严格要求学生的名言
古人对学生严格要求的名言：“三人行，必有我师焉！”
1、少壮不努力,老大徒悲伤. —— 汉乐府古辞《长歌行》
2、业精于勤,荒于嬉.—— 韩 愈《进学解》
3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.——《增广贤文》
4、天行健,君子以自强不息. ——《周易•乾•象》
5、志不强者智不达. ——《墨子•修身》
6、青,取之于蓝而青于蓝；冰,水为之而寒于水.——《荀子•劝学》
7、志当存高远.—— 诸葛亮《诫外生书》
8、丈夫志四海,万里犹比邻. —— 曹 植《赠白马王彪》
9、有志者事竟成. ——《后汉书•耿 列传》
10、欲穷千里目,更上一层楼. —— 王之涣《登鹳雀楼》
2、过者，圣贤所不能无也。自以为无过，而过乃大矣；自以为有过，而过自寡矣。
3、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
4、有圆缺，海水潮涨潮退，心情有起有伏。
5、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。
6、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
7、别人对自己如何评价是无关紧要的，最重要的是要看看自己有什么缺点。
8、待人要丰，自奉要约；责己要厚，责人要薄。
9、没有诚实何来尊严。——西塞罗
10、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
11、人非圣贤，孰能无过；有过就改，有则改之，无则加勉。
12、诚信为人之本。——鲁迅
13、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
14、人背信则名不达。——刘向
15、一个人常常检查自己的错误，然后才能改正；自己觉得心意困惑思虑阻塞，才能有所发奋创造。
16、要求别人详尽严格，就会使人感到学好太难；对自己要求太少，就会阻碍进步。
17、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔
18、人生的不幸，不知道检讨自己的过错，而不知道羞耻的人是大不幸的人。
19、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作
20、改造别人固然很难，但改造自己更不易。改造别人只要有个模式就可以了，而自我改造则需要坚强的意志。
21、知过能改，善莫大焉。
22、待人以宽，责已以严。
23、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
24、闲谈莫论人非。
25、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。
26、助人为乐，能助人时应助人，与人方便自己方便。
27、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
28、以言责人甚易，以义持己实难。——苏辙
29、躬自厚而薄责于人。
30、明天的希望会让我们忘了的痛苦。
31、高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
32、为人能恭敬而深思，经常检查自己的错误，就会不断进步，这些终究会有用处的。
33、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
34、放任自己的情绪而违反客观规律，付出再多的劳动也不会有收获。
35、处事积极，以主动的心态去处理问题。
36、己所不欲，勿施于人。
37、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄
38、自己的心不易了解，正象灯光只照别人不照灯台自己那样。比喻人往往对别人的缺点看得很清楚，但对自己的不足之处却不易看出来。
39、言不信者，行不果。——墨子
1. 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
2. 学习是要经过思考的，否则将一事无成。
思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
3. 要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
4. 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
5. 此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。
在竞争激烈的人生战场上，打盹的都是输家!
6. 小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。
7. 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
8. 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
9. 藉著念书所得到的力量，就像银行的复利，是全世界最大的力量，也是新时代人才累积实力最有效的途径。
10. 生活中最基本的技巧是交流，最可依赖的品质是耐心，最糟糕的行为是抱怨，最易见效的努力是从自己做起。
11. 工作是我的名字，孤独是我的外衣，寂寞是我的玩伴，奋斗是我的足迹，学习是我的加速器，成功是我的目标。
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
4、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
5、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
8、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
10、想让生命辉煌，就别浪费青春。
11、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
12、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
13、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
教育的本质属性是一种有目的的培养人的活动。教育在人的发展中起主导作用。其中，德育居于其他方面之首。教书不以德为首，何谈育人?所谓德育就是教 育者按一定社会要求，有目的、有计划地对受教育者施加政治、思想道德的影响，以培养起教育者所希望的思想品德。欣瑞讲师任庆月告诉我们，德育过程中教育者 对学生进行思想品德教育遵循的基本要求称之为德育原则，而尊重学生与严格要求学生相结合的原则是其中一条非常重要的德育原则。
苏联著名教育家马可连柯曾说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”尊重学生是严格要求的前提，只有真诚地关怀和尊重学生，相信他 们的力量和能力，才能提出中肯的、合理的严格要求;也只有在尊重和信任的基础上提出的严格要求，才能促进学生克服困难，自觉地履行要求，逐渐形成坚强的意 志和性格。没有严格要求就没有教育。对学生的严格要求中，包含着对学生的尊重和热爱。严格要求是对学生进行思想教育、保证学生健康发展的必不可少的条件。
马卡连柯这句名言准确诠释了尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则。这一原则既要求教育者尊重、信任、热爱学生，又要求教育者对学生提出严格的要 求，把严与爱有机结合起来，促使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。在马卡连柯看来，尊重人、信任人，是教育人的前提;只有从尊重人、信任人出发，才 能产生合理的教育措施，才能取得良好的教育效果。事实上，马卡连柯在实践中也很好地运用了这一原则。这主要体现在他对流浪儿童和违法者的改造上。他从来不 把失足青少年当作违法者或流浪儿看待，而是看作具有积极因素和发展可能的人。他不仅注重对这些儿童和青少年自尊心的保护，而且注重对其提出严格的要求，引 导其走向正确的道路。他用实践证明了这一原则的重要性，在流浪儿童和违法者的改造上取得了重大成就。
尊重学生就是对学生人格和自尊心的爱护及对学生能力的信任;严格要求就是对学生的管理和教育。欣瑞讲师任庆月提醒我们，尊重学生与严格要求不是对立 的，而是高度统一的。没有严格要求，学生不可能朝着正确的方向健康成长。但是，严格要求绝不是教师凌驾于学生之上的严苛，而是在尊重学生人格基础上的、对 学生主动参与教育活动的意识与能力的肯定和认可。
而在现实生活中，许多教师并没有正确处理好将严格要求学生与尊重学生相结合，片面突出了一方面。许多教师往往打着“严格要求，为学生发展着想”等幌 子，对学生人格尊严进行了赤裸裸地践踏。如某教师打着“为学生着想，鼓励学生上进”的旗帜，为其标签为“全班最差的学生”。为了激励学生学习上进，取消差 生在教室参加考试的权利，让学习不好的学生大冬天在室外考试等等。现实生活中，类似的事件很多。这些教师为了激励学生，片面放大对学生的严格要求，无视学 生的尊严。此外还存在一部分教师片面放大尊重学生，漠视对其严格要求的现象。这部分教师把尊重学生理解为无原则地满足学生的各种需要而不提出任何教育上的 要求，也不对学生的行为给予任何的约束和制约。这种理解实际上是放弃了教师的引导职责，也是对学生的不负责任。当学生发生错误时，一方面要怀着宽容的心态 指出错误并做出正确的引导，另一方面，也要根据学生所犯错误的性质给予适当的教育性惩戒。
贯彻严格要求与尊重学生相结合原则，教育者要注意：第一，要热爱和信任学生，对学生的上进心、健康成长的可能性充满信心，不以成见看人。第二，师生 要平等相待，尊重学生的人格。第三，对学生的缺点既严肃对待，又诚恳帮助。第四，对学生提出的要求应是经过一定的努力，克服一定的困难，能够实现的。第 五，对合理的、正确的要求，要坚持贯彻;对不合理的或不正确的要求要及时改正。最后，要求学生做到的，自己首先要做到。
尊重学生的名言尊重学生
答：关于尊重学生的名言，尊重学生这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、学生在 人格上与教师是平等的，学生的人格不容教师的任意侵犯和践踏。2、在班主任工作中，要让学生有充分的民主和自由，发表自己的观点和见解，班主任要特别善于听取学生对自己工作提出的意见和...
教师名人名言
答：教师节名人名言 1、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。 2、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。 3、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 4、“桃李满天下”...
关于老师的名言警句
答：1、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。3、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。4、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。5、教育是...
教师的格言
答：以下是我帮大家整理的教师的格言,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 教师的格言1 1、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现,正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚 2、把一切知识教给一切人。 3、爱就是教育,没有爱便没有教育。 4、师德最朴素的认识就是“要对学生...
养成教育名言警句_学生养成教育励志名言
答：养成 教育 就是培养学生良好行为习惯的教育,关于养成教育的 名言 名句也是很值得我们一读。以下是我为你整理的养成教育 名言警句 ,欢迎大家阅读。 养成教育名言警句【经典篇】 1. 良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。——乌申斯基 2. 孩子在学习时...
关于教师的名言名句
答：动人以行者，其应必速。15、好笋出好竹，好师出好徒。16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。17、燃烧自己，照亮别人。18、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱，是一种带有严格要求的爱。19、以德感人，为人师表。20、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
尊重学生的名言
答：12.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。13.他看着她，心想他真是美丽，美得让人很难离开，但是窗子以外的那个世界更加美丽，而如果他为此抛弃他所爱的女人，这个世界则会因为他付出了背叛爱情的代价而弥足珍贵。14.感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。15.此刻他猛然惊诧地发现其实自己并非...
哪些名言警句体现了人对自我严格要求的品德?
答：最后，他们明白，对他人严苛与对自己的宽容不应该是对立的，而是相互促进的动力，“要求别人详尽严格，就会使人感到学好太难；对自己要求太少，就会阻碍进步”，这是对人对己的深刻洞察。这些名言警句，如同璀璨的灯塔，引导我们走在自我提升的道路上。愿它们激励我们，不断严格要求自己，迈向更高的境界。
关于“严格要求出精品”的名人名言有哪些?
答：我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 —— 方志敏 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若 生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了...
