秋江的晚上描绘了一幅怎样的画面
《秋晚的江上》这首诗描写了归巢的鸟儿 斜阳 芦苇 等景物，为我们描绘了一幅归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇的画面。
描写了鸟儿、斜阳、芦苇等景象，描绘出了一个江边秋天黄昏时的画面。
诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。这情景好比一幅画，但在画面上的事物是动的，而不是静的。“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”倦游的鸟儿想回巢去。这时候，天色已晚。斜阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上，好像是把斜阳驮回巢去一样。
整首诗富于旧诗词的情调，寥寥数笔，即勾画出一幅静中见动、声色俱备的美丽图景，同时又有诗人自己的风格，就像最末两句，通过“妆”和“红颜”，把芦苇人格化了，给全诗平添了一些情趣与生气。
创作背景
20世纪20年代，写作新诗的诗人受旧诗词的影响很大，所以那个时候的新诗都有很浓重的旧诗词风格。除了是用白话来抒写之外，诗的意境和表达手法，往往和旧诗词没有多大差别。这是当时诗歌的一大特色。
刘大白也正是如此，他虽想试着去写纯粹的白话诗，但这首诗在格律上还些许遵循古典诗歌原来的要求，所以还是可以看出来其受旧诗词影响的痕迹。《秋晚的江上》便是在这种环境下创作出来的。
《秋晚的江上》这首诗描写了鸟儿、斜阳、芦苇等景象，描绘出了一个江边秋天黄昏时的画面。
诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。这情景好比一幅画，但在画面上的事物是动的，而不是静的。“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”倦游的鸟儿想回巢去。这时候，天色已晚。斜阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上，好像是把斜阳驮回巢去一样。
整首诗富于旧诗词的情调，寥寥数笔，即勾画出一幅静中见动、声色俱备的美丽图景，同时又有诗人自己的风格，就像最末两句，通过“妆”和“红颜”，把芦苇人格化了，给全诗平添了一些情趣与生气。
扩展资料：
创作背景
20世纪20年代，写作新诗的诗人受旧诗词的影响很大，所以那个时候的新诗都有很浓重的旧诗词风格。除了是用白话来抒写之外，诗的意境和表达手法，往往和旧诗词没有多大差别。这是当时诗歌的一大特色。
刘大白也正是如此，他虽想试着去写纯粹的白话诗，但这首诗在格律上还些许遵循古典诗歌原来的要求，所以还是可以看出来其受旧诗词影响的痕迹。《秋晚的江上》便是在这种环境下创作出来的。
《秋江的晚上》展现了一幅暮江鸟归的画面,色彩鲜明，画面感非常强。
《秋晚的江上》是一首典型的微型散文诗，通过描写秋天的黄昏时所看到的江边的情景，表达了诗人无比喜悦之情。
《秋晚的江上》是一首典型的微型散文诗，通过描写秋天的黄昏时所看到的江边的情景，表达了诗人无比喜悦之情。
傍晚，鸟儿归巢，似乎飞倦了，飞进夕阳的红色背景里，远远看去，就好像太阳落在鸟背上一样。夕阳不仅斜照着归飞的鸟，还照着晚江以及芦苇； 鸟儿翻飞，渐渐飞离出太阳的背景。远远看着，就仿佛太阳从鸟儿的背上滑落下来。
“鸟儿倦了，驮着斜阳”采用了想象的手法，“双翅一翻 斜阳掉江”则运用了夸张的修辞，而“妆”“红颜”则是拟人的修辞手法，把芦苇拟人化，富有情趣。
碧彻秋空,倦鸟归巢,驮着斜阳,凌江飞渡,小诗第一节创造的意象,就气势非凡、诱人瞩目,叫人生出这样的遐思:那鸟儿,尽管飞倦了,但在归巢的时候,为什么还要尽力“驮着斜阳回去”呢？是不忍将太阳孤单地留在夜色中吗?是渴望与太阳日夜相守,不肯有须臾的离别吗?是害怕漆黑的夜色,向往永远与光明为伴吗?那么通过这些遐思,作品的第一节,已可谓一首独立完美的小诗了。
诗人并没有就此收笔,而是意绪荡开,继而写道:鸟儿“双翅一翻,把斜阳掉在江上”，不禁叫人浮想联翩:驮着太阳归巢的鸟儿,似乎生出悔意,忽又意识到:太阳,是“江”的太阳,是“芦苇”的太阳,是宇宙万物的太阳,而不应是自己的太阳。
看那“头白的芦苇”,不正是因为斜阳的照射,返老还童,满面红颜了吗?鸟儿俯首回顾的时候,想必也一定会为自己的及时悔悟而自得。
结论：这首《秋晚的江上》满是情趣和童真，表现了诗人丰富的想象、敏悦的艺术感受和高超的艺术手法，确实是佳作。
[诗歌赏析二]
《秋江的晚上》展现了一幅暮江鸟归的画面,色彩鲜明，画面感非常强。
在这首诗里，我们看到了倦鸟归巢，驮着斜阳，凌江飞渡，江边的 在夕阳的映衬下格外美丽。
第一小节写傍晚的江面上，落日西沉，倦鸟归巢。“驮”字采用拟人的手法，将鸟在夕阳下飞翔的情景写得富有诗意化。突出了鸟的疲倦，劳累的状态。
第二小节里，夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。“掉”字形象展现了江中夕阳的倒影好像从鸟翅上掉下来的一样。“头白”和“妆红颜”运用拟人的手法，把芦苇人格化，写出了夕阳的光辉洒在芦苇丛中的景象，给图画增加了色彩，给诗文平添了一丝情趣。
夕阳落山，还有哪些事物会被染红呢？也许憨厚的大地也披上了一身红纱衣，活泼的溪水也羞红了清澈的容颜。
秋在诗人的眼中“妆成一瞬的红颜”，这是一副何等迷人的画面呀。
在秋晚的江上这首诗中作者描写了哪四种景物?
答：《秋晚的江上》这首诗描写了鸟儿、斜阳、芦苇等景象，描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。
四年级上册现代诗二首描绘了哪些景物
答：现代诗的主流是自由体新诗，自由体新诗是新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗二首 1、秋江的晚上刘大白：归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳...
现代诗二首的批注
答：现代诗二首的批注如下：现代诗二首主要内容分别为徐志摩的《花牛歌》和刘大白的《秋晚的江上》。《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。徐志摩是中国现代诗歌的重要代表之一，他...
刘靖裔编辑本段代表诗作
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刘大白和徐志摩诗集
答：《再别康桥》简介 《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的...
《花牛歌》教案
答：现在,就让我们再次走进课文,去细细地领略一番。二、研读课文,重点探究 二、研读课文,重点探究。 1.指名学生分节朗读《秋晚的江上》,圈画不懂的地方。 2.教师出示自主探究题目,学生分组讨论交流。 A.想一想:诗歌第1节描绘了一幅怎样的画面? 预设:引导学生认真朗读第1节,把握其中出现的景物以及它们的行动,在...
秋江的晚上描绘了一幅怎样的画面
答：《秋晚的江上》这首诗描写了鸟儿、斜阳、芦苇等景象，描绘出了一个江边秋天黄昏时的画面。诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。这情景好比一幅画，但在画面上的事物是动的，而不是静的。“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”倦游的鸟儿想回巢去。这时候，天色已晚。斜阳的余晖照...
...中诗人描绘了秋天黄昏时江边美丽景象这些景物构成了一幅怎样的...
答：《秋晚的江上》描写了一个江边秋天黄昏时的景象。这情景好比一幅画，但在画面上的事物是动的，而不是静的，通过“妆”和“红颜”，把芦苇人格化了，给全诗平添了一些情趣与生气。诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景，这情景好比一幅画，但在画面上的事物是动的，而不是静的。诗人原只...
《秋江的晚上》描绘了哪些景物?
答：《秋晚的江上》这首诗描写了鸟儿、斜阳、芦苇等景象，描绘出了一个江边秋天黄昏时的画面。诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。这情景好比一幅画，但在画面上的事物是动的，而不是静的。“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”倦游的鸟儿想回巢去。这时候，天色已晚。斜阳的余晖照...
秋江的晚上这首诗的意思是什么?急急急!谢谢大家。
答：这首诗就是写倦鸟归巢，主要突出一个倦与归字，秋天是离别的日子，诗人倦了，想要归家。以景喻情，以物拟人，生动的景与物，在那个秋江的晚上，诗人疲惫欲归。
