中国家长教子书3作者简介

作者&投稿:只玉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 王东华,一位1963年6月出生于安徽省芜湖市的男性学者,现任华东交通大学母亲教育研究所的所长,拥有研究员的头衔。他的学术生涯中,尤为瞩目的是他对当代大学生教育的深入研究,其代表作《新大学人》(40万字)在1993年的深圳(中国)优秀文稿公开竞价中一举成交,成为首部成交作品,显示了其作品的影响力。

在人类文化启蒙的教育领域,王东华的另一部力作《发现母亲》(80万字)于1999年发布后,迅速在社会上引起了广泛的关注和讨论。他的著作不仅限于理论研究,他还积极参与到实践中,主编和编著的《我们是这样教育孩子的》以及《超薄学习》两本书,分别在2001年和2003年被全国妇联选为“世纪父母读书活动”和“学习型家庭读书活动”的推荐读物,反映出其在家庭教育方面的权威性和实践指导价值。

由于他在母亲教育研究和普及工作中的显著贡献,王东华在2000年被全国妇联授予“助西爱心大使”的荣誉,这一称号是对他在推动家庭教育普及工作中的无私奉献的认可。2001年,他入选《中国青年》“可能影响21世纪中国的100位青年人物”,这一荣誉进一步肯定了他在教育领域的重要地位和未来影响力。

读《中国母亲教育批叛》有感
答:尤其是越来越多的独生子女的妈妈,要么是望子成龙,求成心切,不顾教育规律,硬填硬压;要么是众星捧月,娇惯宠爱;要么是家长文化水平有限,明知孩子学习不济,却爱莫能助……相信通过这本书的阅读,以上这些问题和困惑能得到很好的解答。这本书的作者是我国著名教育专家、心理专家、家教畅销书作家东子...

傅雷家书主要内容
答:《傅雷家书》这本书中无处不体现的浓浓的父爱,或许每个父亲对自己的孩子都疼爱有加,但是,傅雷在疼爱孩子的同时,也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。原文简介:记得我从十三岁到十五岁,念过三年法文;老师教的方法既有问题,我也念得很不用功,成绩很糟(十分之...

和儿子一起成长的作者简介
答:杨文,教授,山东英才职业技术学院董事长。留学英国,曾任教于山东大学。著有《幼儿英语教学法》、《杨文幼儿英语》、《杨文教子》等书。荣获中国十大杰出母亲、全国“为国教子,以德育人”好家长、全国“三八”红旗手、全国杰出创业女性等称号,其家庭荣获全国“五好”文明家庭标兵户。现任山东省妇联执委、...

傅雷家书作者简介
答:《傅雷家书》是2018年译林出版社重新出版的图书,作者是傅雷、朱梅馥,编者是傅敏。作者简介:1、傅雷 傅雷(1908年4月7日-1966年9月3日),字怒安,号怒庵,生于原江苏省南汇县下沙乡(今上海市浦东新区航头镇),中国翻译家、作家、教育家、美术评论家,中国民主促进会(民进)的重要缔造者之一。

冯德全早教方案作者简介
答:他的研究专长在于大学生教育,其著作《新大学人》以40万字探讨当代大学生教育,成为深圳(中国)优秀文稿公开竞价首部成交作品。王东华的另一部教育力作《发现母亲》(80万字)在1999年出版后,迅速引发社会关注,并荣获第14届中国图书奖。他的《我们是这样教育孩子的》和《超薄学习》分别在2001年和2003年...

与孩子的成长对话:一个从教三十余年的中国母亲的教子心经内容简介
答:这本名为《与孩子的成长对话:一个从教三十余年的中国母亲的教子心经》的书籍,是一位有着丰富教育经验的母亲的真实故事,她将自己的三十年教子经历巧妙地通过角色“乐乐”和“佳佳”的成长历程展现出来。她渴望通过这本书,帮助年轻的父母们避免重复过去的教育错误,当他们在教育孩子时遇到困难,可以从她...

推荐《傅雷家书》的作文
答:作者简介 傅雷翻译的作品,共30余种,主要为法国文学作品。其中巴尔扎克占15种:有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》(...

青少年成长必读的书籍推荐
答:点评:不能总安慰孩子,你很独特。之所以独特,是因为他具有别人没有的核心优势,而这优势很容易被忽略。希望通过此书中讲述的方法和家长恰当的引导,青少年能够重新挖掘自己,做最好的自己。青少年成长必读的书七.《一万小时天才理论》作者:【美】 丹尼尔.科伊尔 出版社:中国人民大学出版社 内容简介:...

“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒” 的解释
答:但愿你做个忠臣,我做娘的死后,那些来来往往的人道:‘好个安人,教子成名,尽忠报国,流芳百世!’我就含笑于九泉矣!’岳飞道:‘圣人云:‘身体发肤,受之父母,不敢毁伤。’母亲严训,孩儿自能领遵,免刺字罢!’安人道:‘胡说!倘然你日后做些不肖事情出来,那时拿到官司,吃敲吃打,你...

对家长影响最大的国内书籍
答:这本书特别适合给初入幼儿园的宝宝,或者度过长长的假期后不想回幼儿园的孩子。这本书作者不仅画的好,而且故事也好,把孩子入学(入园)前那种微妙的心理很好的表达出来。孩子读了这个故事可以对幼儿园有一个初步的印象,愿意去交朋友;父母看了就会更加理解孩子,帮助孩子面对紧张和不安,增加对学校的...