实验室存在的危险及危险来源有哪些
貌似基本没有,主要就是实验的材料及废弃物,而且致病性不强.
二级生物安全实验室的实验的标本是对人体、动植物或环境具有中等危害或具有潜在危险的致病因子，对健康成人、动物和环境不会造成严重危害，所以这个基本不算危险 。而且它有一些简单的预防和治疗措施。实验室的仪器（里面的刀）以及使用的试剂如果一定要算还是可以称为危险源的。
实验室废弃物可分为：一般废弃物、固体废弃物、疑似固体废物等类型。
其中，列入《国家危险废物名录》的废物分为两类，一类直接在名录里面，不需要做鉴别；另一类是需要按照企业实际情况，依据相关标准撰写危废鉴别方案，并对危险废物产生特性与危险废物的物理、化学和污染特性进行研究，开展危险废物特性及鉴别技术。
实验室仪器设备的风险
1.相互有影响的仪器设备放置在一起，相互干扰，数据不准；
2.仪器设备长期不校准/检定，准确性无保障；
3.仪器设备不做期间核査，性能不撑控；
4.仪器设备无状态标识或标识混乱，容易错用；
5.仪器设备无安全保护装备，对操作员有安全风险；
6.气瓶没有分类贮存，无固定和防漏设施，有爆燃隐患；
7.仪器设备气路交叉杂乱，有火灾安全隐患；
8.仪器设备使用无记录，出现异常无法追溯；
9.仪器设备档案信息不全，对维护造成困扰；
10.仪器设备无强排风装置，对操作人员有伤害。
实验室环境控制存在风险
1.操作间与仪器间无温湿度仪，实验环境条件不清楚；
2.无“三废”收集处理装置，对环境造成威胁；
3.房间墙壁脱落，地面粗糙不，杂物乱放，台面凌乱，环境感官不佳，有粉尘污染实验的危险；4.实验室无强制通风设备，无防火、防水、防腐和急救设施，有人身安全感风险；
5.废旧和长期停用设备未清出检测现场，有误用风险；
6.检测工作时无环境条件记录，检测结果无法复现；
7.微生物学实验室物流与人流未分开，一更、二更和三更不规范，有交叉污染风险；
8.致病性微生物实验室无生物安全装置，对操作人员有病菌感染风险；
9.相互有影的工作空间没有有效隔离，影响检测结果准确性；
10.办公室、检测室、仪器室混用，相互交叉污染，存在安全隐患和结果准确性风险。
实验室标准和标准物质存在风险
1.标准无受控编号，标准变更后无法全部追溯变更，有错用废旧标准的风险；
2.标准长时间无查新，标准废替新发不掌握，有错用废旧标准的风险；
3.废旧标准无收回或无加盖“作费”章，有误用可能；
4.现行有效标准没有购买正式板本，有文本错误的可能；
5.新标准无宣贯记录，无法保证所有相关人员准确掌握；
6.新标准启用无审批程序和记录，技术负责人责任不到位；
7.标准物质与其它试剂混存，有交叉污染的风险；
8.标准物质无期间核查记录，标准质量不掌控，对检测结果有影响；
9.标准物质无法定证书，标准质量不保证，有结果失真风险；
10.用容量瓶贮存标准物质，有测量准确性下降的风险。
实验室化学药品及耗材存在问题
1.没有合格供应商名录，耗品质量无保障；
2.剧毒药品未实现双人双锁和使用跟踪监督制度，有剧毒药品外泄风险；
3.易制毒药品未实现双人双锁，有易制毒药品外泄风险；
4.试剂药品无领用登陆记录，试剂药品管理不到位；
5.试剂贮存与操作间同室，对检验员健康有害；
6.试剂瓶标识信息不足，试剂过期失效不掌控；
7.标准试剂配制时未在恒温恒湿条件下进行，量具热涨冷缩，标准溶液无法配准；
8.批量采购或用量大试剂未再检验验证，试剂不合格会造成巨大损失；
9.耗材质量无风险分析评估，耗材质量不合格会造成巨大损失；
10.试剂没分类贮存，有交叉污染风险，试剂室或试剂柜无强排设施，对操作员健康有害。
实验室样品管理存在十大问题
1.样品编号混乱，无统一唯一性编号，易混淆；
2.收样时无进样品状态描述和风险评价，出现结果异常无法追溯；
3.样品没有流转卡，样品责任不明确；
4.样品无待检、在检、己检和留样状态标识，有漏检和重检的可能；
5.样品和留样无分类贮存和监控，存在交叉污染和霉变风险；
6.检毕样品回收和处置不规范，技术负责人责任不到位；
7.样品室与办公室混用，有安全风险；
8.样品处理室与检测室混用，有交叉污染风险；
9.样品贮存无环境监控记录，有样品损毁风险；
10.样品采集过程中代表性不强，抽样记录不祥，影响检测结果。
实验室人员管理存在的十大问题
1.关键岗位人员无任命文件，职权不明确；
2.检验项目无人员上岗证，能力不确认；
3.各类人员岗位交叉，岗位职责不明确；
4.关键人员无监督计划或记录，监控不到位；
5.技术和管理人员无培训计划或记录，技能不能持续提高；
6.人员技术档案与人事档案混淆，对准则理解不准确；
7.授权鉴字人职称和学历达不到要求，不能担任该职；
8.技术负责人职称学历达不到要求，不能担任该职；
9.检测人员无大型设备操作证，对设备和结果度不利；
10.人员的所学专业与从事专业跨度太大，必须继续教育和考核。
实验室检测报告中存在十大问题
1.报告信息量不足，不符合《准则》要求；
2.报告结论不正确，授权签字人责任不到位；
3.报告数据与原始记录不一致，报告审核人责任不到位；
4.报告无三级审批签字，报告管理混乱；
5.报告格式多变，不严肃谨慎；
6.报告中加盖的“检验检测专用章”不符合《准则》要求，必须更换；
7.报告无骑缝章，有报告调换内页的风险；
8.报告或原始记录有不规范的涂改，由作假的可能；
9.分不清检验报告、检测报告、鉴定报告的区别；
10.报告的发送程序执行不严，有涉密风险。
答案来自
实验室的危险化学品的分类方法应该和常规分类一致:
爆炸品:具有整体爆炸危险,有迸射危险,但无整体爆炸危险;有燃烧危险并有局部爆炸危险或局部迸射危险或两种都有,但无整体爆炸危险
2.气体:易燃气体,非易燃无毒气体
3.易燃液体:
4.易燃固体:易燃固体,易于自燃的物质,遇水放出易燃气体的物质
5.氧化性物质和有机过氧化物
6.毒性物质和感染性物质
7.放射性物质
8.腐蚀性物质
9.杂项危险物质和物品
希望对您有用.
学校实验室哪些安全隐患容易引起火灾
答：4、实验室工作人员不负责 松懈、安全防火重视程度不够是实验室发生火灾事故的最危险因素。特别是高校中某些需要24小时昼夜工作的实验室，工作人员高度重视安全防火，坚守岗位，一丝不苟，就更显得重要。5、实验室缺乏必备的消防设备 高校实验室程度不同地存在着缺乏必备的消防设备的现象。有些实验室即使配备...
化学实验室有哪些危险
答：火灾 爆炸 中毒 腐蚀 窒息 灼烫、触电、高出坠落、物体打击
实验室安全事故的原因包括人为因素和环境因素
答：实验室安全事故的原因包括人为因素和环境因素是正确的。在实验室里，安全是非常重要的，它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性。虽然知道许多化学药品易燃易爆，一些化学药品对身体有害，但是每天都要接触这些东西，安全意识也就逐渐淡漠了。有因人员操作不慎、使用不当和...
化学实验室为什么是危险的地方?
答：化学实验中遇到的危险大致可分为以下几类：1.实验操作不谨慎，不规范 2.在遇到危险的时候处理方法错误 3.没有在进行实验前充分了解潜在危险 4.受伤/中毒后未能及时有效的进行治疗 5.安全相关的器材不合格
实验室安全事故名称及事故原因还有预防措施
答：①将食物带进有毒物的实验室,造成误食中毒(例如:南京某大学一工作人员盛夏时误将冰箱中的含苯胺的中间产品当酸梅汤喝了,引起中毒,原因就是 因为该冰箱中曾存放过供工作人员饮用的酸梅汤)。 ②设备设施老化,存在故障或缺陷,造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出,酿成中毒。 ③管理不善,操作不慎或违规操作,实验后有...
实验室的生物危害有哪些类型,人们会通过那些途径感染这些危害
答：实验室中的生物危害主要包括以下几种类型：1. 微生物危害：这涉及到细菌、病毒、真菌等微生物的分类、危险度评估以及实验室生物安全级别的确定。同时，还包括标准操作规范的制定和人员的安全防护措施。2. 生物材料危害：实验室中使用的小白鼠、转基因植物和动物等生物材料也可能带来危害。实验室生物安全的...
化学实验室常见的安全隐患有哪些
答：危险指数：★★★ 实验室爆炸的新闻太多了，最近的清华、南京理工、中国矿大等等。这些实验室爆炸事故或多或少都有人为操作不当的因素，但总结下来就是：“爆炸只在一瞬间”——也许你正兴冲冲地做实验，爆炸就突然发生了，而且强度还未知呢。爆炸存在极强的未知性与不确定性，所以笔者提醒各位同学，进...
化学实验室为何是危险而有毒的地方?
答：因为化学实验室有挺多易燃易爆和有毒的东西。举个例子，比如浓硫酸，腐蚀性非常强，而且稀释过程中，如果操作不对，会溅射；易燃的东西更多，常用那些溶剂乙醇，乙酸乙酯啥的，还有丁基锂这一类的；有毒的就更多了，常用的丙酮，三氯甲烷这些都多少带带点儿毒。
实验室安全事故的主要类型是什么?
答：5.从事危险化学药品实验的人员应当接受相应的安全技术培训,做到熟悉所使用药品的性质,熟练掌握相应药品的操作方法。特别是使用易燃易爆、剧毒、致病性以及有压力反应等危险性较大的危险化学药品做实验,严禁盲目操作,必须有相关的操作规程,并以国家和行业的相应规定为标准,严格执行。6.各实验室产生的验废液废物不得随意...
水利科研实验室使用的危险化学品存在的安全风险有哪些
答：水利科研实验室使用的危险化学品存在的安全风险：购买、存储、使用、排放等环节存在的问题。建立专用的化学品库房和配置完善的安全设施，建立完善的安全管理制度。建立专门的信息网站或采用专用信息软件，对危险化学品的采购、储存、使用、排放等进行全程有效的监控与管理。
