当孩子向您诉说作业多时您打算如何跟他交流

作者&投稿:相有 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于孩子作业问题,该怎么和老师沟通?~

1、当前师德师风很不乐观,教师的素质低、对学生不负责任,是师生关系矛盾的主要方面,因此必须加强师德师风建设。 2、当前教师的教学自主权,对学生管理严格、要求严格,不但不会让学生感激,反过来会惹来学生的记恨,家长的指责,由此学生的行为被纵容,无法无天,对教师没有起码的尊敬。 3、当前应试教育体系,注重知识教育,忽视了学生心理健康教育、生命教育,使学生人格不健全,也不珍惜生命。 4、工具理性在教育界“蔚然成风”,教师把教书作为生存的工具,而学生把接受教育作为参与社会竞争的工具,教师和学生之间,只是金钱关系、利益关系,而不复传统的师徒关系,“亦师亦父”的师生关系荡然无存。
方法
(1) 悉心倾听:不打断对方,眼睛不躲闪,全神贯注地用心来听; 沟通能力
(2) 勇敢讲出:坦白讲出自已的内心感受、想法和期望; (3) 不能口出恶言:恶言伤人,就是所谓的“祸从口出”; (4) 对事不对人; (5) 理性沟通,有情绪时避免沟通; (6) 敢于认错,勇于承担责任; (7) 要有耐心,也要有智慧; (8) 学会拒绝; 沟通需要注意以下几点: 在与别人沟通的时候,需要注意如下问题: 1 沟通目的:每个沟通,都会有一个目的或目标,就是想通过这次沟通达到或实现什么,其他的都是为实现这个目的服务,在沟通中也必须时刻检查是否符合这一目的 2 沟通主体:在区分沟通主题的时候,除了要注意沟通双方的身份之外,还应该要考虑到谁是这次沟通的发起者,一般说来,沟通总是实现信息的传递,而要传递信息给对方的人就要负责将沟通保持在正确的渠道上,避免偏离。 3 沟通媒体:这里讲的沟通媒体,除了选择最恰当的交流方式,比如电话,面谈等,更主要是指采用什么介质,比如图片,文字,还有就是用什么方式,比如介绍,演示等。 4 沟通语言:语言毫无疑问是最重要的,除了要避免使用方言外,还要注意使用双方理解一致的词,在有专业词汇的时候,一定要使用专业词汇,但要注意对方的反应,适时地给予解释。

讲道理吧。以后有什么理想,好生活都离不开上学,只有学习好才能实现理想。最基本的是完成作业,或给孩子一些奖励。这样的孩子都聪明。
回答者: 爱曦彤 - 魔法师 四级 2-1 16:54
不完成就不让娱乐(包括看电视、看课外书、出去玩等),也不让吃零食。
我小时候爸妈就常用这招!!!
回答者: luck9598 - 初入江湖 二级 2-1 17:00
你应该诱导她 让她自己主动去学习,而且还要给她一定的时间玩
给她讲讲做作业的好处,对她以后学习,前途的重要性。问问她自己的理想,把作业能给她带来的好处于作业结合起来聊一聊
如果她实在不爱写就别让她写了,其实也没什么用
回答者: nie562 - 见习魔法师 二级 2-1 17:00
不完成作业是因为作业太多,没有必要过于去追就其责任。
回答者: 林佳豪90 - 助理 三级 2-1 17:01
打!
回答者: kkktcl - 总监 八级 2-1 17:08
我不认为写寒、暑假作业就一定能让孩子的成绩有什么质的突破,现在有的老师心理有问题,一到假期就怕孩子玩疯,布置一大堆作业,这样一来为什么还要放假呢?
话说回来,做一定的作业也是有必要的。毕竟现在中国是应试教育。
可以跟她商量,每天玩2-3个小时,写1个小时的作业。如果她实在不写,到了报名那天她也无法交差,有了一次经验以后就不会这样做了。
回答者: a66761 - 初入江湖 三级 2-1 17:57
我就是一小孩,不同意回答者: luck9598的回答.无论出题者是阿姨还是叔叔,我想跟您说:别逼孩子,男孩子更不能.淘的时候谁都有.我被家里人逼的现在干脆不上学了
回答者: 海贼王吧管理猿 - 试用期 一级 2-1 17:58 分类上升达人排行榜
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1、耐心与他说明,做作业时为了更好的巩固已学的知识。
2、作业过多,告诉他,不要怕,要相信自己的能力。
3、告诉他,老师布置的作业是有一定的道理的,若果遇到有不懂的难题,你可以和孩子一起交流,帮助他解决。
4、若果当天真的很多,完不成,第二天向老师说明真实情况,跟老师交流,在布置作业上,最好要有所选择,作业要精练,不要布置重复的机械性的抄写作业。

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