语文的标点符号的用法?速度!

作者&投稿:訾昂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
语文的标点符号的用法?速度!~

句号
  4.1.1 句号的形式为“。”。句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。
  4.1.2 陈述句末尾的停顿,用句号。
  例如:a)北京是中华人民共和国的首都。
  b)虚心使人进步,骄傲使人落后。
  c)亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样。
  4.1.3 语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。例如:请您稍等一下。
问号
  4.2.1 问号的形式为“?”。
  4.2.2 疑问句末尾的停顿,用问号。
  例如:a)你见过金丝猴吗?
  b)他叫什么名字?
  c)去好呢,还是不去好?
  4.2.3 反问句的末尾,也用问号。
  例如:a)难道你还不了解我吗?
  b)你怎么能这么说呢?
叹号
  4.3.1 叹号的形式为“!”。
  4.3.2 感叹句末尾的停顿,用叹号。
  例如:A)为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
  B)我多么想看看他老人家呀!
  4.3.3 语气强烈的祈使句末尾,也用叹号。
  例如:A)你给我出去!
  B)停止射击!
  4.3.4 语气强烈的反问句末尾,也用叹号。
  例如:我哪里比得上他呀!
逗号
  4.4.1 逗号的形式为“,”
  4.4.2 句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
  例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
  4.4.3 句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
  例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
  4.4.4 句子内部状语后边如需停顿,用逗号。
  例如:对于这个城市,他并不陌生。
  4.4.5 复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。
  例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
顿号
  4.5.1 顿号的形式为“、”。
  4.5.2 句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。
  例如:A)亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
  B)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
分号
  4.6.1 分号的形式为“;”。
  4.6.2 复句内部并列分句之间的停顿,用分号。
  例如:A)语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
  B)在长江上游,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩。
  4.6.3 非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。
  例如:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
  4.6.4 分行列举的各项之间,也可用分号。
  例如:
  中华人民共和国的行政区域划分如下:
  (一)全国分为省、自治区、直辖市;
  (二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
  (三)县、自治县为乡、民族乡、镇。
冒号
  4.7.1 冒号的形式为“:”。
  4.7.2 用在称呼语后边,表示提起下文。
  例如:同志们,朋友们:现在开会了。
  4.7.3 用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文。
  例如:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”
  4.7.4 用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说。
  例如:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
  4.7.5 用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。
  例如:外文图书展销会
  日期:10月20日至11月10日
  时间:上午8时至下午4时
  地点:北京朝阳区工体东路16号
  主办单位:中国图书进出口总公司
  4.7.6 总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文。
  例如:张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。
引号
  4.8.1 引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。
  4.8.2 行文中直接引用的话,用引号标示。
  例如:
  A)爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概况着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”
  B)“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
  C) 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。
  4.8.3 需要着重论述的对象,用引号标示。
  例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
  4.8.4 具有特殊含意的词语,也用引号标示。
  例如:A)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
  B)这样的“聪明人”还是少一点好。
  4.8.5 引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。 例如:
  他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”
括号
  4.9.1 括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“[]”、六角括号“{}”和方头括号“【 】”
  4.9.2 行文中注释性的文字,用括号标明。注释句子里某种词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。
  例如:A)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
  B)写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)
破折号
  4.10.1 破折号的形式为“——”。
  4.10.2 行文中解释说明的语句,用破折号标明。
  例如:A)迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
  B)为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福,我们每一个人都要兢兢业业,努力工作。
  4.10.3 话题突然转变,用破折号标明。
  例如:“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
  4.10.4 声音延长,像声词后用破折号。
  例如:“呜——”火车开动了。
  4.10.5 事项列举分承,各项之前用破折号。
  例如:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:
  ——环境声学;
  ——环境光学;
  ——环境热学;
  ——环境电磁学;
  ——环境空气动力学;
省略号
  4.11.1 省略号的形式为“······”,六个小圆点,占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略,可以使用十二个小圆点来表示。
  4.11.2 引文的省略,用省略号标明。
  例如:她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊······”
  4.11.3 列举的省略,用省略号标明。
  例如:在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰······春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦!
  4.11.4 说话断断续续,可以用省略号标示。
  例如:“我······对不起······大家,我······没有······完成······任务。”
着重号
  4.12.1 着重号的形式为“.”。
  4.12.2 要求读者特别注意的字、词、句,用着重号标明。
  例如:事业是干出来的,不是吹出来的。
  . .
连接号
  4.13.1 连接号的形式为“-”,占一个字的位置。连接号还有另外三种形式,即长横“——”(占两个字的长度)、半字线“-”(占半个字的长度)和浪纹“~”(占一个字的长度)。
  4.13.2 两个相关的名词构成一个意义单位,中间用连接号。
  例如:
  A)我国秦岭-淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
  B)复方氯化钠注射液,也称任一洛二氏溶液(Ringer Locke solution),用于医疗和哺乳动物生理学实验。
  4.13.3 相关的时间、地点或数目之间连接号,表示起止。
  例如:A)鲁迅(1881—1936)中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
  B)“北京——广州”直达快车。
  C)梨园乡种植的巨风葡萄今年已经进入了丰产期,亩产1000公斤~1500公斤。
  4.13.4 相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。
  例如:在太平洋地区,除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光缆之外,又有TPC-4海底光缆投入运营。
  4.13.5 几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。
  例如:人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
间隔号
  4.14.1 间隔号的形式为“·”。
  4.14.2 外国人和某些少数民族人名内各部分的分界,用间隔号标示。
  例如:列奥纳多·达·芬奇
  爱新觉罗·努尔哈赤
  4.14.3 书名与篇(章、卷)名之间的分界,用间隔号标示。
  例如:《中国大百科全书.物理学》
  《三国志·蜀志·诸葛亮传》
书名号
  4.15.1 书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈 〉”。
  4.15.2 书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示。
  例如:a)《红楼梦》的作者是曹雪芹。
  b)你读过鲁迅的《孔乙己》吗?
  c)他的文章在《人民日报》上发表了。
  d)桌上放着一本《中国语文》。
  4.15.3 书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号。
  例如:《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。
专名号
  4.16.1 专名号的形式为“——”。
  4.16.2 人名、地名、朝代名等专名下面,用专名号标示。
  例如:司马相如者,汉 蜀郡 成都人也,字长卿。
  4.16.3 专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合,这类著作里的书名号可以用浪线“~~~~”。
  例如:屈原放逐,乃赋离骚,左丘失明,厥有国语。
标点符号的位置
  5.1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。
  5.2 引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
  5.3 破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
  5.4 着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边,可以随字移行。
直行文稿和横行文稿使用标点符号的不同
  6.1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。
  6.2 破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。
  6.3 引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。
  6.4 着重号标在字的右侧,专名号和浪线式书名号标的字的左侧。

用法:

拓展:
句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示。
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具,它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
种类:
标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿,标号表示书面语言里词语的性质或作用。
点号:句号( 。)、问号( ?)、感叹号( !)、逗号( ,)顿号(、)、分号(;)和冒号(:)。
标号:引号(" " ' ')、括号〔( ) [ ] { } 〕、破折号( ── )、省略号(······)、着重号( .)、书名号(《 》〈 〉)、间隔号(·)、连接号( - )和专名号( ____ )。
符号:注释号( * )、隐讳号(×)、虚缺号(□)、斜线号( / )、标识号(▲或●)、代替(~)、连珠号(……)、箭头号( →)。

标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切的表达思想感情和理解书面语言。 标点符号共有16种,分为点号和标号两类。点号主要表示语句中的各种停顿,有的兼表各种语气。点号有句中点号和句末点号之分。句中点号有逗号、顿号、分号、冒号,句末点号有句号、问号、叹号。共七种。标号标明词语或句子的性质和作用。共有九种,分别是破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号和专名号。 1.句号 ①凡是独立成句、意思完整的句子,应该用句号。如:(1) 在参加实习过程中,大学生们不仅巩固了专业知识,而且也锻炼了实际工作能力,这次实习由同学自己组织,自己管理,有问题一起研究解决,因而取得了不少实际经验,这些都是过去课堂中学不到的。(一逗到底,显然不妥当。“能力”后、“经验”后的逗号应该改为句号,断为三句。)②不要误把半句当一句,只有一句话已经说完了,才可以用句号。如: (2) 近几年来,王芳几乎无时无刻不在搜集整理民歌。积累了大量资料。(第一个句号应为逗号。)③委婉的祈使句可以用句号。如:(3) 你不要去了。④一句内的两层之间不能用句号。如:(4) 春天,他们播种。秋天,他们收获。(第一个句号应改为分号。) 2.问号①有疑问词,但不是疑问句,不用问号。如:(5) 我不知道他为什么没有来?(问号改句号。)②选择问句只在句末用一个问号。如:(6) 女排决赛是中国队胜了,还是俄罗斯队胜了?③主谓倒装句的问号只用一个,而且用在句末。(7) 怎么了?你?(第一个问号改逗号。) 3.叹号 感叹句的末尾、语气强烈的祈使句和语气强烈的反问句末尾用叹号。如:(8) 为祖国的繁荣昌盛而奋斗!(感叹句)(9) 你给我出去!(祈使句)(10)我为什么不去!(反问句)需要注意的是,倒装句中,叹号依然打在在句末。如:(11)多么壮丽呀!祖国的山河。(误)(12)多么壮丽呀,祖国的山河!(正) 4.逗号①句子的主语和谓语之间可以用逗号的有三种情况:(13)正确认识我国社会主义现在所处的历史阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题。(主语较长时)(14)梦,就是理想。(强调主语时)(15)小兴安岭啊,是个好地方。(主语后有感叹词时)②句子成分倒装也可用逗号(16)出来吧,你们!(主谓倒装)(17)我有很多书,文学的,科普的,音乐的……(定语倒装)(18)校友们从各地回来了,从北京、从上海、从广州……(状语倒装)③谓语是主谓短语时可以用逗号隔开(19)我的讲话,你能记录下来吗?④句子有直接宾语和间接宾语,当间接宾语较长时,直接宾语和间接宾语之间可以用逗号隔开。如:(20)我的朋友告诉我,樱花一共有二百多种,最多的是山樱。⑤当宾语较长时,谓语和宾语之间可以用逗号,否则不用。如下面两句:(21)人们从电视看到,五星红旗在国歌声中一次次地冉冉升起。(22)他说他不来了。但是要注意,兼语不能和谓语分隔。如:(23)校领导应当鼓励,教师利用一切现有条件提高自己的业务水平。(“教师”是兼语,所以逗号要删去,或移到“教师”后。)⑥句首状语可用逗号隔开,但句中的状语则不能用逗号隔开,如下面两句:(24)突然,门被风吹开了。(25)妈妈把这本新书,交到我手上。(去掉逗号)⑦插入语可用逗号隔开,如:(26)这篇文章,单从语言的角度来看,是相当不错的。⑧并列的句子成分、复句中的分句可以用逗号,如下面两句:(27)科技的发展、经济的振兴、社会的进步,都取决于劳动者的素质。(主语并列,顿号改逗号。)(28)我不放弃,我要努力,我要改变我的人生。

句号( 。) 1.用于陈述句的末尾。2.用于语气舒缓的祈使句末尾。 问号( ?) 1 用于疑问句的末尾。2.用于反问句的末尾. 叹号(!) 1.用于感叹句的末尾。2.用于语气强烈的祈使句末尾。 3.用于语气强烈的反问句末尾。
逗号( ,) 1 句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。 4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。 顿号(、 )用于句子内部并列词语之间的停顿。 分号( ;) 1.用于复句内部并列分句之间的停顿。 2.用于分行列举的各项之间。 冒号(:) 1.用于称呼语后边,表示提起下文。 同志们,朋友们:现在开会了……
2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。
3.用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。 4.用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。 5.用于总括性话语的前边,以总结上文。 单引号 (‘ ’)
1.用于行文中直接引用的部分。 2.用于需要着重论述的对象。 3.用于具有特殊含义的词语。 4.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。 括号 ( ) 1. 用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。 破折号( ——) 1.用于行文中解释说明的部分。 2.用于话题突然转变。 3.用于声音延长的拟声词后面。 4.用于事项列举分承的各项之前。 省略号( …… ) 1.用于引文的省略。 2.用于列举的省略。 3.用于话语中间,表示说明断断续续。 连接号(—) 1.两个相关的名词构造成一个意义单位,中间用连接号。 2.相关的时间、地点或数目之间,用连接号,表示起止。 3.相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。 4.几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。 间隔号 (·) 1.用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界 2.用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。 书名号(《 》) 1.用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。 附注 : ①句号的形式为“。”。句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。

②非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。

③直行文稿引号改用双引号“』『”和单引号“」「”。

④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。

⑤如果是整段文章或诗行的省略,可以使用十二个小圆点来表示。

⑥连接号还有另外三种形式,即长横“——”(占两个字的位置)、半字线“—”(占半个字的位置)、和浪纹“~”(占一个字的位置)。

⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合,这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。
呵呵..... 写得有点乱,要是你有看得不明白或搞不清楚的地方,你可以再次提问,我可以举一些例子给你!

名称符号用法说明举例句号①。1.用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。2.用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。问号?1.用于疑问句的末尾。他叫什么名字?2.用于反问句的末尾。难道你不了解我吗?叹号!1.用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2.用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击!3.用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀!逗号,1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。对于这个城市,他并不陌生。4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。分号②;1.用于复句内部并列分句之间的停顿。语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。2.用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下:(一)全国分为省、自治区、直辖市;(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。冒号:1.用于称呼语后边,表示提起下文。同志们,朋友们:现在开会了……2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”3.用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。4.用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。外文图书展销会日期:10月20日至于11月10日时间:上午8时至下午4时地点:北京朝阳区工体东路16号主办单位:中国图书进出口总公司5.用于总括性话语的前边,以总结上文。张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。引号③“ ”‘ ’1.用于行文中直接引用的部分。“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。2.用于需要着重论述的对象。古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。3.用于具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还是少一点好。4.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。他站起来问:“老师,‘有条不紊’是什么意思?”括号④( )用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。(1)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。(2)写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)破折号──1.用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。2.用于话题突然转变。“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。3.用于声音延长的拟声词后面。“呜──”火车开动了。4.用于事项列举分承的各项之前。根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:──环境声学;──环境光学;──环境热学;──环境电磁学;──环境空气动力学。省略号⑤……1.用于引文的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”2.用于列举的省略。在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!3.用于话语中间,表示说明断断续续。“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”连接号⑥—1.两个相关的名词构造成一个意义单位,中间用连接号。我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。2.相关的时间、地点或数目之间,用连接号,表示起止。鲁迅(1881—1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。3.相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。在太平洋地区,除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外,又有TPC—4海底光缆投入运营。4.几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。间隔号·1.用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。2.用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。书名号《 》〈 〉用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。专名号⑦  用于人名、地名、朝代名等专名下面。司马相如者,汉 蜀郡 成都人也,字长卿附注:①句号的形式为“。”。句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。②非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。⑤如果是整段文章或诗行的省略,可以使用十二个小圆点来表示。⑥连接号还有另外三种形式,即长横“——”(占两个字的位置)、半字线“—”(占半个字的位置)、和浪纹“~”(占一个字的位置)。⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合,这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。

标点符号的用法及正确使用
答:一、句号。用法:用于陈述句的末尾。占格情况:占一格,写在格子左下方。举例:我看见妈妈走了过来。二、问号。用法:用于疑问句或反问句的末尾。占格情况:占一格,写在格子左方。举例:小猫躲到哪里去了?三、感叹号。用法:用于感叹句的末尾。占格情况:占一格,写在格子左方。举例:公园里的花真美...

语文各类标点符号应在什么情况下使用
答:1.句号 陈述句末尾的停顿,用句号.语气舒缓的祈使句末尾,也用句号.例如:请您稍等一下.2.问号 疑问句末尾的停顿,用问号;反问句的末尾,也用问号.3.叹号 感叹句末尾的停顿,用叹号;语气强烈的祈使句末尾,也用叹号.语气强烈的反问句末尾,也用叹号.例如:我哪里比得上他呀!4.逗号 句子内部主语与谓语...

语文标点符号的用法是什么?
答:4、逗号:句内点号的一种,表示句子或语段内部的一般性停顿。5、顿号:句内点号的一种,表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。6、分号:句内点号的一种,表示复句内部并列关系分句之间的停顿,以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。7、冒号:句内点号的一种,表示语段中提示...

语文标点符号大全及用法
答:语文中的标点符号及用法如下:1、句号:用于句子结尾,表示一句话的结束,是陈述句和语气舒缓的祈使句的结尾。2、问号:用于疑问句的结尾,表示疑问或反问。3、感叹号:用于感叹句的结尾,表示强烈的感情或惊讶、强调。4、逗号:用于句子内部的停顿,表示一句话中的并列关系或短暂停顿。5、顿号:用于句子...

语文中标点符号的用法是什么
答:叹号!1.用于感叹句的末尾。2.用于语气强烈的祈使句末尾。逗号,1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。顿号、1.用于句子内部并列词语之间的停顿...

在语文中标点符号的用法。
答:注意:凡是把引用的话独立起来时,末尾的标点放在引号里边。凡是把引用的话作为作者自己文章的一部分时,末尾不用标点。例如:(1)李白诗云:“白发三千丈,缘愁似个长。”(2)写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。9、括号:表示括起来的语句是对前边词语或句子的注释或...

16种标点符号的用法
答:16种标点符号的用法如下:1、句号。用于单句之后;用于复句之后;用在省略号后面;表示疑问形式的句号。2、问号。用于询问句末;用于反问句末;用于设问句末;用于选择问句末;用于表示疑问的独词或词语后。3、叹号。用于感叹句末;用于祈使句末;用于感叹、应答词之后;用于象声词之后;感叹号的并用,为了...

语文中标点符号的用法
答:常用标点符号用法简表一、基本定义 句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示。一般来说,汉语中的句子分以下几种: 陈述句:用来说明事实的句子。 祈使句:用来要求听话人做某件事情的句子。 疑问句:用来提...

语文(标点符号怎么用)
答:引号(「」,『』),标示引用、著重、特别用意的符号。「行文中直接引用的话,用引号标示。」「需要著重论述的对象,用引号标示。」「具有特殊含义的词语,也用引号标示。」「引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。」(中华人民共和国国家标准《标点符号用法》,1995年12月13日...

标点符号的用法及正确使用
答:标点符号的用法及正确使用分为问号、冒号、顿号或逗号、分号、引号、括号等。一、问号 1、选择问句,问号用在句末,中间用逗号。2、倒装句子,问号用在句末。3、有疑问词,但非疑问句,表陈述语气,句中用逗号,句末用句号。二、冒号 1.用在“说、想、是、证明、宣布、透露、如下、例如”等词...