三年级小鸟的家生活经验和生活常识
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小鸟唱的歌很优美，给我们带来了许多乐趣，但有许多人捕杀小鸟来吃，因此，我想建立一个小鸟爱护日。
动物与人类生活是息息相关的，小鸟也不例外。如“森林保护神”——啄木鸟。森林害虫的种类多，数量大。一棵巨大的松树上住着几百只虫子，一棵松树的树皮里，仅1平方米的面积上就藏着几千个甲虫和它的幼虫。这些敌人体形小，住处高，用人力喷洒农药很昂贵，用飞机喷洒农药也很昂贵，啄木鸟便发挥了作用。又如猫头鹰晚上捉田鼠等等。有了鸟的帮助，森林保住了，沙尘暴，旱灾，水灾不再来，庄稼获丰收，人们生活得安宁。
小鸟保护日设在11月22日。有了这个节日，人们不再伤害小鸟了，小鸟自由自在的生活，给我们带来了许多好处。看，我设立的小鸟保护日不错吧！
2. 三年级小鸟回家作文50字
一天， 森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃，一只刚出生不久的小鸟被风刮到地上。小鸟扑着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。
小鸟被风刮到了地上的时候，心里想，不会真的没有人来救我了吧。它想着想着，突然一个小女孩走了过来，发现了一只小鸟，她连忙跑过去，仔细的看，看这只小鸟受伤了没有，看着看着，发现这只小鸟受伤了，就把它带回家，回到家以后，她就找一个盒子，在盒子里面放了一些柔软的棉花，作为小鸟的窝。然后在喂它一些米饭。在小女孩的照顾下，小鸟的伤慢慢的好了，它说：“我要回家。”小女孩就把小鸟放走了。小鸟说：“谢谢你。”小女孩说：“不用谢。”说着，小鸟就飞走了。
3. 三年级小鸟的家418字作文怎么写
小鸟的家
一天，我要去一片树林里散步。阳光灿烂，春风拂面，天气好
极了。我箭一般地冲出了家门，一蹦一跳地在树林里散步。
空气很清新，路边的松树、杨树……傲然屹立，绿叶成荫，像
一把大绿伞，“大伞”不时发出“沙沙”的声音，似乎在欢迎我的
到来……
走着走着，“喳喳”“喳喳”，一声微弱的叫声把我从“白日
梦”中吵醒。“谁呀！？”我有点生气地一边说着一边往四周环顾
了一下。“唉，多可怜的小麻雀呀。”只见一只浑身沾满污水的小
麻雀趴在那儿小声地叫着。我轻轻地抱起小麻雀，却把可爱的小花
、为我鼓掌的小树……忘得一干二净。
我先把小麻雀的身子清理干净，随后给它起了一个可爱的名字
“小毛豆”。我每天都精心地照顾小毛豆。一天、两天、三天……
时间一天天地过去了，小毛豆渐渐长成了“大毛豆”，聪明的小毛
豆很快学会了飞翔。
第二天，我带着小毛豆来到原来那片枝繁叶茂、充满生机的树
林。可眼前的景象让我目瞪口呆，地上的一个个树桩像被人抛弃了
的小娃娃那悲伤的脸，大地似乎在向我诉苦；不远处还有几个工厂
工厂的上面还排着浓烟，蓝天姐姐的蓝裙子被灰朦朦的浓烟弄得
灰不溜秋。我打开笼子的门，只见小毛豆愣愣地站在那儿，一动不
动，眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我提着鸟笼站在这光秃秃的，沙漠
般的沙地上，心里充满了气愤与无奈，却又无能为力。总不能把它
扔在这荒郊野外，又不能把它留在家里……唉，可怜的小毛豆。
第三天，我坐车将小毛豆送到了动物饲养园。
希望大家能够保护环境，少砍树，爱护花草树木，给动物们留
一个美好的家园。
4. 小鸟以前的生活和现在的生活的变化
你好，出于个人的看法：这小鸟以前的生活就好比盛世唐朝时候，个个生活的快乐开心，不用温饱担心，也不怕自己的家园被毁，也不怕勾心斗角，一派其乐融融的景象；而如今的小鸟生活就好比清朝时人们的生活，温饱不仅不能解决，而且家园经常被毁，颠离失所，实在令人寒心。
小鸟的生活如何，还是人们的保护意识任何决定的，现在每个人要要求有房有车，但有没有想过，你们的房，你们的车霸占的面积是从何而来，是要多少动物用生命换你们的安逸？也许我太偏激，但我现在已经很少能看见鸟了，连麻雀在城市中都少了，更别说别的小鸟了，我希望小鸟的生活能和人的生活一样，越来越好。
5. 有关鸟的生活习性
鸟的生活习性 1.繁殖 春天来临，绝大多数鸟类不再像冬天那样喜欢群居生活，而是各自忙于选择理想的地方求偶筑巢。
在繁殖期间.每一对鸟都要占有一块地盘.作为活动和取食的范围并在其中筑巢.这块区域叫巢区。有了巢区.鸟就不需为寻找食物而长途跋涉，避免在同种之间相互干扰，这对孵卵和育雏都有好处。
巢区由雄鸟选择占据，其大小各不相同，主要与食源的多少有关。雄鸟 *** 比雌鸟早，常在巢区内鸣啭，还用炫耀羽毛和特殊的姿态动作吸引雌鸟并向雌鸟求爱。
通常雄鸟有保护巢区的行为，不准其它同种个体进入，如果在 *** 的雄鸟巢区内放一个同种雄鸟的剥制标本，再播放此鸟呜叫的声音，会使这只雄鸟大声呜叫，甚至发生攻击行为。 大多数鸣禽只是在 *** 期间结成配偶，也有些鸟类（如鹤类、雁类等）其配偶关系可以长期保持。
鸟类在占领巢区、选好配偶之后，就开始筑巢安家。多数鸟类筑巢由雌鸟独自承担，也有雌雄鸟共同筑巢的，如家燕等。
鸟巢的主要作用是保持亲鸟孵化的体温.也有利于亲鸟育雏。 鸟类巢的材料一般随周围生物而就.如纤维、兽毛、羽毛，泥土、地衣等。
根据巢的位置，可分为地面巢、水面巢、建筑巢及编织巢等。雉、雁、鸥、鹬类鸟以及鸣禽中的百灵鸟、云雀、柳莺等，在地面土壤上筑巢，有的直接把卵产在地面的凹陷处。
小鹧鹛，红骨顶、董鸡等鸟在水面上筑成浮巢，这种巢可随水升降，水波对幼鸟不会造成危险。 翠鸟、沙燕等鸟是在岩边堤基或砂土峭壁挖掘坑道状的洞穴作巢。
啄木鸟、山雀、戴胜、鸳鸯利用天然树洞作巢。但啄木鸟必须自己凿洞，而家燕等要在建筑物和屋檐下做巢。
鹭类、鸠鸽类等在树上用树枝编织巢，十分简陋。伯劳、黄鹂、卷尾、寿带、大苇莺等能作杯巢。
短翅树莺、文鸟等为球状巢，棕扇尾莺、攀雀为瓶状巢，缝叶莺为袋状巢（图11）。 鸟类在筑巢结束之后，即开始产卵、孵化。
鸟卵的形状、颜色等各种各样，大多数鸟卵呈椭圆形.啄木鸟、猫头鹰、翠鸟等是球圆形卵.金眶鸭、燕鸥及一些海鸟是陀螺形卵。洞穴内筑巢的鸟卵多为白色.但大多数鸟卵上有各种各样的斑纹.如斑点，块斑、环斑、条纹等.形成保护色，不易被敌害发现。
每窝卵的数目也各有不同，一般小型鸟类每窝产卵4—6枚，天鹅每次产卵1—2枚.鹤类、鸠鸽产卵2枚，雉、鸭产 卵多达一二十枚，有些人工驯化饲养的雄、野鸭产卵可达30一60枚。产卵的时间多在清晨。
雄鸟羽色特别艳丽的鸟类多由雌鸟孵卵，两性羽色差别不大的鸟类一般雌雄都参加孵卵。 鸟体和卵接触的部分羽毛脱落，形成孵卵斑.该处的敞血管发达，皮肤温度高，能促进卵的孵化。
卵的孵化期，小鸟为13—15天，中型鸟类为20状鸟巢一25天，大型鸟类需更长的时间。例如，大山雀约15天，鸠鸽类l？天，雉约21天，野鸭24—28天等。
鸟类的雏鸟可分为早成鸟和晚成鸟。 早成鸟在孵出时已经充分发育，眼已睁开。
褪脚有力，全身披着丰富的绒羽，在绒羽干燥后，就能跟随亲鸟啄食。大多数地栖鸟或游禽，如鹑、难、鹤、海鸥、雁、天鹅、野鸭等鸟的幼鸟均届早成鸟。
晚成鸟出壳时尚未发育，颈软无力，眼不能睁开，不能行走，全身光裸或只有少量的绒羽.需 要由亲鸟喂养，继续在巢内完成发育过程。 雀形目鸟类和攀禽、猛禽等的幼鸟属于晚成鸟。
鸟类抚育幼鸟的行为是一种本能。亲鸟在育雏期间十分紧张，每天喂食活动要用16—19个小时，每天喂食往返，如大山雀近百次，斑啄木鸟高达120次。
亲鸟衔 食归来踩动树枝或巢时，幼雏就产生伸头张口反应.显示口腔内特别鲜明的颜色，如红色或黄色.以激发亲鸟的喂食本能。 不张口的雏鸟，亲鸟不喂食。
食虫鸟喂食时，亲鸟直接把食物送到雏鸟的口中。诲鸥、信天鹅、鸠鸪类等大中型鸟类.用反刍出来消化的粥状食物来饲喂雏鸟。
雏鸟留巢的时间，鸣禽几乎和孵化期相等，一般在28天后才能独立生活。离巢的雏鸟，嘴和跗踺几乎到了全长，体重已接近于成年雌鸟，体色也和雌鸟相似，但仍保留一些幼鸟的特征，如嘴角有黄色，尾较成鸟短，羽毛较深暗等，又常结成小群活动，呜叫声比较尖细。
2.换羽 鸟类经过紧张辛劳的繁殖期。羽毛逐渐变旧、磨损或折断，因此，大多数鸟类在幼鸟离巢飞走以后便开始换羽。
换羽过程有一定的顺序，缓慢而对称地进行，以不致完全丧失飞翔能力.但此期间飞翔能力圾弱，所以换羽期间鸟类多隐蔽生活。换羽的顺序，通常先从尾羽和飞羽开始，最后换体部羽毛。
换羽时，左右翅在同一时间内对称地脱落羽毛.以保持与体的平衡.如燕鸥。也有些鸟类，如鸭科鸟类等，在换羽时飞羽同时脱落，失去飞翔能力，多集群藏匿生活，渡过它们一年中最危险，最困难的时期。
换羽次数，大多数每年在繁殖后更换一次，燕子及一些猛禽在冬季换羽，也有 些鸟类除秋季完成换羽外。 在繁殖前还有一次部分分期换羽。
3.迁徙 野生鸟类到了秋季，绝大多数在北方繁殖的鸟类带着幼鸟成群结队迁往南方越冬。第二年春天再返回北方生儿育女。
鸟类这种随季节周期的更替而往返的行为，称为迁徙。根据鸟类迁徙的性质，可把它们划分为候鸟和留鸟。
留鸟是终年栖居.在繁殖季节也不迁走的鸟类。常见的有麻雀。
6. 三年级观察小鸟作文
下课了，芸芸在跳皮筋，她帽子上的两个毛绒球也随风跳动着。
这时，洋洋过来了，他一把抓起毛绒球，扔了起来。这时，正好有一只十分美丽的小鸟从远处飞来，它的羽毛是粉红色的，头上的羽毛是金黄色的。
那只帽子刚好落在了这只小鸟的头上。小鸟觉得非常好看，于是把它当做了鸟窝。
小鸟见身旁有一棵大树，它就把帽子放在树上，自已躲在里面睡大觉了。这时，洋洋和芸芸正在四处找帽子呢！一会儿，洋洋想：“我扔上天时，正有一只小鸟飞过，会不会是小鸟叼走了呢？”于是，洋洋就把他这个分析告诉了芸芸，芸芸说：“我们每一棵树都看一看有没有帽子！”他们俩人便开始找了，一会儿，洋洋发现有一棵树上有一个毛绒球。
他就叫来了芸芸，他们俩个人通过仔细观察，知道了这个就是芸芸的帽子，里面还有只小鸟呢！芸芸对洋洋说；“我们把这只帽子送给小鸟吧！”洋洋说：“好！”于是这只帽子变成了这只美丽小鸟的家了。以后，如果你再次来到这棵树的旁边，你会看到树上还会有一只帽子，那是小鸟的家。
一天，小明去公园散步。他突然听见一阵微弱的鸟叫声，他向四周望了望，发现大树底下有一只小鸟。
他蹑手蹑脚地走过去，生怕惊动了小鸟，他走到大树底下一看，一只小鸟一动不动地趴在地上。他用手轻轻地捧起小鸟，仔细观察，发现小鸟受伤了。
小明转身就往家跑. 小明回到家里，先给小鸟的腿上药，扎好绷带，再给找来一个盒子，里面铺上干草和棉花，为了让小鸟住进去像它地一样温暖。每天放学后，小明都会及时给小鸟换药，还经常陪它去外面呼吸新鲜空气，陪它散步，小鸟有时还冲小明叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你，小明。”
几天后，在小明精心呵护下，小鸟的腿很快就好了，小明想：“小鸟是大自然的成员，还是把小鸟放回大自然吧！再说，如果不把小鸟放回去的话，它的爸爸、妈妈也一定很着急。”于是小明把小鸟带回公园，；恋恋不舍地放飞了小鸟。
他大声对小鸟说：“再见，希望你早日和亲人相见，祝你一路平安。”小鸟似乎听懂了他的话，不停地叽叽喳喳叫，好像说：“别难过，我们还会见面。”
它飞走时，还不时回头望望小明，终于，它不再回头，张开翅膀，飞向了远方。 假如我是一只快活的小鸟，当清晨来临，太阳公公从东方升起，散发出温暖的、柔和的光芒的时候，我就可以在天空中迎着明媚的阳光自由自在地飞翔。
假如我是一只经历过沙尘暴的小鸟，我要带着满身的灰尘让人们看一看，告诉他们这个世界不应该是这个模样，人们呀，你们应该警惕了，这个世界已经污染得很严重了。然后我再去找雨姐姐，让她给我洗去满身的尘埃，让我再现美丽。
假如我是一只被蜘蛛网困住，又被一个小女孩救回家养在笼子里的小鸟。我要告诉小女孩，我知道她是爱我的，我也爱她。
我要告诉她，我是从她充满了感情的眼神中、从她给我的食物中知道她是爱我的。我要对她说，谢谢你救了我，谢谢你的爱。
假如我是一只被小女孩养在笼子里的小鸟，我想对这个养我的人，爱我的人说句心里话，朋友，你为什么把我一个人养在笼子里，你知道我是多么的寂寞和孤独吗？朋友，你知道吗？我是一只鸟，我有翅膀，我要飞翔。 假如我是一只被小女孩放回大自然的小鸟，我会非常开心，我会珍惜这来之不易的自由。
我也要对小女孩说，谢谢你给我的自由，我会永远做人类的好朋友。
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