联系语境，根据括号里的提示，恰当填写描写人物的四字成语。
试快结束了,个别同学仍然在奋笔疾书,估计还没有完成答卷;瞧,有位男生正急得(
抓耳挠腮
)
[填表示人物动作的成语],显然遇到了无法攻克的难题!这时,教导主任从门外进来,与监考老师(
窃窃私语
)
[填表示人物说话情态的成语]着,不知在交代什么。“叮铃铃——”,考试结束了。有的同学(
如释负重
)[填表时人物神态的成语],有的同学(
垂头丧气
)[填表时人物神态的成语],还有的同学则(
迫不及待
)[填表时人物神态的成语]地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来!
为人楷模，受人敬仰（高山景行
）
雄才大略，能负大任
(龙骧虎视
）
品德才能，超出一般（出类拔萃
）
言行举止，影响大局（举足轻重
）
熟悉情况，很有经验（驾轻就熟
）
考试快结束了，个别同学仍然在奋笔疾书，估计还没有完成答卷；瞧，有位男生正急得( 抓耳挠腮 ) [填表示人物动作的成语]，显然遇到了无法攻克的难题！这时，教导主任从门外进来，与监考老师( 窃窃私语 ) [填表示人物说话情态的成语]着，不知在交代什么。“叮铃铃——”，考试结束了。有的同学（ 如释负重 ）[填表时人物神态的成语]，有的同学（ 垂头丧气 ）[填表时人物神态的成语]，还有的同学则（ 迫不及待 ）[填表时人物神态的成语]地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来！
抓耳挠腮，窃窃私语，眉飞色舞，神采飞扬，垂头丧气
考试快结束了，个别同学仍然在奋笔疾书，估计还没有完成答卷；瞧，有位男生正急得( 抓耳挠腮 ) [填表示人物动作的成语]，显然遇到了无法攻克的难题！这时，教导主任从门外进来，与监考老师( ) [填表示人物说话情态的成语]着，不知在交代什么。“叮铃铃——”，考试结束了。有的同学（ ）[填表时人物神态的成语]，有的同学（ ）[填表时人物神态的成语]，还有的同学则（ ）[填表时人物神态的成语]地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热
考试快结束了，个别同学仍然在奋笔疾书，估计还没有完成答卷；瞧，有位男生正急得( 手忙脚乱 ) [填表示人物动作的成语]，显然遇到了无法攻克的难题！这时，教导主任从门外进来，与监考老师( 窃窃私语) [填表示人物说话情态的成语]着，不知在交代什么。“叮铃铃——”，考试结束了。有的同学（ 兴高采烈）[填表时人物神态的成语]，有的同学（垂头丧气 ）[填表时人物神态的成语]，还有的同学则（ 兴致勃勃 ）[填表时人物神态的成语]地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来！
根据括号中所给的汉语写出单词,使句子意思完整正确。 小题1: Sorry...
答：小题6:句意：当我们到达山顶的时候，我们深呼吸。修饰动词用副词故填heavily小题7:句意：Minnie 比我曾见过的任何老鼠都漂亮。 Than是比较级的标志，根据所给汉语及语境，可知填prettier更漂亮。小题8:句意：当今人们正在谈论的一个热门话题就是小车安全问题，结合语境及所给汉语提示可知填名词safety ...
根据句子意思,用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。在答题卡...
答：小题3:句意：我已经决定为我坏掉的自行车写一封投诉信。结合语境可知本句描述的是现在已经完成的动作，故用现在完成时态。根据汉语提示，可知填过去分词decided。小题4:句意：他在台上引人注目的表演来自日常的刻苦联系。结合语境及汉语提示，可知填形容词daily，日常的，作定语。小题5:句意：在扬州最...
根据括号中所给的汉语写出单词,使句子意思完整正确,并将答案填写在答题...
答：根据汉语提示，可知填过去式动词jumped，跳。小题4:句意：你打算把你（你们）的自行车放在哪儿?这儿太拥挤了。结合语境及汉语提示，可知填单数或者复数名词bike(s)/bicycle(s)，作宾语。小题5:句意：一些青少年不知道如何处理他们的个人问题，并且他们经常去治疗。本句中to是不定式符号，后面动词用原形...
根据语境,在括号里填上表示“说”的不同的成语或四字词语。
答：1、唠唠叨叨 2、头头是道 3、口若悬河 4、莫衷一是 5、夸夸其谈
根据语境,在括号里填上恰当的表示能说会道的成语。
答：滔滔不绝 出口成章 熟读成诵 满堂喝彩
根据句子意思,用括号中所给的汉语提示或英文单词的适当形式填空。(每...
答：后者是可数名词，要用复数形式。小题2:此题考查固定短语day off表示请假或放假。小题3:此小题:考查名词，意思是黄山的高度是1858米。故填height表示高度。小题4:此题考查形容词，根据语境可知令人愉快的方式，故填pleasant。小题5:此题考查名词，根据语境要用名词的所有格形式，minutes的所有格形式在...
...seemed ___(happy,pleased)with our study. 根据括号中的提示...
答：你好。happy,pleased在你的语境裏面表达同一个意思，这两个都是非常正确的答案。你哪里来的句子？
根据语境,在括号里填上适当的语句
答：此题所填的句子，根据前面一句的句式和修辞可以断定这是一组相关联的比喻句，陈述的对象都是“水的灵魂”。根据前一句词语“少女”可以断定“如”后面跟“少女”相应的应是一种人，喻体应是“人＋一般＋名词短语（或形容词短语）”。参考答案：仙人一般变幻莫测，婴儿一般清新自然 LZ望采纳！~\(≥▽...
根据句子意思,用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。在答题卡...
答：本句中to是不定式符号，后面动词用原形。根据汉语提示，可知填原形动词breathe。小题4:句意：每个人都应该积极加入这个慈善组织，来为贫困的人筹集资金。结合语境及汉语提示，可知填副词actively，做状语。小题5:句意：载有239名乘客的MH370在2014年三月八日失去了联系。结合语境可知本句描述的是过去发生...
根据句子意思,用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。(每空一...
答：故用被动语态.根据汉语提示,可知填过去分词included.小题6:句意:太阳在西方落下是一个常识.结合语境及所给单词,可知填名词knowledge,知识,认识.抽象名词不可数,故用原形即可.小题7:句意:一个没有胳膊的男孩用脚趾把钢琴演奏的如此之好真实太不寻常了.结合语境及所给单词,可知填形容词unusual,不寻常...
