人而言，若无害人之心，我们做一下狐狸未尝不可。为讨好某人，鼓励某人或要处理好人际关系，适时多称赞他，不仅能搏得他的欢心，又能提高他的自信心，也能赢得他的信赖。2.甜言蜜语只是手段并无善恶本质之分，起决定作用是人心。甜言蜜语谋取他人钱财固然不可取，但若利人利己，说一下也无所谓。
