高中语文病句 详细解释一下

高中语文病句 详细解释一下~

A. 缺少介词 在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到经作者本人认可的文本为学术争论的起点。
C.搭配不当 最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品的价格，平均降幅是调整前规定价格的21%
D.句式杂糅 由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者出现因建筑，地铁建设等人为因素的影响而导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。

首先找到主谓语。
《扶贫条例》是地方性法规
然后剩下的都属于状语。
首次四川对贫困人群制定的
多层状语 如果一个中心语前面有好几个状语（多层状语），那就应当注意它们的语序。多层状语的状语个数一般比多层定语的定语个数要少些，其语序也比多层定语的语序要灵活一些。
多层状语的一般语序：
a.表时间的名词或方位短语，介词短语。
b.副词。
c.表处所的介词短语或名词，方位短语。
d.表情态的形容词或谓词短语。
e.表对象的介词短语。
其中副词的位置较为灵活，也可放置在第三项之后。
多层定语的一般是按照逻辑关系来排列的，与中心语关系越密切的定语越靠近中心语。
多层定语从远到近的顺序一般是：
表领属关系（谁的）
表示时间、处所（什么时候、什么地方）
表指代或数量 （多少）
表动词性词语、主谓短语 （怎样的）
表形容词性短语 （什么样的）
表性质、类别或范围 （什么）

选择B
A项，我认为开头一句有逻辑错误，应该是在保障民生的基础上，再不断改善。改为“切实保障民生并不断改善”
C.最后一句错了，句式杂糅。改为“这一成绩靠的是社会各界的共同努力。”
D,最后一句错了，有歧义。“其他学校领导”到底是其他学校还是本校的领导？

答案：A
解析：B应为“重要的是包含了对人……”；C“主要靠的是……”和“靠……取得的”句式杂糅；D“其它学校领导”有歧义。

A“改善并切实保障民生”改为“保障并切实改善民生”，“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前。
C句式杂糅，去掉“取得的”或“靠的”
D“届时校长和其他学校领导”有歧义。
选B

选择B，
A，在最前面加一个“只有”。只有。。。才能。。。。
C,“主要靠的是……”和“靠……取得的”句式杂糅；应把“靠的”或者“取得的”删掉其中一个
D，其他学校领导，指示不明，有歧义

A项：“保障”不能和“不断”连用，这属于一个词修饰多个词，这是形容词和动词，还有形容词和名词。
C项：“主要靠的”或“取得的”任意删去一个

A.
B应为“重要的是包含了对人...”
C“主要靠的是...”和“靠...取得的”句式杂糅
D“其它学校领导”有歧义。