有关童年的名言警句
1.孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。——高尔基
2.把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。——高尔基
3.孩子们，你们的未来万岁！——高尔基
4.幼是定基，少是勤学。——洪应明
5.呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦
6.儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
7.人生不得恒少年。——岑参
8.天地最有情，少年莫浪投。——陈毅
9.童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克
10.世界并不是牢房，而是一所虚无的儿童乐园，里面有千百万懵懵懂懂的孩子用积木错误地摆着上帝的名字。——埃·阿·鲁宾逊
11.童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳
12.孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。——泰戈尔
13.童年是一个万花筒，五彩缤纷；童年是一道道彩虹，耀眼夺目；童年是一只雄鹰，无忧无虑；童年是一只小鸟，自由翱翔!
14.在我们的童年里，有欢笑，有悲伤，有喜怒，有哀乐。而在我的心中，童年永远是快乐的，无忧无虑的，没有一点的不开心，在现在看来，童年时流的一些泪水又算什么，至少还有快乐，可现在，童年没有了，快乐也就更别说了。
15.应该努力使子女有强健的身体，使他们在爱的环境中过和平而且宁静的童年，使他们那种美好的信心尽可能地延长。——居里夫人
1、永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。——法国小说家、戏剧家杜伽尔《蒂博一家》童年的名言
2、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
3、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——爱尔兰剧作家萧伯纳《父母与孩子》
4、应该努力使子女有强健的身体，使他们在爱的环境中过和平而且宁静的童年，使他们那种美好的信心尽可能地延长。——居里夫人
5、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。——德国精神病学家弗洛姆童年名言
6、我没有什么才能，不过喜欢寻根究底地追求问题罢了。——爱因斯坦
7、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。——马佳
8、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克里特
9、我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏;我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空;那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。——英国诗人托马斯·胡德《我记得，我记得》
10、儿童是进入天堂的钥匙。——美理·斯托达德《孩子们的祈祷》
11、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
12、赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——阿米尔
13、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种，虚假的学问就想长满杂草的荒地，几乎无法把草拔净。——康图
14、童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。——北京师范大学教授,文化学者于丹童年名言
15、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫
16、要做真正的知己，就必须互相信任。 〔俄国〕列夫·托尔斯泰：《童年、少年、青年》
17、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——法国作家巴尔扎克《于絮尔·弥罗埃》
18、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!——印度诗人,作家,哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主泰戈尔《愿望的实现》
19、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
20、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——阿米尔
童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克
如果在儿童和大自然之间没有任何直接而生动的联系（它能促使儿童首先对宇宙生命的伟大奥秘感兴趣），那么，最鲜明、最绚丽的图景也不能使他动心。——俄谢德林
莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞
聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
好学而不勤问非真好学者。
童年似流水一样的过去，时光是不老的，老的是人。走在时间里的人，于纷扰的世间，忙碌着做一些可有可无 的事情。混迹于人群中失去自己，再也找不回原来的模样了。百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
不以规矩,无以成方园。(孟子)
少年易学老难成。
追问
还有更多的吗？
回答
幼是定基，少是勤学。——洪应明
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。〔俄国〕高尔基：《生活的故事》
孩子们，你们的未来万岁！〔俄国〕高尔基：《意大利童话》
孩童的动作，是清洁，是正直。《旧约全书•箴言》
童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人，取决于童年时的所学与所为。——夏巴尼
赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——阿米尔
童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克
如果在儿童和大自然之间没有任何直接而生动的联系（它能促使儿童首先对宇宙生命的伟大奥秘感兴趣），那么，最鲜明、最绚丽的图景也不能使他动心。——俄谢德林
莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞
聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
好学而不勤问非真好学者。
童年似流水一样的过去，时光是不老的，老的是人。走在时间里的人，于纷扰的世间，忙碌着做一些可有可无 的事情。混迹于人群中失去自己，再也找不回原来的模样了。百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
不以规矩,无以成方园。(孟子)
少年易学老难成。
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还有更多的吗？
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幼是定基，少是勤学。——洪应明
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。〔俄国〕高尔基：《生活的故事》
孩子们，你们的未来万岁！〔俄国〕高尔基：《意大利童话》
孩童的动作，是清洁，是正直。《旧约全书•箴言》
童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人，取决于童年时的所学与所为。——夏巴尼
赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——阿米尔
童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克
如果在儿童和大自然之间没有任何直接而生动的联系（它能促使儿童首先对宇宙生命的伟大奥秘感兴趣），那么，最鲜明、最绚丽的图景也不能使他动心。——俄谢德林
莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞
聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
好学而不勤问非真好学者。
童年似流水一样的过去，时光是不老的，老的是人。走在时间里的人，于纷扰的世间，忙碌着做一些可有可无 的事情。混迹于人群中失去自己，再也找不回原来的模样了。百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
不以规矩,无以成方园。(孟子)
少年易学老难成。
追问
还有更多的吗？
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幼是定基，少是勤学。——洪应明
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。〔俄国〕高尔基：《生活的故事》
孩子们，你们的未来万岁！〔俄国〕高尔基：《意大利童话》
孩童的动作，是清洁，是正直。《旧约全书•箴言》
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
谁能更学孩童戏，寻逐春风捉柳花
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹
笑看儿童骑竹马，醉携宾客上仙舟
少壮不努力，老大徒伤悲
童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人，取决于童年时的所学与所为。
——夏巴尼
赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。
——阿米尔
童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。
——巴尔扎克
莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞
聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
真实的教育是登上童年奥妙的真相之巅
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答：花更多的时间和孩子在一起比什么都重要,人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的! 关于教育励志名言有关教育的励志名言家庭教育的读书名言警句 幼儿园教师教育格言 幼儿园教师教育格言 1、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。 2、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐! 3、...
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