七年级下册浙教版有什么是重点课文？？？
①应该有战胜困难的信心。②身处逆境应该看到生活的希望。③困境中应该有一种积极、乐观的态度。④生命的价值在于发现。⑤人生的意义在于对生活、对他人的一种责任。
课文描述的是圣埃克絮佩里和他的同伴在一次飞行中，盲目地撞在利比亚的沙漠地带。空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想。但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙漠里东奔西走，受尽海市蜃楼的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中一个悠悠晃晃的驼队来营救。圣埃克絮佩里法国飞行员圣埃克絮佩里于1900年6月29日出生在法国里昂一个传统的天主教贵族家庭1921~1923年在法国空军服役。他曾经有志于报考海军学院，未能如愿，却有幸成了空军的一员,他还是法国最早的一代飞行员之一。1923年退役后，先后从事过各种不同的职业。1926年，圣埃克絮佩里进入拉泰科埃尔航空公司。在此期间，出版小说《南方邮件》（1929）、《夜航》（1931），从此他在文学上声誉鹊起。1939年，又一部作品《人类的大地》问世。第二次世界大战期间他重入法国空军。后辗转去纽约开始流亡生活。在这期间，写出《空军飞行员》、《给一个人质的信》、《小王子》（1943）等作品。1944年返回同盟国地中海空军部队。在二战时期的一次飞行任务中，他驾驶飞机飞上湛蓝的天空，就此失踪，再也没有回来。《在沙漠中心》(选自>)被选入中学课本。安·德·圣一埃克絮佩里，法国作家。1900年6月29日生于里昂。他的家庭属于古高卢人榆树勇士部族的后裔。他的母亲是普罗旺斯人，因此他具有普罗旺斯人的血统。1904年他失去了父亲，成为孤儿，先后在蒙格雷和勒芒市被耶稣会所抚养。他在瑞士弗里堡上中学，并在第一次世界大战期间完成了学业。投考海军军官学校失败后，他参了军，在服兵役期问通过了飞行员合格证书。尝试过多种职业之后，他成了民航驾驶员，先后驾驶过邮运飞机和法航班机。当时飞行还是一件冒险的事情。一年以后他被委任为里奥德奥罗海湾朱比角的航空站指挥员。后来，圣一埃克絮佩利写的书使这个撒哈拉沙漠边缘中途着陆站的名字出了名。就是在那儿的木板屋里，他写下了第一部作品《商方航讯》。两年后，航线从大西洋一直延长到巴西，尔后又延至智利的首都圣地亚哥。那时，穿越安第斯山脉(拉美)还不得不依靠非常原始的航具，飞机最高升限也达不到山的顶峰。这位富于想象的艺术家在《夜航》这本1931年荣获费米娜奖的小说中给我们描绘的正是这种航空技术刚开始使用的情景。就在这年的春天，他与出生在萨尔瓦多共和国的孔絮洛·森萃结婚。随后他又做了几年新闻工作，进行了大量的采访并得以到许多国家和地区去旅行(如：西班牙、德国、北非、印度支那等)。1935年，他的西茂恩号飞机在撒哈拉大沙漠靠近利比亚边界的地方坠落。等待了漫长的三天之后，他和他的同事被北非的贝督因人拯救了出来。在《人类的大地》里，他对这个悲惨的事件进行了详尽的记述，在《小王子》里也有某些暗示，如：“离人类聚居地千里之外的荒漠中”，飞行员出了事故。第二次世界大战爆发的时候，圣一埃克絮佩里正在美国。他立即返回法国。1939年他应征入伍，并被任命为一个空军特别侦察中队的队长。他还积极参加法国抵抗运动。他成为法国崩溃的见证人，在《战时飞行员》这本书里他向我们叙述了那儿个悲惨的星期里的感受和思考。停战后他又回到美国，在那里写下了《小王子》和《致一个人质的信》。英美联军在北非登陆后，圣一埃克絮佩里奔向阿尔及利亚，尽管他当时已经超过了年龄限制，可还是又服起了兵役。1944年7月31日，他他为了拍摄法国南部的地面军事情况，为盟军着陆作准备，驾飞机从法国科西嘉岛起飞，去地中海及阿尔卑斯山上空执行空中侦察任务，结果没有返回,无论是飞机还是驾驶员的尸体都没有找到。时年44岁。由于他的死亡，他的最后一部著作没能写完，后来以《堡垒》为题出版了这部著作的草稿。2000年5月，一名专业潜水员在马赛附近海底70米处发现了一架飞机残骸。两年前在同一地点，有渔民曾捞上来一个刻有“SAINT－EX（圣埃克苏佩里）”字样的手镯。据潜水员说，飞机残骸散落在1公里长、400米宽的地带。结合那枚手镯并与其它42架在法国南部坠毁的P38飞机比照，判定这架只能是圣埃克苏佩里曾驾驶的飞机。法国文化部宣布，圣埃克苏佩里死于飞机坠毁，但坠机原因不明。成为作家之前，圣一埃克絮佩里是个飞行员、技师。他的大部分作品都取材于他个人的经历。圣一埃克絮佩里主要是成人文学作家，但他有一部脍炙人口的儿童文学作品《小王子》深得全世界儿童的喜爱。书中主人公小王子为寻求爱、力量和知识遍游天上人间，作者用他那非凡的想像力、高超的艺术表现才能，向我们展示了一幅幅奇瑰多姿的画面，仿佛把读者带到了一个梦幻般的世界。这部作品自始至终洋溢着诗情画意，并向人们开启了儿童心灵世界之一隅。圣一埃克絮佩里开辟了许多新的富有诗意的主题，如：航空、沙漠、地球空间、星星、宇宙等，这是他的功绩。他创作的特点是，总是围绕着作品的核心，交替描写人物的行为和内心活动。
1.当作者的飞机因故障坠毁在沙漠中心时，他面临着怎样的危险？又有哪些感受呢？梳理出作者的心理变化过程。
危险：寒冷、严重的缺水、饱受寒风的鞭打无处藏身，濒临死亡。
心理变化：痛苦——绝望——平静——自豪、无悔、乐观——勇气重燃
2. 理解重点语句的含义：
（1）“我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。”
沙漠夜晚的低温和严重的缺水使作者感到寒冷难耐，死亡的危险更让作者感到绝望，这是作者所面临的危险的真实写照。
（2）“寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。”
运用比喻和拟人手法，生动形象地表现了沙漠的恶劣环境和作者的感受，语气并不沉重，反而有些风趣，表现了作者镇定乐观的精神。
（3）“我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。”
宝贵的露水在黎明才有，黎明代表着生的希望，所以作者说期待黎明就像农人期待充满希望的春天；中途站维系着飞行员的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地。这两句话体现了作者对生命的热爱。“群星”代表大自然，“在群星中寻找真理”就是在同自然的搏斗中实现生命的价值。这句话体现了作者对自己的追求的自豪。
（4）“我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我失败了，这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。”
作者认为自己从事的职业是有意义的，他实现了人生的价值，没有使生命虚度，所以即使失败，甚至牺牲生命，他也无怨无悔。
3. 作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受，读着这篇内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？
热爱生命、珍视生活，却又勇于为事业而牺牲；满怀激情、执着追求，诗意地生活；热爱人类，富有责任感。
4. 课文揭示了探险的意义，说说作者是怎样理解探险的意义的？
冒险，不是为了寻求刺激，不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造福人类的责任感。
《在沙漠中心》记叙了“我”在沙漠中由“痛苦、绝望”到“平静、乐观”的心理过程，通过对沙漠奇景的描绘和“我”内心的独白，表现了“我”战胜困难、走出沙漠的坚定信念，以及对生命的热爱与渴望。
《人类的大地》是一本由八篇文章组成的散文集，每章都有一个主题，独立成篇。贯穿这些文章的线索是飞行员的感受、激情和思索，是一种崇高的“使命感”，是作者对友谊、责任、勇气、毅力的颂扬，是对人类、文明、战争、品质的深层思考。
1. 人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。
2. 手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。
3. 嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。
听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（放大声音）→耳蜗（产生兴奋）→听神经→大脑神经中枢，最后在脑部形成听觉。
4. 舌头表面布满味蕾（味觉细胞和味觉神经构成），对液态物质特别敏感。
人具有的四种基本味觉：酸、甜、苦、咸（注意：不是辣）。如果它们同时出现，会产生混合的味道。
5. 声音产生的条件：振动；声音传播的条件：介质；声音传播的方式：声波。
6. 声音可以在气体、液体、固体（速度由慢到快）中传播。15℃时，空气中传播速度为340米/秒，但不能在真空中传播（无介质）。声音的传播快慢与温度有关：温度升高1℃，每秒传播距离增加0.6米。
7. 耳可分为：外耳（耳廓、外耳道），中耳（听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管），内耳（前庭、耳蜗、半规管）。其中，前庭和半规管是位觉感受器，保持身体平衡。
8. P13 探究结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。（双耳效应）
9. 频率：物体在一秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）
10. 声音的三要素：（音调不可以改变，响度可以改变）
音调：声音的高低。音调与频率有关：频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。
响度：声音的强弱。响度与距离、振幅有关：振幅越大、距离越近，响度越大；
（声音大小的单位：分贝 dB） 振幅越小、距离越远，响度越小。
音色：分辨不同的声音。
11. 防止噪音的途径：防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵。
12. 光源：正在发光的物体，分自然光源和人造光源。
13. 光线（光通过的路线和方向）：带箭头的直线表示
14. 光在同一均匀物质中沿直线传播（在空气、水、玻璃里都沿直线传播），在真空中传播速度最大：3х105千米/秒。光年（距离单位）表示光在一年里传播的距离。
太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫（可见光）等单色光组成的复色光，还有红外线、紫外线为不可见光。
15. 物体的颜色：由物体表面反射（不透明物质）或透射（透明物质）的色光来决定。
判断依据：白色能够反射所有色光，物体反射与它相同的色光，吸收与它不相同的色光，若物体不反射任一色光，则物体呈黑色——注意：物体的颜色在不同的光线下颜色不同！
16. 光的反射：一束光照射到物体表面上时，一部分光会改变原来的传播方向反射回来的现象，有镜面反射和漫反射，它们都遵循光的反射定律。
光的反射定律：光发生反射时，入射光线、反射光线、法线在同一平面；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
注意：入射角增大，反射角也增大，所以，应该说反射角等于入射角；入射角、反射角指入射光线、反射光线和法线的夹角；光路是可逆的。
17. 光的折射定律：光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；————————（空气中角度最大）
当光从空气斜射入水（玻璃）时，入射角大于折射角，
当光从水（玻璃）斜射入空气时，入射角小于折射角。
18. 平面镜成像特点：虚象（虚线表示）；像和物体大小相等；像和物体到镜面的距离相等（连线与镜面垂直）；方向相反。——以镜面为对称。
19. 平面镜的应用：可以成虚像；改变光的传播方向（潜望镜）。
20. 凸透镜和凹透镜的性质及光路图——区别：凸面镜（发散）和凹面镜（会聚）。
凸透镜对光具有会聚作用，有两个焦点（F1、F2），焦点到透镜中心距离叫焦距（f）；
凹透镜对光具有发散作用，有两个虚焦点（F1、F2），焦点到透镜中心距离叫焦距（f）。
21. 凸透镜成像规律：（物距U：物体到凸透镜的距离；像距V：像到凸透镜的距离）
物距U 像距V 像的性质 应用（P24）
倒立或正立 实像或虚象 放大或缩小
U>2f f<V<2f 倒立 实像 缩小 照相机
U=2f V=2f 倒立 实像 等大 /
f2f 倒立 实像 放大 幻灯机、投影机
U=f 无 无 无 无 /
U<f / 正立 虚象 放大 放大镜
22. 眼球由眼球壁（角膜、巩膜、虹膜、视网膜）和内容物（晶状体、玻璃体）组成—P33。角膜、房水、晶状体、玻璃体构成眼的折光系统（相当于凸透镜）。
23. 视觉的形成：物体反射的光经折光系统，在视网膜上形成像，经视神经传入大脑，形成视觉。
24. 眼疾：近视（戴凹透镜）、远视（戴凸透镜）、色盲。
25. 电磁波包括：无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。
26. 人们获取、处理信息的途径：外界事物→感觉器官（感应器）→传入神经→神经中枢（大脑）→传出神经→效应器。
第二章
27. 机械运动：物体空间位置的变化。
28. 机械能：动能（运动着的物体所具有的能）和势能（物体被举高或发生形变多具有的能）。
29. 参照物：判断物体运动和静止被选作标准的物体。选择不同参照物，同一物体运动的描述也不同（物体的运动和静止是相对的）
30. 运动（按运动路线）：曲线运动和直线运动（按速度是否改变）：匀速直线运动和变速直线运动
31. 速度：单位时间内通过的路程（意义：表示物体的运动快慢）
32. V=S/ t S=V t t =S/V
33. 1m/s=3.6km/h 1m/s意义：物体在1秒内通过的距离为1米。
34. 力的作用效果：力能使物体发生形变；力能改变物体的运动状态（速度大小和运动方向）
35. 力的作用是相互的（同时产生，同时消失），测量工具：测力计（实验室常用弹簧秤），弹簧秤的工作原理：力能使物体发生形变（力越大，弹簧秤伸长越长）
36. 力的单位：牛顿（牛），符号：N
37. 力的三要素：力的大小；力的方向；力的作用点（改变一个要素，效果就改变）可以用力的图示（带箭头的线段）表示出来。（注意：不要忘记标出单位线段表示力的大小）
38. 重力：物体由于地球的吸引而受到的力（施力物体：地球；作用点：重心），方向：竖直向下（应用：重垂线、水平仪），大小与质量成正比（G= m g m= G / g g = G / m ）
g=9.8牛/千克：质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛
39. 相对运动和相对静止的物体会产生摩擦力，方向与物体相对运动和相对运动趋势方向相反。（固体、液体、气体都会产生摩擦力）
40. 增大有利摩擦方法：增大压力；增大接触面粗糙程度，变滚动为滑动
减小有害摩擦方法：减小压力；减小接触面粗糙程度，变滑动为滚动，加润滑剂
41. 牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，原来静止的，将保持静止状态；原来运动的，将保持匀速直线运动状态。
42. 惯性：一切物体都具有保持原有运动状态（速度大小，运动方向）的性质。惯性是物体的固有属性（固体、液体、气体，运动或静止的物体都具有惯性）
43. 二力平衡：一物体在两力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，就二力平衡。二力平衡的条件：同物、同线、等大、反向（知一个力求另一个力，判断二力是否平衡）
结论：如果物体不受外力或二力平衡时，将保持静止状态或匀速直线运动状态
如果物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，则不受外力或二力平衡
第三章
44. 动物的一生要经历出生、生长、发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期。
45. 变态发育：变态：两栖类（青蛙）
完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫→受精卵：蝴蝶、苍蝇、蚊子、蜜蜂
不完全变态：受精卵→幼虫→成虫→受精卵：蝗虫、螳螂、蟋蟀
46. 精子和卵子（生殖细胞）结合产生受精卵（新生命的起点）的过程，叫受精。
47. 男性生殖系统：睾丸（最主要生殖器官，产生精子）、输精管、精囊、前列腺。
48. 女性生殖系统：卵巢（最主要生殖器官，产生卵子）、输卵管（受精场所）、子宫（胚胎发育场所）、阴道。
49. 母体和胎儿通过胎盘和脐带进行物质（营养物质和氧气）交换。
50. 第一性征：男女生殖器官的差异
（青春期最大变化是生殖器官的发育和成熟，标志：男性出现遗精；女性出现月经）
第二性征：除生殖器官以外的男女差异。 男：声调较低、喉结突出、长胡须；
女：声调较高、骨盆宽大、乳房发达。
51. 青春期特点：① 出现第二性征 ② 生殖器官发育并成熟 ③ 内脏功能日渐健全
52. 有性生殖：通过精子和卵子结合形成受精卵产生新个体的生殖方式。
53. 受精方式：体内受精（昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类）；体外受精（鱼类、两栖类）。
54. 胚胎发育方式：胎生（哺乳类）；卵生（昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类）；假胎生（卵胎生）。
55. 无性生殖：无需经过精子和卵子结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。分裂生殖（草履虫、变形虫）和出芽生殖（水螅）
56. 种子的基本结构：种皮和胚。胚又由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。胚是新植物的幼体。
57. 种子（按有无胚乳）：有胚乳种子（营养在胚乳内）和无胚乳种子（营养在子叶内）； （按子叶数）： 单子叶植物 和 双子叶植物。
58. 种子萌发的外界条件：充足的水分、空气、适宜的温度（同时具备，缺一不可）
59. 花的结构（P108）——主要结构：雄蕊和雌蕊
60. 传粉（花药上花粉落到雌蕊的柱头上的过程）：自花传粉；异花传粉（虫媒花、风媒花）；人工授粉。
61. 无性生殖：孢子生殖；营养生殖（主要）：分根、压条、扦插、嫁接。
第四章
62. 地球自转（地球绕地轴转），特点：自西向东转动，北极上空看为逆时针转；南极上空看为顺时针转。周期：约24小时（1天）。效应：昼夜更替现象；日月东升西落。
地球公转（地球绕太阳转），特点：自西向东转动，地轴倾斜指向北极星。周期：约365.2422天（1年）。效应：四季变化；昼夜长短变化；极昼极夜现象；日食月食现象
63. 晨昏线：晨线，黑夜到白昼的界线（日出线）；昏线，白昼到黑夜的界线（日落线）。
64. 地方时：因经度不同而不同的时刻。（东早西晚）
65. 时区：把全球分为24个地区，每一时区为150经度宽。
66. 区时：一个时区中央经线的地方时，并为全时区统一使用的标准时间。本初子午线为中时区，1800经线为东西十二区，区时相同，日期不同。国际日期变更线（日界线）：一天的开始。
注意：现实生活中使用的一般都是区时。“北京时间”为东八区的区时（1200E的地方时）；“北京的时间”为1160E的地方时；东西十二区以1800经线为中央经线，区时相同，日期相差1天。
区时的计算：东加西减 日期的计算：东减西加
67. 太阳高度（角）：太阳光和地面的夹角。（直射纬度的太阳高度为900，并向两侧逐渐减小）
日变化：正午最高，晨昏最低——地球自转
季节变化：夏季高，冬季低 ——地球公转
关系：杆影随太阳高度的改变而改变（太阳高度越大，杆影越短）
68. 节气的划分依据（北半球）：四季更替周期
春分（3月21日）： 赤道00 全球昼夜等长
夏至（6月22日）： 北回归线23.50N， 昼长夜短（白昼最长），
北极圈及以北地区（66.50N以北地区）极昼
秋分（9月23日）： 赤道00 全球昼夜等长
冬至（12月22日）： 南回归线23.50S， 昼长夜短（黑夜最长），
南极圈及以北地区（66.50S以南地区）极昼
太阳直射在南北回归线之间来回移动，赤道上全年昼夜等长（太阳直射在哪半球就白昼长）
69. 根据获得太阳辐射能量的多少（从低纬到高纬逐渐减少），以南北回归线、南北极圈为界，分为五个热量带：
北寒带：（66.50N—900N）——有极昼、极夜 热量最少
北温带：（23.50N—66.50N）
热 带：（23.50N—23.50S）——太阳直射 热量最多
南温带：（23.50S—66.50S）
南寒带：（66.50S—900S）——有极昼、极夜 热量最少
70. 历法： 阴历：以月相变化周期为依据
阳历（最常用）：以地球绕日公转周期为依据
——公历（年、月、日、星期）：400年中插入97个闰年（366天，多2月29日）
阴阳历：以月相变化周期为依据，并结合地球绕日公转周期。
——农历（年、月、日、节气）：19年中插入7个闰月。
71．地球内部结构（由内到外）：地核（内地核、外地核）；地幔（下地幔、上地幔）；地壳。其中，软流层位于上地幔；岩石圈：软流层以上部分（地壳和上地幔顶部），分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块、太平洋板块（全部为海洋）。六大板块漂浮在软流层上，并不断发生碰撞和张裂（地壳变动的主要原因），形成海沟、海岭、巨大的山脉（分界线），所以板块边界（地壳活动最频繁的地方）多火山、地震。火山、地震的分布：环太平洋地区和地中海—喜马拉雅山地区。
72．陆地表面地形由山地、丘陵、高原、平原、盆地构成，是内力（火山、地震）和外力（风、流水）共同作用的结果。内力起主要作用，使地面变得凹凸不平；外力使地面变得平坦。
人们用等高线把它们表示在等高线地形图上。
73．火山：由火山锥、火山口、岩浆通道组成。
火山喷发物：气体、火山灰、熔岩流组成。
火山的坏处：毁坏交通、淹没农田、引发火灾、危及人类生命；
火山的好处：火山灰能为农田提供有机肥料，火山口富集大量的矿产，提供温泉等。
*战火纷飞中的白求恩
*曼哈顿街头夜景
*平民总统孙中山
*人民的勤务员
*皇帝的新装
*攘鸡
*效颦
*枭逢鸠
*赫耳莫斯和雕像者
*狐狸和葡萄
*良弓的主人
*圆圆和方方
*大明湖
*暮春
*卖油翁
*这不是一颗流星
*《比》
*小桔灯
*鲁提辖拳打镇关西
*小抄写员
*丰碑
*看戏
*走一步，再走一步
*口技
*散步
*送牛奶的好爷爷
*人民解放军百万大军横渡长江
*造血工程结出硕果，沂蒙山区整体脱贫
*扶摇直上九天
*情系故乡
*八只小猫
*种一片太阳花
*大龙湫
*长城春色无限好
八只小猫
人民解放军百万大军横渡长江
赫耳莫斯和雕像者
狐狸和葡萄
小桔灯
卖油翁
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青山处处埋忠骨
战火纷飞中的白求恩
平民总统孙中山
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皇帝的新装
赫耳莫斯和雕像者
狐狸和葡萄
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人民解放军百万大军横渡长江
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八只小猫
长城春色无限好
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答：1-5 ABBDD 6-10 DCBAD 11-15 ADCDB 16、鼻 嗅 耳 听 皮肤 冷热 眼 视 舌 味 17、听小骨 耳蜗 18、噪声污染 光污染 19、光在同一种均匀物质中是沿直线传播的 20、振动 空气 21、没有空气 反射 22、白云 树木 房屋 鱼 水草 白云 树木 房屋 23、上升 24、直线传播 视觉 25、...
重点中学与你有约
答：重点中学与你有约语文七年级浙教版 重点中学与你有约数学七年级浙教版 重点中学与你有约英语七年级浙教版 重点中学与你有约科学七年级浙教版 重点中学与你有约语文八年级浙教版 重点中学与你有约数学八年级浙教版 重点中学与你有约英语八年级浙教版 重点中学与你有约科学八年级浙教版 重点中学与你有约语文...
浙教版语文七年级下册22课在沙漠中心
答：浙教版语文七年级下册22课在沙漠中心 ①给课文分三段并概括主要内容。②本文要表达的思想是“我”对生命的热爱和渴望,却又写了“我”“平静地面对死亡”,这样写矛盾吗,为什么?③阅读“我不抱怨。三天来,……我知道自... ①给课文分三段并概括主要内容。②本文要表达的思想是“我”对生命的热爱和渴望,却又写...
浙教版七年级下册科学作业本B第二章第一节感觉世界(二)答案
答：【答案】： 基础与巩固 1、眼 耳 鼻 舌 2、味觉细胞 味觉细胞 味觉信息 神经 大脑 3、酒精 药物 神经系统感觉（反应时间） 4、冷热 嗅 痛 5、酸味 甜味 咸味 苦味 鲜味 6、味蕾数目 较重 7、C 8、A 9、因为该同学的鼻黏膜受损，闻不到苹果和梨的香味了，而人的嗅觉和味觉是同时工作的，...
浙教版七年级上下册语文书上的全部古诗 是古诗
答：夕阳西下，断肠人在天涯。【龟虽寿·步出夏门行】曹操 神龟虽寿，猷有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。【过故人庄】唐 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面...
