四年级科学什么东西不能溶解在水中
溶解是指：物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。
不能溶解在水中的东西很多。例如油、面粉、沙子、金属、树叶、纸、塑料、橡胶、等等。
水能溶解很多物质。由于水溶解了自然界中的许多矿物质，生物得到了营养；
由于水溶解了空气中的氧气，水中的动物和植物能够生存。
高锰酸钾、糖、醋、洗衣粉，洗衣液，胶水，味精，盐，酱油，等等。
在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态是所溶解的质量。
如果一种溶质能够很好地溶解在溶剂里，我们就说这种物质是可溶的。如果溶解的程度不多，称这种物质是微溶的。如果很难溶解，则称这种物质是不溶或难溶的。
实际上，溶解度往往取决于溶质在水中的溶解平衡常数。这是平衡常数的一种，反映溶质的溶解-沉淀平衡关系，当然它也可以用于沉淀过程（那时它叫溶度积）。因此，溶解度与温度关系很大，也就不难解释了。
扩展资料：
成溶剂（水合）分子（或水合离子）的过程，这种过程是化学过程，放出热量。当放出的热量大于吸收的热量时，溶液温度就会升高，如浓硫酸、氢氧化钠等；当放出的热量小于吸收的热量时，溶液温度就会降低，如硝酸铵等；当放出的热量等于吸收的热量时，溶液温度不变，如氯化钠、蔗糖等。
在有机化学中一般会用到的溶剂有丙酮、乙醇、水和苯。
水以及非极性溶剂是不能互溶的，特例水和乙醇任意比互溶；如果你非要这么做，它们也不会形成均一的混合物，最终会分离为两层，这时称作悬浊液，又或者将油中加入相应的助剂（农药中常用），入水后形成水包油或油包水的均一乳状液体。
参考资料来源：百度百科——溶解性
石块、沙子、金属块、树叶、纸、塑料、橡胶、汽油、油（指食用油）、水银，脂，醇汽油、油（指食用油）等。
四年级科学作文
答：随着科学技术的'不断进步,我相信,我的梦想一定会实现。 四年级科学作文 篇4 现代社会,一个问题缠绕着成千上万的人,那就是,科学是什么? 我小时候认为,科学就是发明一个东西,电脑就是科学,电视就是科学,但,又认为科学在我们身边很少很少,几乎没有。现在,我才知道,科学在现代生活中无处不在,小到一支带橡皮的...
四年级上册科学必背的知识点
答：四、物质的性质与变化 物质可以分为固体、液体和气体三种状态，它们之间可以相互转化。物质的性质包括颜色、气味、味道、硬度等方面，例如金属具有光泽和延展性，可以用于制造各种器具。物质的溶解性是指物质在溶剂中的溶解能力，不同的物质具有不同的溶解性。物质的变化包括物理变化和化学变化两种，物理变化...
新教科版小学四年级科学上物质在水中是怎样溶解的
答：搅拌之后紫色的范围不断扩大，烧杯内的水全部变成了紫红色，高锰酸钾颗粒均匀地分布于水中。5、现在我们可不可以说高锰酸钾已经溶解在水中了？（若说出，直接做，若不能引导：上节课我们还用了什么方法来认识。能不能过滤的方法分离出来呢？）演示。请同学说出最终结果。高锰酸钾溶解在水中。
青岛版小学科学四年级上册《怎样加快溶解》教案
答：2、教师设问：加了糖，水为什么还不是很甜呢？3、学生提出自己的想法。（糖还没有溶解）4、教师提出探究的任务：你有什么办法能加快糖块在水中的溶解呢？（教学设想：创设贴近生活的教学情境，激发学生的探究兴趣，促使学生自主探究学习，开启学生的创新思维。）5、小组讨论，猜想假设 （1）小组讨论：...
四年级上册科学新课堂
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教育科学出版社四年级上册科学一杯水能溶解多少食盐实验报告
答：第二种实验方法：平勺定量法。就是用小药勺盛一勺盐，用牙签沿勺子表面水平刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐就知道加了多少克了。第三种实验方法。首先用天平称量12个小组盛有50毫升水的小烧杯的质量，记为A克；学生实验时，只需向水中加盐，加到盐不能溶解为止，再到教师这儿称量出...
人教版小学四年科学知识点有哪些
答：个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 4# 中小 发表于 2009-6-17 16:17 只看该作者 小学四年级科学下册第四单元(岩石和矿物)知识要点 第1课 各种各样的岩石 岩石是各种各样的,在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感、形状等方面有各自的特点. 岩石可以按照上述不同的特点为标准分成不同的类别,不同的...
求助:四年级上科学题目!
答：当我们喝汽水时，汽水从瓶子里倒出来，外界压强突然降低，二氧化碳在水中的溶解度随着压强降低而变小。
四年级科学什么叫溶解 四年级科学溶解简述
答：2、一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液。3、溶液并不一定为液体，可以是固体、液体、气体。比如均匀的合金和空气都可以称为溶液。4、当两种物质互溶时，一般把质量大的物质称为溶剂（如有水在其中，一般习惯将水称为溶剂）。
新科版四年级科学上册《物质在水中是怎样溶解的》优质教案说课评课...
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