【七年级语文上册课外文言文阅读训练】 七年级下册语文文言文

~

　　七年级语文文言文是我们民族文化的重要组成部分，积淀着我们的思想认识、民族情感。我整理了关于七年级语文上册课外文言文阅读训练，希望对大家有帮助!

　　七年级语文上册课外文言文阅读训练1-2

　　(一)郑人逃暑①

　　郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。

　　[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③徙衽(rěn)：移动卧席。④濡(rú)：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。

　　1.解释文中加点的词语

　　者( ) 以( ) 从( ) 及 ( )患( )

　　2.用现代汉语翻译句子。

　　复徙衽以从阴

　　3.郑人的“拙”具体表现什么地方? (用自己的语言表达)

　　4.这则寓言告诉人们什么道理?

　　(二)眉、眼、口、鼻四者，毕(都)有神①也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上?”鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也?”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上?”眉曰：“我也不能与诸君厮②争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里?”(选自罗烨《醉翁谈录》)

　　[注释] ① 神：灵性。 ② 厮：相互。

　　5.解释下列加点的词语

　　故吾位居汝上( ) 我若居眼鼻之下( )

　　6.用“/”标出句子的朗读停顿

　　吾 能 别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾 位 居 汝 上

　　7.请把文中画线句子翻译成现代汉语。

　　尔何能，而位居吾上?

　　译文：

　　8.通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示?

　　七年级语文上册课外文言文阅读训练3-4

　　(三)孟母三迁

　　邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。

　　注：(1)贾人，商人。 (2)炫卖，叫卖。(3)俎豆，古代祭祀用的礼器。 (4)渐化，逐渐濡染。

　　9.解释下列句中加点词的意思

　　(1)乃去，舍市傍 ( )( ) (2)及孟子长( )( )

　　10.用现代汉语翻译句子

　　复徙舍学宫之旁

　　11.简答题 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。

　　内容：

　　启示：

　　(四)六一居士传 (节选) 欧阳修

　　六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水①之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也?”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何?”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎?”客笑曰：“子欲逃名②者乎?而屡易其号。……”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也;吾为此名，聊以志吾之乐尔。”

　　【注释】①颍水：地名。②逃名：不求名声，避名而不居。

　　12、翻译句子

　　六一，何谓也?

　　13、“六一居士”中“六一”具体指什么?

　　14、欧阳修在“既老而衰且病”的境况下将自己的号更为“六一居士”的用意是什么?

　　七年级语文上册课外文言文阅读训练5-7

　　(五)秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑦德，奏未及报⑧，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也!”(选自《资治通鉴》第22卷)

　　[注释：①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“ 京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复。⑨同志：志趣相同。⑩纠案：举发其罪，考问其实。⑾刑免：判罪免官。

　　15.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。

　　秦 王 坚 自 河 东 还

　　16.解释文中加点词的意思。

　　(1)自河东还( ) (2)为百姓患( ) (3) 坚驰使赦之( )

　　17.说说下面句子的意思。

　　吾始今知天下之有法也!

　　18.用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。

　　19.王猛严惩违法官员取得了什么成效?请用原文回答。

　　20.读了选文，你对王猛有何评价?简要谈谈你的看法。

　　(六)三人成虎

　　庞恭与太子将质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎?”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎?”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎?”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎;今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。”庞恭从邯郸反，竟不得见。

　　注释：①质：做人质。 ②邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。

　　21.解释下列加点词的意思。

　　王信之乎?( ) 庞恭从邯郸反( )

　　22.你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理?

　　(七)《鹬蚌相争》

　　赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也。”惠王曰：“善。”乃止。

　　23.解释文中加点的字

　　方( ) 雨( ) 故( ) 愿( )

　　舍( ) 并( ) 为( ) 乃( )

　　24.翻译句子

　　渔者得而并禽之

　　25.这则寓言告诉我们什么道理?

　　(八)阮裕焚车

　　阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为③?”遂焚之。(选自刘义庆《世说新语》)

　　注释：①阮(ruǎn)光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。 ②剡(shàn)：地名，在浙江嵊县。 ③何……为：干什么。

　　26.解释文中加点的词。

　　而( ) 皆( ) 闻之( ) 遂( )

　　27.凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。

　　吾有车而使人不敢借，何以车为?

　　28.这个故事表现了阮裕怎样的性格?

　　(九)窃糟

　　昔者鲁人不能为酒，唯中山之人善酿千日之酒，鲁人求其方弗得。有仕于中山者，主酒家，取其糟粕以鲁酒渍之，谓人曰“中山之酒也。”鲁人饮之，皆以为中山之酒也。

　　一日，酒家之主者来，闻有酒，索而饮之，吐而笑曰：“是余之糟粕也。

　　注释 方：酒方。 仕：做官。

　　29.用“/”标出句子的朗读停顿

　　唯 中 山 之 人 善 酿 千 日 之 酒

　　30.解释文中加点的字

　　为( ) 以( ) 之( ) 是( )

　　31.本文讽刺了怎样一类人?

　　参考答案：

　　1、的人 用来 跟随 等到 担心 2、又移动卧席，来跟随树阴

　　3、死搬教条，不知变通 4、要根据变化了的情况采取相应的对策

　　5、所以 如果 6、吾能别香臭/然后子可食/故吾位居汝上。

　　7、你有什么能耐，位置却处在我上面?

　　8、示例：在现实生活中，不要过分强调自己的能力，只有把自己置于群体之中，在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。

　　9、就 离开 等到 长大 10、 再一次把家迁到一所学堂旁边。

　　11、(1)叙述了孟母三迁的故事。(2)环境对一个人的成长至关重要。

　　12、六一，为什么这样说?

　　13、藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。(可以用自己的语言归纳)

　　14、聊以志吾之乐尔。(可以用自己的语言归纳)

　　15、秦 王 坚 / 自 河 东 还

　　16、(1)做、担任(2)祸害(3)集市

　　17、我到现在才知道天下有法律了!

　　18、强德恃强横暴，抢夺别人的财物，掳掠他人的子女，成为百姓的祸害。

　　19、朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。

　　20(评价要扣住人物性格特点等，只要符合题意，语句通顺即可。示例：嫉恶如仇，执法如山，雷厉风行等)21、距离 同“返”，返回

　　22 、 “谣言重复多次就会使人信以为真”或”不要轻信谣言”等,意思接近即可.

　　23、正，刚 下雨 所以 希望 放弃 一齐 成为 于是，就

　　24、打鱼的人见到了就把它们一起抓住了

　　25、两者相持不下，就会让第三者得利。必要的时候要懂得退让。

　　26、却 都 指有人不敢借车 于是 就

　　27、我有了车子却使人不敢来借，还要它干什么?

　　28、即使是他没有责任的事，只要这事跟他有关，他也要十分严格地要求自己，他容不得自己有一丝一毫的欠缺。

　　29、唯 /中 山 之 人/ 善 酿 /千 日 之 酒

　　30、酿造 用 指所谓“中山之酒” 这

　　31、讽刺了自以为是的人。

七年级文言文100练
答：1.文言词汇——我能解释下列加点的词语。 ①会宾客大宴 适逢,正赶上 ②意少舒 稍微 ③中间力拉崩倒之声 夹杂 ④两股战战 大腿 ⑤不能名其一处 说出 ⑥几欲先走 。 6. 七年级上册语文课外文言文阅读练习 快快 一)荀巨伯探友(译文) 他远道探望生病的朋友,恰逢胡人攻打城池。朋友对他说,“我今天就要死...

七年级文言文88篇
答：人教版七年级上册文言文 第一单元 5、童趣(沈复) 第二单元 10、《论语》十则 第三单元 15、古代诗歌五首 观沧海(曹操) 次北固山下(王湾) 钱塘湖春行(白居易) 西江月(辛弃疾) 天净沙·秋思(马致远) 第四单元 20、*山市(蒲松龄) 第五单元 25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 第六单元 30、*寓言四...

初一常考的课外文言文
答：3. 初一上册语文课外文言文常考的,普遍的 我就是初一的 告诉你哦 《驱蚊》 《画蛇添足》《自护其短》《郁离子·步数》《西湖二》《以羊易牛》《咏雪》《陈太丘与友期》《智子疑邻》《塞翁失马》都会考的.多看多读.自己就会翻译了! 驱蚊 一道士自夸法术高强,撇得好驱蚊符。或请得以贴室中, 至夜蚊虫...

语文七年级上文言文古诗
答：1. 人教版七年级语文上册必背古诗文 (一)、课内古诗背诵 【观沧海】(曹操"东汉) 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 【次北固山下】(王湾"唐) 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,...

初一上期课内文言文阅读含解析
答：6. 初一上册课外文言文 曹植聪慧曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文。 太祖尝视其文,谓植曰:“汝请人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试。奈何请人?”时邺笔立成,可观。 太祖甚异之。【注释】①《诗》、《论》:指《诗经》和《论语》。 ②赋:古代的一种文体。③太祖:...

文言文阅读88篇七年级
答：4. 七年级课外文言文满分阅读答案4王充市肆博览 王充①少孤,乡里称孝.后到京师②,受业太学,师事扶风班彪③.好博览而不守章句④.家贫无书,常游洛阳市肆⑤,阅所卖书,一见辄能诵忆,日久,遂博通众流百家之言.后归乡里,屏居教授.注释①王充,字仲任,会稽上虞(今浙江上虞县)人,东汉著名唯物主义学者.生于东汉...

课外文言文拓展阅读
答：2. 初中语文课外文言文拓展阅读的目录 七年级(上)第一周32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361303066 童真童趣1.溪居即事2.闲居初夏午睡起二绝句第二周 明志修行1.孙叔敖纳言2.病牛第三周 明志修行1.荀巨伯探病友2.食客第四周 治学问道1.王著教帝学书2.凿壁借光第五周 睿思哲理1.黔之驴2.浪淘沙(其...

上海七年级课外文言文阅读理解
答：(4分) ①② 5、为什么这位郑人会“宁可相信尺码而不愿相信自己的脚” (2分) 答: 七年级(上)课外文言文阅读竞赛卷参考答案 (一) 1、①晚 ②怎么 ③ 听说 ④好 2、B 3、少年好学,就像初升太阳的光芒;壮年好学,好像中午太阳的光辉;老年好学,仿佛点燃的蜡烛的光亮。 4、学无止境,什么时候都应该抓紧学习...

初一语文课外文言文阅读
答：1、（1）跑（2）向北方、向北面（3）赶到、到达（4）于路、在半路上 2、（他）丢下他的手杖，化成桃林。3、夸父自己失败了，但是留下一片遮荫解渴的桃林，表现出一种勇敢追求，为人类造福、死而后已的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。4、通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民与...

初一语文常出文言文
答：3. 谁知道初一语文经常考到的古文、诗词、关于四大名著的东西 初一常考古诗词 1、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是:几处早莺争暖树 ,谁家新燕啄春泥 。 2、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是:问渠哪得清如许,为有源头活水来。 3、晏殊的《浣溪纱...