三年级下册修改病句段落

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三年级下册修改病句段落如下：

修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，可以在写文章时少出错误，能及时发现并改正句子中出现的语病。

常见的语病：

成分残缺，句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整不明确。

用词不当，由于对词义理解不清，在词义范围、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，容易成病句。

藕断丝连，一句话结构已经完整，却应把这句话作为后一句话的起头，这样就出现了不恰当的合并。

词语搭配不当，在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。

包括一些关联词语的使用不当。前后矛盾，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

中途易辙，一句话说了一半，忽然另起炉灶，说另一句。

反客为主，是把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语，纠缠不清。

定语和状语次序错位，定语误放在状语的位置，状语误放在定语的位置。

三年级下册语文修改病句
答：5. 病句：他是一个非常聪明的孩子，他的成绩也非常好。修改：他是一个非常聪明的孩子，成绩也非常好。解释：这个句子中的“他的”是多余的代词，造成了语言冗长的问题。在这里，去掉“他的”可以使句子更简洁明了，更符合语言表达的规范。总之，在三年级下册语文学习中，学生需要注意语法和词汇的正确...

修改病句 三年级
答：3、在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。修改：状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。4、我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。修改 ：“不”句字否定副词应该在“把”字之前。5、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不...

修改病句小学三年级
答：三年级修改病句10道有如下：1、正在这时，（大黄牛）从头后面慢慢走过来。（用增添号）2、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。（把“陆续”换成“连续”）3、（我）把这幅画用绳子挂在墙上。（用增添号）4、我要连续努力，争取更大进步。（把“连续”换成“继续”）5、米小圈把教室打扫得整...

三年级病句类型及例句及修改
答：三年级病句类型及例句及修改：1、词义混淆 例句：他经常帮助妈妈洗衣服。修改：他经常帮助妈妈洗衣服和拖地。2、用词不当 例句：他很讲义气，经常帮助朋友。修改：他很讲友情，经常帮助朋友。3、语法错误 例句：我今天去动物园看到了很多动物很开心。修改：我今天去动物园看到了很多动物，我很开心。4、...

三年级修改病句有哪些例子?
答：1.错别字 如：深篮的天空中挂着一轮园月。分析：“篮”与“蓝”,“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。改为：深蓝 圆月。2.用词不当 如：我们要虚心地帮助小同学。改为：我们要耐心地帮助小同学。3.词语搭配不当 如：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。改为：我们要不断改进学习方法...

三年级一段话修改病句及答案
答：三年级一段话修改病句及答案介绍如下：1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。

用修改符号修改病句三年级有哪些?
答：用修改符号修改病句三年级有如下：1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。3、...

三年级下册病句
答：三年级下册病句如下：修改病句是指，句子出现问题，比如词语搭配不当，缺主语，句子顺序颠倒，句子不完整等等，句子出现问题就要及时的去改正。如，他的话让人深受感激。这个句子就是用词不当，得把它改过来。改后就是，他的话让人深受感动。把感激改为感动。这样就是改病句。病句常见的几种类型：一、...

修改病句三年级下册一段话
答：修改病句三年级下册一段话如下：1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。3、他...

三年级下册语文修改病句(一定要有答案答案)
答：1、星期天，参观了图书展。改为：星期天，我参观了图书展。2、开学了，两个新旧班主任都很关心我。改为：开学了，新旧两个班主任都很关心我。3、我们要发扬勤俭节约的优良品质和光荣传统。改为：我们要养成勤俭节约的优良品质。