如何管理课堂纪律？
我曾经也遇到过，我从我自身经历出发来揣测应该有这样几点原因导致学生比较闹：
1.学生的学段应该是比较低的年级，极有可能是四年级以下的年级；
2.你在第一堂课进行自我介绍的时候应该是满脸灿烂、音调上扬的，处于一种看到孩子就情不自禁高兴的状态；
3.你的前几堂课有可能还停留在“小孩子偶尔讲话也没关系让他去吧”的状态；
4.你的课堂教学方式应该是比较死板，没有跳脱出传统的教学。
5.你制止课堂违纪的手段不够高明。
6.你长相应该很和蔼可亲，而且气质也很温柔。
根据上面的原因我提几个建议）：
我在很多班主任那里都听到过一个观点：最好进行纪律管理的时候是刚入学的时候。就我自己的经验而言，凡是第一堂课给孩子们留下气场不足、和善不发脾气的印象，学生往往就会在你的课堂上出现比较多的不守纪律的现象，而如果没有及时改正，就会积重难返，一发不可收拾。因此，我建议，如果在一个新的教学环境中，第一堂课一定要保证自己是可以温柔但一定要严肃的状态，并且如果出现课堂违纪现象要及时处理。
其次，由于学生年龄段比较低，吵闹的确是他们的天性。已经有一些经验的教师会用纪律、规矩来使学生在课堂上安静，而新教师往往欠缺这种经验。若你的确已经积重难返，比较难树立自己课堂的纪律（因为在自己课堂上树立规矩和纪律是一个相对漫长的过程，尤其是对你这种偶尔代课的教师而言），那我建议你可以转变教学方式，以讨论式、探究式课堂为主，要激发学生的创造力使课堂丰富。因为学生吵闹实际上有一部分原因在于你的课堂没有给他思考和交流的空间，他在不能参与进课堂而又不怕你情况下肯定会讲话。
再则，我认为你还需要转变表达愤怒的方式。你在问题中说即使你“大吼大叫”也无法解决问题，而其实学生最不怕的就是看似很温柔的老师在大吼大叫，说不好听一点这有一点气急败坏的味道。我个人最常用的表达愤怒的方式是突然不说话，就盯着下面说话的同学，表情严肃，等待他们不说话了就继续讲课，如果过了一会还在说话就重复以上步骤并批评他们。
最后，我认为你需要转变你的教育理念以及强化你的知识能力。我个人认为，一名老师一定是先要是一名良师，才是一位益友，虽然这两者实际是不冲突的，但当我们无法权衡时一定要先保证自己是老师的地位。教育本身就是一个严肃的事情，“益友”只是帮助你更好地去接触学生而不是让学生毫无忌惮。很显然，你在亲切方面有余而威严方面不足，可能是因为你觉得不想给孩子们留下不好印象或者自己凶不起来，但是无论如何一定要记住，一个严肃但能带给他们真本事的老师好过一百个只会课堂开车、嬉皮笑脸、一堂课下来效率为零的老师，并且当他们后来再回头看的时候，一定会感谢那些带给他最多知识的老师。
如何管理好小学二年级的学生课堂纪律问题?
答：管理好小学二年级的学生课堂纪律问题方法如下: 课堂纪律必须保证。 2.方法要符合低年级学生年龄特点。 3.现在不能体罚(教师法规定不允许)。 有关于课堂纪律: (1)课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序,协调学生行为,不干扰教师上课,保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。 (2)课堂纪律的定义:就个...
如何管理好课堂纪律
答：作为教师，上好一节课除备好课外，控制好课堂纪律非常重要。但怎样才能控制好课堂纪律呢？我认为有以下几点浅见：一、恩感并施，树立教师威信 做一个学生又敬又畏的老师要敢于嬉笑怒骂，恩感并施。在平时的教学中要注意角色的扮演。如上课时面对公然挑战课堂纪律的学生，这时教师要扮演硬朗的角色，运用...
如何管理课堂纪律?
答：首先，教师要精心设计教学结构，这是管理课堂纪律的一种有效方法。教师要花大力气认真细致地进行教学设计，有条不紊地进行教学，情绪稳定，安全感强，教师要用学生喜欢的方法，教学艺术性和愉快的情绪，良好的心理状态去感染学生，减少学生的背离性，避免课堂秩序的混乱。课堂教学结构的设计既要以学生的需要...
如何整顿课堂纪律
答：1、召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律委员1名。2、实行班级量化考核，天天有记录，每月合计1次得分。3、严格作息制度严格执行。4、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。5、每周周会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作部署安排，并且每周评选纪律表现最好的5名，最差的3名。希...
教师怎样管理课堂纪律?
答：1、规定时间内，按规定要求完成规定的事；2、尽量用脑力劳动取代体力劳动，增加自己工作科技创新的含量，提高脑力劳动在工作中所占的份额；3、一次把事情做（说）到位，重复、返工、补救要付出沉重的代价；4、你没权利也没能力评价孩子的未来，一切皆有可能；5、公共场所要传递正能量，不要让自己一时的...
小学老师如何管理好课堂纪律?
答：小学老师管理好课堂纪律是确保教学顺利进行和学生学习效果提高的重要环节。以下是一些建议：1.建立明确的规则和期望：在开学初，向学生明确课堂纪律的规则和期望，例如举手发言、不随意走动等。同时，将这些规则以书面形式张贴在教室中，以便学生随时参考。2.保持积极的态度：教师应该以身作则，保持良好的行为...
课堂纪律如何管理
答：1、课前，要把学习用品放在指定的位置，预备铃响后要迅速进入教室，安静坐好。在开学后第三周，我做了一本课前准备检查本，每节课检查孩子们的准备工作。这样坚持了两周后，小朋友们就养成了这个好习惯。2、上课专心听讲，要说话先举手，课堂上的一切行为都要符合任课老师的要求。
新手幼师要会,这10点轻松拿捏课堂纪律
答：3、说话的语气一定要自然,语气要自然,不要低声细语,头抬起来,说话不要重复,一般小孩子慢条斯理清晰表达一遍,他们其实都懂的,就是看你着急忙慌的,强调课堂纪律,他们才更吵闹。 4、抬头挺胸,目视前方,双脚下沉,目光平视,不要驼背,不要垂头丧气。 5、不要过度示弱,但是也不要硬碰硬,小孩子才不会管你示弱了就...
管理课堂纪律有什么好方法?
答：2020-02-11 如何管理好课堂纪律? 4 2017-12-16 管理课堂纪律的小妙招有哪些? 4 2013-08-23 如何管理好课堂纪律 1 2012-10-26 怎样管理好课堂纪律 1 2018-02-27 课堂纪律管理有什么好方法? 1 2009-03-13 如何管理课堂纪律? 20 2013-10-14 如何有效的管理课堂纪律 17 2020-12-29 教师如何...
维护课堂纪律
答：维护课堂纪律3 1、多和学生交流 多和学生接触，能增进师生感情，便于维持课堂纪律。课下，经常找那些上课随便的学生拉家常，从生活、学习各方面表示关心，有了感情基础，学生也相对来讲好管理一些。2、尊重学生情感 课堂进程中，教师一味的严辞训斥是不足取的，这样很容易使学生形成对立情绪，可采取“...
