不学礼无以立翻译
译文：因此圣人兴起时，才制定礼教化人们，使人们有礼，从而懂得把自己与禽兽区别开来。上古时，人们崇尚“德”，后来却讲求施报。礼崇尚往来。
施人恩惠却收不到回报，是不合礼的;别人施恩惠于已，却没有报答，也不合礼。人们有了礼的规范，社会便得以安定，少了礼社会便会倾危，所以说:“礼，不能不学啊!
出处：西汉·戴圣《礼记·曲礼上》
原文：是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。太上贵德，其次务施报。礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：“礼者，不可不学也。”
扩展资料
一、成书过程
孔子的七十二弟子及其学生们所作，西汉礼学家戴圣所编，秦始皇焚书坑儒后后，西汉能见到的用先秦古文撰写的“记”依然不少，《汉书·艺文志》所载就有“百三十一篇”。
到了东汉，社会上出现了两种选辑本，一是戴德的八十五篇本，习称《大戴礼记》；二是戴德的侄子戴圣的四十九篇本，习称《小戴礼记》。《小戴礼记》由于郑玄为之作了出色的注，而风光无限，畅行于世，故后人径称之为“《礼记》”。
二、赏析
《礼记》的内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼意，解释仪礼，记录孔子和弟子等的问答，记述修身作人的准则。实际上，这部九万字左右的著作内容广博，门类杂多，乎包罗万象，集中体现了先秦儒家的政治、哲学和伦理思想，是研究先秦社会的重要资料。
《礼记》全书用散文写成，一些篇章具有相当的文学价值。有的用短小的生动故事阐明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻划，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。
参考资料来源：百度百科-礼记·曲礼
参考资料来源：百度百科-礼记
不学礼,无以立.己所不欲,勿施于人.己欲立而立人,己欲达而达人.躬自厚...
答：“亲情无怨叹,怨叹无亲情；深水流去慢,贵人言语迟；欲达己先达人,欲利己先利人.”孔子又说：“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人.能近取譬,可谓仁之方也己.”这八个字的修养,要做到很难很难,“己所不欲,勿施于人.”同时也就是“己所欲,施于人.”后来佛家思想传到中国,翻译为“布施”...
包拯家训原文及翻译,古代著名经典家训介绍
答：不学‘诗’，无以言；不学‘礼’，无以立。一日，孔子站在庭院中，他的儿子孔鲤低着头，很快地走过去。孔子拦住他问：学诗了吗？孔鲤答：没有。孔子说：没学诗你怎么说话？孔鲤便回去学习诗文。第二日，孔鲤又碰上了站在庭院内的孔子。孔子问：学礼了么？孔鲤答：没有。孔子说：不学礼...
谁有典故“他日趋庭,叨陪鲤对”的故事?
答：原文：陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭，曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日又独立，鲤趋而过庭，曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》。闻斯二者...
关于礼仪的诗句古诗及翻译
答：1、不学礼,无以立。———《论语.季氏》 2、君子以仁存心,以礼存心:仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。 ———孟子:《孟子.离娄下》 3、礼尚往来。往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。 ———《礼记.曲礼上》 4、将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。——诸葛...
关于礼仪的诗句并翻译解读
答：“不学礼,无以立.”———《论语.季氏》君子以仁存心,以礼存心:仁者爱人,有礼者敬人.爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之.———孟子:《孟子.离娄下》礼尚往来.往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也.———《礼记.曲礼上》举止是映照每个人自身形象的镜子.———歌德:《亲和力》文明的最重要任务之一,是...
孔子说:立于礼、兴于诗、成于乐。怎么翻译成简单的白话文?
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谁知到关于文明礼仪的古诗句???
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子不念长幼之序,亦无礼仪之道,吾又何故待汝以礼乎 什么意思
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