阅读在语文学习中有什么作用/
语文是学好其他功课的基础。要想学好各门功课，就必须先学好语文，而要学好语文，就必须加强课内外阅读。 一、阅读是学生理解课文内容的助力。 俗话说，要想知道梨子的滋味，必须亲口尝一尝，“书读百遍其义自见”就包含此理。第二阅读是培养学生语感最直接的途径。 语感是指学生在瞬间处理语言信息的能力。其中瞬间处理信息的过程，包括课文的语法、主题和写作特色等。要想在极短时间内处理好这些信息，最直接、最有效的途径就是阅读 三、阅读是培养学生写作能力的必要手段。 无数事实证明，学生要想提高表达能力，必须借助阅读教学。因为只有通过阅读，才能积累词汇，才能进行仿写，才能有所创新。大概内容就这样
一、内容上：首段和尾段：字面义和象征义。
点明主旨、升华主题、，画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。
（语面的象征义、喻指义 ，表现的人物思想性格，点明全文思想意义）。
有时要结合文章的具体内容补充说明。
二、在结构上 ：在文章开头：（1）总提、总领全文、开启下文（引出下文）等作用
在文章中间：（1）承接上文 （2）开启下文（引出下文） （3）承上启下（过渡） （4）为后文作铺垫；标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用
在文章结尾：总结上文、全文、照应开头、独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等作用。
三、表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。
四、从写作手法上：常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。
内容作用+结构作用+取得效果（修辞、表达效果、写作手法）
扩展资料：
文章的基本要素：
主题、材料、结构、语言，是文章学的主要研究对象，以往各种写作论著论之甚详，但对其概念内涵的揭示似欠斟酌，定义并不严格。
新近出版的写作论著，或沿用旧说，或虽有改动而仍值得商榷。本文拟从严格意义上的定义要求出发，结合有关知识，对这四个要素概念的种种“定义”质疑问难，并试提出自己的修正意见，以就教于写作界同行。
朗读有助于学生识字。根据小学生心理发展规律，认识了新的知识，必须多次重复出现，也就是复习，才能把短暂记忆变成长久记忆。当他们认识了生字新词后，朗读课文是最好的复习巩固。同时，朗读可以帮助学生自能识字。朗读是小学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功，是阅读教学中最常用的方法之一。叶圣陶先生说过，“国文本是读的学科”，但我们经常会忘了这一点，把课堂变成讲堂，忽略了读，特别是朗读。课堂上少了学生琅琅的读书声，这实在是语文教学中的一种缺憾。
为改变这一状况，需要充分认识朗读在语文学习中的重要价值，以使朗读发挥出其应有的作用。朗读是我国具有历史传承的语文学习好方法，是形成语文能力的重要手段。所谓朗读，就是用带有感情的标准语音清晰响亮地读出文章来，它是以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式，又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。语文课区别于其他学科的特点之一就是书声朗朗。朗读是语文学科最重要的特性，是语文教学不可缺少的环节。语文教育专家张定远曾说，“不读，学生就无法熟悉文章、感悟文章、理解文章。不读，就不是语文课了”，“三分文章七分读”，很难想象没有诵读的语文课会取得很好的教学效果，会很好地提高学生的语文素养。
1、可以提高普通话的能力。
2、积累优美词句。
3、锻炼学生的口头表达能力
首先，能培养你的语感，考察你的理解能力，其次是在阅读中认为有价值的东西可以学以致用，运用到自己的语文学习中，取其精华，去其糟粕。
快速阅读是建立在新的认知方式上的眼脑直映的高效率的阅读。它是依靠实现了阅读过程中信息处理环节的优化，减少了不必要的中间环节而实现其高效率的，而决不是走马观花、浮光掠影式的随便翻翻；是依靠阅读过程中信息处理方式的集约化，扩大了每次注视时的视读野来实现“一目十行”的，而决不是蜻蜓点水简单地加快眼跳频率来扫视；是依靠科学、系统、严格的训练来改变旧习惯和树立新习惯，而决不是兴之所至、心血来潮的临时作法。
语文是学好其他功课的基础。要想学好各门功课，就必须先学好语文，而要学好语文，就必须加强课内外阅读。 一、阅读是学生理解课文内容的助力。 俗话说，要想知道梨子的滋味，必须亲口尝一尝，“书读百遍其义自见”就包含此理。第二阅读是培养学生语感最直接的途径。 语感是指学生在瞬间处理语言信息的能力。其中瞬间处理信息的过程，包括课文的语法、主题和写作特色等。要想在极短时间内处理好这些信息，最直接、最有效的途径就是阅读 三、阅读是培养学生写作能力的必要手段。 无数事实证明，学生要想提高表达能力，必须借助阅读教学。因为只有通过阅读，才能积累词汇，才能进行仿写，才能有所创新。大概内容就这样
你认为阅读对学习有好处吗?求答案
答：三、课外阅读有助于理解和运用祖国语文。不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看"闲书"。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提高学生的语文学习水平。这种想法，其实还是应试教育衍生出的怪胎。试想，学生每天用半小时时间抄3遍字词，...
解决语文学习困难,关键在于阅读!
答：这样,你的语文学习困难问题就会迎刃而解啦!加油!每天安排一定的阅读量为了提高阅读能力和理解力,你可以尝试每天安排一定的阅读量。可以选择自己感兴趣的书籍,也可以根据自己的学习需要选择相关的教材和参考书。注重生字词的理解在阅读过程中,遇到生字词时,要注重理解。可以通过查字典、查资料等方式,逐步掌握生...
小学语文课外阅读有什么好处呢?
答：课外读物的帮助 许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书。班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉。如果让学生多读课外书，多积累些，天长日久，写作时就会呼之即出，信手拈来。所谓“熟读唐书三百...
语文阅读在语文中的重要作用有哪些?
答：语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是我为您带来的是《九寨沟》阅读答案相关内容，希望对您有所帮助。阅读短文，回答问题。九寨沟 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有...
语文阅读教学的作用
答：阅读在人类文化传承过程中起着至关重要的作用，是人们提高自身素质的重要手段。语文教学离不开阅读，阅读既是语文教学的一部分，也是推进语文教学的重要助力。下面是关于语文阅读教学的作用的内容，欢迎阅读！1．阅读教学是识字的重要途径，有利于提高识字质量。阅读必须以识字为基础，反过来，阅读促进了识字。
课外阅读对语文学习有哪些益处?
答：三、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯；四、课外阅读有助于提高自己的阅读技能；五、课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩；六、增强对某门学科总体上的了解，包括该学科的内容方法和意义，它与其他学科的关系，在人类科技进步中的作用；七、可以提高我们对语文的热爱、丰富我们的语文知识；八、...
为什么课外阅读对语文学习有如此大的好处呢?
答：三、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯；四、课外阅读有助于提高自己的阅读技能；五、课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩；六、增强对某门学科总体上的了解，包括该学科的内容方法和意义，它与其他学科的关系，在人类科技进步中的作用；七、可以提高我们对语文的热爱、丰富我们的语文知识；八、...
阅读在语文中的重要性 为什么要培养阅读习惯
答：阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程，阅读在语文教学中的作用是非常大的，我们鼓励孩子多阅读，那么阅读在语文中的重要性有哪些?让我们一起来看看。阅读在语文中的重要性 一、丰富学生的内涵，拓展学生的知识领域。从学生发展的角度来说，只有博览群书，尤其是经典著作，才能更好...
为什么说阅读课外书是提高语文能力的重要途径
答：三、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯；四、课外阅读有助于提高自己的阅读技能；五、课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩；六、增强对某门学科总体上的了解，包括该学科的内容方法和意义，它与其他学科的关系，在人类科技进步中的作用；七、可以提高我们对语文的热爱、丰富我们的语文知识；八、...
读课外书对语文学习的好处
答：三、课外阅读有助于理解和运用祖国语文。不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看"闲书"。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提高学生的语文学习水平。这种想法，其实还是应试教育衍生出的怪胎。试想，学生每天用半小时时间抄3遍字词，...
