本文作者是怎样赞美白鹭的
作者在开头和结尾都赞美常见的白鹭是一首诗,表现白鹭具有诗一般的美处,那么白鹭那韵在骨子里的美到底表现在哪里呢?
和谐美（三个字 抓住关键词： 嵌、镜匣）
①外形美（2、5节）--------能看出的美
②和谐美（6）------------------作者感受到的,被人忽略的美
③神态美（7 安稳、悠然）-------作者感受到的,被人忽略的美
④动感美（8活力美 黄昏 乡居）----------作者感受到的,被人忽略的美
作者是如何写鹭的外形美的?
答：之后，将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比，从“增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”中进一步感受白鹭颜色、身段的精巧、和谐之美。《白鹭》这篇文质兼美的散文生动地描写白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。
白鹭作者是从哪些方面表现白鹭的特点的?
答：6.白鹭是美的，作者的语言更美。如果说白鹭是诗，那么在你看来本文与那种艺术形式接近？说说理由。1.从外在形态上，更主要的是从神态上表现白鹭的特点 2.淡妆浓抹总相宜 3.作者借对白鹭平凡朴素美的讴歌，委婉地表达了对平凡、质朴的劳苦大众赞美的真情 4.有韵的诗，虽是在说白鹭柔婉清丽、秀美...
白鹭表达了作者对白鹭的什么感情
答：喜爱和赞美。作者通过对白鹭的描写，突出了它的精巧和美妙，展现了一种自然之美，同时，作者也表达了对白鹭的喜爱和赞美，认为它是一种高贵、纯洁、清雅的鸟类。
作者怎么描写白鹭
答：生命面临危机时不得不重新寻找适合自己的家园，这一点人和动物是相通的。所以保护环境就显得尤其重要，恶劣的环境里动物们难以生存。庆幸花岩溪的白鹭们没有远离，倘若它们真的杳无踪迹了，中国白鹭之乡将如何立名！第4句：那天我到东溪边，看到很多白鹭。白鹭，它们又飞回来了。它们在溪中戏水，它们在...
表达自己对白鹭的赞美之情
答：1. 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。2. 白鹭，你们像一场雾，弥漫在这个...
白鹭选文表达了作者怎样的感情
答：作者对白鹭强烈的喜爱之情。根据查询起点文学网得知，《白鹭》通过作者对白鹭的体型、颜色、身姿等方面的描绘表现了白鹭在大自然中的独特美感，全文将白鹭比作一首精巧的诗，流露出作者对白鹭强烈的喜爱之情。
《白鹭》是怎样的文章?
答：54位粉丝 白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文，也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅，优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意，使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅...
本文要赞美的是白鹭为何要在文中插入对白鹤朱鹭苍鹭的描述
答：本文要赞美的是白鹭，通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比，更衬托出白鹭形体的适宜及其自然美的特点。白鹭一课是中国现代散文作家余秋雨创作的一篇作品。这篇文章以观察白鹭的一瞬间为切入点，通过对白鹭的描写和思考，表达了作者对生命、自由和人生的深刻思考和感悟。文章以一个早晨的清晨为开端，作者在湖边看到...
《白鹭》一文中作者是从哪些角度描写白鹭的?
答：在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞...
白鹭一文中作者采用欲扬先抑的写法是为了什么?
答：《白鹭》一文作者赞美白鹭，却又说白鹭不会唱歌。是从另一方面赞美白鹭的含蓄和底蕴。白鹭的美妙和闪光点是自然的流露。不是靠展喉而一鸣惊人。作者将白鹭刻画的维俏维妙，赞美到极致，无以伦比。说明白鹭优美的如一首诗，而不是歌。但欣赏诗的同时，白鹭给人以如歌如泣，如诗如画的美妙意境。
