我是一名初二的学生，我的数学不好。尤其是反比例函数。怎么办？？？
我挑几个都是我回答，并且都是最佳的供你参考：
关于数学，看这里
http://zhidao.baidu.com/question/44930142.html?fr=qrl
这个是关于自制力的，里面有英语的学习方法，以及如何分配时间
http://zhidao.baidu.com/question/42365182.html?si=4
这里也有英语的学习方法，讲到如何在短时间内背英语单词和词组，还有针对语文的
http://www.7677.cn/question/44196253.html
http://zhidao.baidu.com/question/44196253.html
这个关于应战考试，如何背内容，绝对实战
http://zhidao.baidu.com/question/43765751.html
这里是如何背单词
http://zhidao.baidu.com/question/34069950.html
参考资料：都是我自己的原创，严禁剽窃
你只要这点全部看了，保证你会有一个飞跃
还有，这是我刚和一个网友聊出来的结果，供你参考
(2008-02-10 20:05:17) single双鱼
每天将自己不会的，做记号，每周集中一天上来问问题，我想经过一周，你应该会发现很多问题，你可以将这段时间的上网作为一种放松，然后将所有的题目提问完之后，可以看自己上一周的提问，因为经过一周，所以上一周的回答基本上已经定型了，如果觉得ok，就采纳，如果还不是很好，有必要的话就加悬赏，要不就看着辛苦的答题者，选一位最佳，最后再看自己当天的提问，应该会有一些收获的，这样的话，觉得好的就ok，觉得不够的加悬赏，然后，立即下线
八年级下期期末测试数学试题
一、填空题（每小题2分，共20分）
1．x_______时，分式 有意义；
2．请在下面横线上填上适当的内容，使其成为一道正确并且完整的分式加减的运算_________= ；
3．若a= ，则 的值等于________．
4．如果反比例函数的图象经过点（1，-2），那么这个反比例函数的解析式为________．
5．已知一组数据：-2，-2，3，-2，x，-1，若这组数据的平均数是0.5，则这组数据的中位数是________．
6．如图1，P是反比例函数图象在第二象限上的一点，且矩形PEOF的面积为3，则反比例函数的表达式是________．
(1) (2) (3)
7．如图2，E、F是 ABCD对角线BD上的两点，请你添加一个适当的条件：______使四边形AECF是平行四边形．
8．如图3，正方形ABCD中，AB=1，点P是对角线AC上的一点，分别以AP、PC为对角线作正方形，则两个小正方形的周长的和是________．
(4) (5) (6)
9．如图4，梯形纸片ABCD，∠B=60°，AD‖BC，AB=AD=2，BC=6，将纸片折叠，使点B与点D重合，折痕为AE，则CE=_______．
10．如图5，是根据四边形的不稳定性制作的边长均为15cm的可活动菱形衣架，若墙上钉子间的距离AB=BC=15cm，则∠1=______度．
二、选择题（每题3分，共15分）
11．在一次射击练习中，甲、乙两人前5次射击的成绩分别为（单位：环）
甲：10 8 10 10 7 乙：7 10 9 9 10
则这次练习中，甲、乙两人方差的大小关系是（ ）．
A．S2甲>S2乙 B．S2甲<S2乙 C．S2甲=S2乙 D．无法确定
12．某省某市2005年4月1日至7日每天的降水百分率如下表：
日期（日） 1 2 3 4 5 6 7
降水百分率 30% 10% 10% 40% 30% 10% 40%
则这七天降水的百分率的众数和中位数分别为（ ）．
A．30%，30% B．30%，10% C．10%，30% D．10%，40%
13．反比例函数y= 与正比例函数y=2kx在同一坐标系中的图象不可能是（ ）．
14．将一张矩形纸片ABCD如图6那样折起，使顶点C落在C′处，其中AB=4，若∠C′ED=30°，则折痕ED的长为（ ）．
A．4 B．4 C．8 D．5
15．在四边形ABCD中，O是对角线的交点，能判定这个四边形是正方形的条件是（ ）．
A．AC=BD，AD CD; B．AD‖BC，∠A=∠C; C．AO=BO=OC=DO; D．AO=CO，BO=DO，AB=BC
三、解答题（每题8分，共16分）
16．有一道题“先化简”，再求值：（ + ）÷ ，其中“x=- ”，小玲做题时把“x=- ”错抄成了“x= ”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？
17．某市举行一次少年滑冰比赛，各年龄组的参赛人数如下表所示：
年龄组 13岁 14岁 15岁 16岁
参赛人数 5 19 12 14
（1）求全体参赛选手年龄的众数、中位数；
（2）小明说，他所在年龄组的参赛人数占全体参赛人数的28%，你认为小明是哪个年龄组的选手？请说明理由．
四、证明题（10分）
18．如右图，已知 ABCD中，E为AD的中点，CE的延长线交BA的延长线于点F．
（1）求证：CD=FA
（2）若使∠F=∠BCF， ABCD的边长之间还需再添加一个什么条件？请你补上这个条件，并进行证明（不要再增添辅助线）
五、探索题（10分）
19．你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条的总长度y（m）是面条的粗细（横截面积）S（mm2）的反比例函数，其图象如图所示．
（1）写出y与S的函数关系式；
（2）求当面条粗1.6mm2时，面条的总长度是多少？
六、列分式方程解应用题（10分）
20．甲、乙两地相距50km，A骑自行车从甲地到乙地，出发1小时30分钟后，B骑摩托车也从甲地去乙地，已知B的速度是A的速度的2.5倍，并且B比A早1小时到达，求AB两人的速度．
七、解答题（第21题10分，第22题9分，共19分）
21．如右图，反比例函数y= 的图象经过点A（- ，b），过点A作AB⊥x轴于点B，△AOB的面积为 ．
（1）求k和b的值．
（2）若一次函数y=ax+1的图象经过A点，并且与x轴相交于点M，求AO：AM的值．
22．如图，正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上，连接BE、DG．
（1）观察猜想BE与DG之间的大小关系，并证明你的结论；
（2）图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角形？若存在，请说出旋转过程；若不存在，请说明理由．
答案:
1．x≠- 2．略 3．- 4．y=- 5．- 6．y=-
7．略 8．4 9．4 10．120 11．A 12．C 13．D 14．C 15．C
16．原式可化简为x2+4，∵x2均为3，不会影响结果
17．（1）众数是：14岁，中位数是：15岁，（2）16岁年龄组的选手
18．在 ABCD中，只要BC=2AB，就能使∠F=∠BCF，
证：∵AB=CD=FA，BC=2AB，
∴BC=AB+AF=BF，
∴∠F=∠BCF
19．（1）y= ，（2）80m
20．12km/时，30km/时
21．b=2，k=-2 ，（2） ：4；
22．（1）BE=DG，
（2）存在，是Rt△BCE和Rt△DCG，将Rt△BCE绕点C顺时针旋转90°，可与Rt△DCG完全重合．
总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不3.八年级数学教学计划是关于“八年级 数学 教学 计划”的范文，本文收集自
把基本概念先搞明白，配合着多做题，函数那块尤其要注意数形结合，自己画画图就懂了，别着急，初中的数学很基础的，不难！
要理解反比例函数的函数关系式、图象和性质；实际上，反比例函数比y=k/x比一次函数y=kx+b要简单。
先看书，把书看懂，再做题。
我是初二的学生我的数学和英语都考不及格很差还有两个星期就要会考了这...
答：所实话，想你也只是问问吧？有想过要好好读，却又要顾着很多，只要认真了，什么事都会怕你的，初中的东西还算浅显，即使之前没有学好，从现在开始，认认真真的看一遍课本，多卷子把课本上的题目都搞懂来，不会的问老师和同学，课本是最基础的，是最好的教材，也是最好的资料书，不要做那么多卷子...
我是一名初二的学生,数学成绩在班级排名50名,一个班90人,我现在上初二...
答：我之前也是和你同样的情况，也许我可以给你一些建议。我是找了一个很有经验的数学老师，他给我很系统的复习整理了一次，我之前的数学成绩150分的题目我才拿60多，通过这样的补习之后，我的中考数学成绩是127。要是找老师补课的话最好是一对一，不要上大课，这样效果才好。至于以前的错题，我并没有...
我是一名初二的学生 我语文英语还学的过去 数学一塌糊涂 一点都不会...
答：先别急！首先你要好好想一下为什么数学一点都不会，通常有如下原因：1.本身对数学没兴趣2.先天有文学方面的天赋，对理科相对差一些3.曾经在数学上摔过跤，已经对它产生厌烦情绪，导致越来越不想学，即使硬头皮去看，也根本看不进去。你找好原因，然后与妈妈和老师好好的沟通一下，不要害怕，越害怕...
我是一名初二学生,在做数学题时老是粗心,望各位学长、学姐、老师给些...
答：小结一．克服粗心方法 1 只要是做错的题,就一定要写错题原因 不能只是把错误答案涂掉,把正确答案写在旁边. 一定要把这次做错的原因总结出来,然后认真地总结在试卷旁边,也可以整理成错体本或便签纸贴在错题旁边. 尽可能长时间的记住这个"伤疤". 另外,把错误积累起来,等到考前复习的时候复习错题也...
我是一名初二的学生,数学初一初二上学期的成绩都在班级50名左右,一个...
答：才初二还是有很大进步空间的。数学不好首先必须得把书上的概念弄清，概念都不清楚何谈做题.然后得多练，建议买《五三》或《点拨》，上面讲解和题目类型都很全，每天带着做.难题错题一定要多看，最好备一个错题本.有时间做做历年各省中考题.好好珍惜初二吧，等你到了初三就知道初二数学有多简单了....
我是初二的学生,其他的各科都还可以,就是数学不好,总分不高。怎么...
答：你好，数学确实是很多学生所困扰的一件事情，如何提高数学的成绩，我认为主要从学习方法和习惯上做些改变。一般学生都是只会做一些简单基础的题目，而对于综合一点的题就束手无策了，主要原因还在于对于基础知识没有吃透和理解，不能学以致用。所以首先要打好基础，多看书记牢公式，多抓好基础知识。其次...
我是初二学生,数学偏科~怎么办?
答：我的 我是初二学生,数学偏科~怎么办? 10 我小学的时候是全班第一的,那个时候虽然对数学没什么兴趣,可是成绩也不差.但是上了初中之后呢,就明显觉得自己偏科严重了.觉得初中数学不会像小学那样教得很明白.其他各个科都挺不错,就... 我小学的时候是全班第一的,那个时候虽然对数学没什么兴趣,可是成绩也不差....
现在初二学生。我数学有很多不会的,就想在一年级开始重新学,可以吗?
答：你可向学校申请留级，留到初一全部重来。如果只是数学这一门的话，可以抽时间请人帮你从初一补起。相信你有这个想法，必定会有一定学好的信心，再加上勤学好问，能吃苦耐劳，学习会天天进步。祝你一切顺心顺意。
我是个初2学生 成绩不错 但做数学题不灵活 经常会出现有时明明做的...
答：应该是你做题的时候精力不集中，容易跑神，所以灵感不容易上来，很简单的题总是想的很复杂，连最简单的公式也想不起来，建议以下几点：1，把基本公式多复习一下，练成张口就来 2，多向老师请教，这样会加深对知识的印象 3，不要眼高手低，看似简单的题目也要做一下 4，和同学竞赛，看看谁先把同样...
我是一名初二学生,学不好数学,老师讲课总是跟不上~~。很多题总是不会...
答：先预习，多做题。其实说实在的，，大部分人的数学成绩好，主要是靠题练出来的，当然，也需要自己的理解。不要去抠那些难得题，先练一些基础的。更重要的是，不管你有多恼、多烦，做题时一定要静下心来。不要害怕学不会，千万不要对数学产生恐惧厌烦心理。相信你，一定会学好的。加油！
