我老是记不住英语单词！怎么办呀？求大家帮帮我！
不要死记硬背 可以采取联想记忆的方法 有这方面的软件和书籍的
其实“联想记忆”这个概念而言已经存在了一段时间，并且经实践检验能有效增强人们的记忆效果，在最短的时间内使人记住最多的信息。联系记忆法就是指利用你想要记住的对象与你周围事物之间的联系来记忆的方法。我自己也在这方面做过实验。以前在背GRE单词的时候我刻意找了原本不知道但难度相近的40个单词，分成两组，然后用“全身运动法”（就是一边背一边不停地移动，调动全身器官帮助记忆）与“联想记忆法”分别背诵，隔两天后看还能记住几个单词。事实证明联想记忆法明显优于“全身运动法”，单词的准确记忆率达到了95%。下面就通过几个例子进行。
比如说在GRE单词表里有这样一个单词，“ballast”，是（船等）压舱物的意思。这个单词前面是个ball，就是球的意思，后面是 “ast”，与形容词或副词最高级的 “est”很像，那就可以近似得记为“最大的球”，就像一个巨大的铅球一样，压在船上。这样只要记住“最大的球”就可以把 “ballast”这个单词的意思记住了。
再比如说，ballerina这个词，是芭蕾舞女演员的意思。因为我当时正在看一部美剧，叫 “Gossip Girl”，里面有个女主角叫Serina，身材很好，我认为她很适合当芭蕾舞女演员，这样就记住了 “ballerina”后面一半的拼写，那芭蕾舞的拼写是 “ballet”，这样根据读音把ballet和Serina和在一起就构成了ballerina，从字面上解释就是“跳芭蕾舞的Serina”，也就差不多是芭蕾舞女演员的意思，而且有个形象在脑海里能够记得更牢。
记上面这两个单词的时候我都是用把单词拆分然后分别联想的方法去记忆的，其中也涉及到一些词根和文化背景，正因为我所联想的单词和意思是我比较熟悉的，因此记住就更加容易。其实联想记忆法的核心就在于用已知去记忆未知，从而不断扩展词汇量。每个人都可以利用自己熟悉的单词或影像去记忆新的单词，无论你想得有多奇怪，绕了多少个弯，只要是适合你自己的就是很好的记忆方法。
记四六级的单词时也是一样，比如说在四级阅读核心词汇中有一个单词是 “compromise”，妥协的意思。如果有记不住的同学我建议可以这样记，promise一般大家都知道是“允诺、答应”的意思，而 “com”发音是和 “come”一样的，也就是说一群人走到一起答应对方一些事情，也就是妥协的意思。这样记忆的话就会很有画面感，感觉人群慢慢聚拢通过谈判达成一些协议，或者换言之就是“妥协”。
通过这样的联想记忆法背单词会变得很有趣味，自己也会不由自主地给单词编一些故事，或者赋予它一些形象的画面，好像每个单词都是鲜活有生命的个体，抱着这样的想法去认识单词就不会再感到枯燥，学习的过程也会变得很快乐。
如果有同学对这个联想记忆法有兴趣的话我建议不妨可以一试。也许你只是简单地改变了一种背单词的方法，但是很有可能你会发现它改变了你的学习态度。让我们一起快乐学习，learn and have fun!
我觉得主要是方法不对
我分享一下我是怎样两年内记住一万个单词的？
首先说我记忆力并不好，在从小学到高中，我的英语成绩不好，单词量多说500。上大学之后，经过个人努力，并没有报什么高昂的辅导班，在一年半时间内，我记住了一万个单词，并在大二通过了英语六级考试，后来又拿下了托福101分的好成绩。那我就把自己的经验分享给大家。
刚上大一时，大家都为四级忙碌，我根本不知道从何忙率，因为我的英语成绩太差了，后来在校园里看到一个李阳疯狂英语的招生广告，有很多同学报名参加了。但是我并没有，不是觉得不好，而是自己没钱，太贵了，好几千。
后来，疯狂英语集训营结束之后，我就向学过的同学请教，发现他们确实有一定进步，就去书店买了一套书和光盘，共花了200多，我在宿舍跟着视频学习。这是我的学习体会，供你参考。
首先说：疯狂英语讲的内容确实不错，但是他们所说的七天学会英语，我认为不可能，我周边的人也没有做到的。这点我很不喜欢。但是半年的时间确实很有进步。
疯狂英语的核心思想就是大声反复地朗读英语，背诵英语。这个对于提高口语水平和语感很有帮助，对于学习记忆语法和记住简单词汇也很有帮助
但是局限性还是很大，比如让你记住几千个单词，但用疯狂英语就不行了，疯狂英语搞得单词班，我同学参加了，一踏糊涂。还有就是疯狂英语的方法，如果身边没有学伴，你很难坚持。
所以我对大家的建议是，可以买些疯狂英语的书，或者上网下一些资料，跟着学习，效果还不错，但绝不会像广告宣传的那样。
接着说，我学英语的第二阶段就是放纵学习，在这阶段我并没有购买任何四六级习题，报四六级辅导班，全靠自学。
这一阶段我不停的看美剧，听美国音乐，但是我会反复的看，反复的听，把很多关键的地方弄懂，我还交往了很多老外朋友，就这样我半年的时间进步超级快，这也感谢前面疯狂英语的基础，要不绝不敢和老外交流。
大二的时候，我学英语步入第三阶段。首先我发现自己记住的单词总是忘，还有很多关于英语的问题，总是搞不懂，后来就去上网找一些视频教程（大二时，我已经养成上网学习的习惯，便宜，方便，老师讲的好）
偶
然在视频网站上，看到一个叫赵铁夫的很年轻的老师讲的关于如何记单词的课程。课程并不全，但是受益匪浅。铁夫老师的课程特点就是轻松幽默，不吹牛不忽悠，
比较切实。所以本人比较喜欢，就按照提示，上网易云课堂上买了一套课程。那个时候，就觉得社会有了很大进步，我高中时候，好像很少有这种形式，他的网络视
频课程，可以反复观看，没有次数和期限限制，而且课程资料很视频还会更新。在网上直接观看就可以。
我总结一下他的单词课程的优缺点
优点是：他的记单词方法真心不错。不让你死记硬背单词，也不让你胡乱联想，而是给你讲单词的规律，讲单词的来源和历史，把单词给你穿成一个网，记住一个单词，可以记住一堆，效果很不错。
缺点是：前提是你得有一定单词和英语基础，单词量怎么也得1000个左右，听起来效果才好，要不听起来有些吃力。还有就是里面的例句太少，当然也表示理解，主要讲单词的记忆方法嘛，时间有限。
但是这门网络视频课并没有让我一下子记住一万个单词，这门课程主要是教会了我记单词的正确方法，也让我记住2000个左右的单词
在说说我学英语的第四阶段，这一阶段，我按照铁夫老师的方法，自己去记单词。我上百度文库下载了一些词根词缀方面资料，买了几本托福的词汇书，抱着批评和学习并进的眼光学习了半年，半年后参加的托福考试，101分。
总结一下，我学英语到目前买资料，上网络课的钱不到1000，没有花家里成千上万的幸苦钱。首先承认，想学习，必须得花钱，但是对于绝大部分的普通家庭而言，咱们不去报成千上万的辅导班，一样可以学好英语。
第二，我觉得方法很重要，应该说是最重要的。我中小学学英语也不是不努力，可效果呢？不怎么样。后来在正确方法的引导下，不到两年时间，英语就有重要突破。但是我也得强调，任何方法不能让你一步登天，所有说可以一步登天的都是忽悠，请远离。
我现在把我的学习方法归纳如下，供你参考
功能 花费
1）李阳疯狂英语
练习口语
增强语感和自信 不参加集训营，只是购买资料，300足矣
2)看电影学英语
练习口语听力水平
增加很多地道的口语词汇
体验欧美文化，学到的英语更具生命力。 不上电影院就免费，建议在家看看。
3)找个外国朋友 主要是练习口语听力水平，但别完全指望老外就能帮你学好英语 免费，但是老外喜欢去酒吧，花销就大咯
4)赵铁夫讲单词 对与有一定基础的同学，可以选用这门课程，对于迅速提高自己的单词量，把遗忘的单词再一次扎实记住，很有帮助
199，可以在网易云课堂上，搜索”赵铁夫”就出来了，付款后可以立即观看，不过建议你先免费试看几节，看是否适合自己。别乱花钱
记单词的时候脑子里想那个事物的样子,边想边背..平时看到身边的事物时想想它怎么念..
如果那个时候你记住了,估计你就真的记住了..偶就是这么背的,背多了会找到规律的
抽象词的话还是在句子里记忆比较好,带有感情去念这个句子,去感受这个词!
还有心理上的问题:你千万不要觉得背单词很烦,,想想自己如果背下了N多单词,很听懂很多句子不是很开心的事么?
不要单独死背单词，要与句子一起背，最好是默写句子，这样单词记住了，也记住了它的用法。
三楼说得对.具体化就是：MANAGE 管理
man age 男人到一定年龄要学管理
HESITATE犹豫
he sit ate
他坐在那那里犹豫着吃不吃…
我觉得楼主比我强我单词记得住语法一塌糊涂,你可以看一些辅助教材或直接联系我
记忆的方法
1、编故事记忆法（导演记忆法）
A.编故事法步骤：
1.减法，提取关键词
2.乘法，想象，把关键词变成图像，关键是清晰，细节
方法：1.谐音 2.相关 3.单字联想 4.拆分联想 5.动作
3.加法，把想象的图像进行连接 ，就是编故事，关键是夸张，动画，有序
4.定位，把要记得和你想的联系一起
5.复习
B.实例：
十个要记的词。。。。
假设，支持，反对，评价，自下而上，推理，逻辑，前提，结论，思维变迁
一：乘法，抽象词转换
1.假设－－假舌（谐音）－－假的舌头
或者：假设－－彩票（相关）－－假设我中了500万
假设－－假货（单字联想）－－盗版光盘
假设－－假＋设（拆分联想）－－假的设备
假设－－ 假射－－（动作）假装射球
2.支持－－稚齿－－小牙齿（谐音）
3.反对－－双手摇动（相关）
4.评价－－放苹果的架子（谐音＋拆分联想）
5.自下而上－－走楼梯（动作）
6.推理－－推梨（谐音）
7.逻辑－－箩筐（谐音＋单字联想）
8.前提－－提钱（谐音＋动作）
9.结论－－结轮（谐音）－－树上结的不是果实是轮子
10.思维变迁－－思维变钱（谐音）－－一人变魔术，思考一下，头脑中就变出钱来
二：加法，联想编故事
一条假的舌头舔着稚齿，稚齿咬了一下摇动的双手，摇动双手的人后退碰到放苹果的架子，那人继续后退，自下而上走上楼梯，在楼梯尽头推梨，梨滚啊滚，滚到箩筐里，从箩筐里飞出钱来，提钱的人走着碰到树上结的轮子上，头脑发晕，思考一下，头脑中就变成钱来。
关键：图像清晰，动作夸张，感觉真实，地点改变，突出关键词转换的图像，其他作为背景。
三：在脑中放电影，第一编沉醉电影，第二遍注意关键词的还原（左脑发达的人，可以用图像闪现的方法 ）
四：定位。把这个故事开头的假舌头放在你熟悉的东西上进行联想定位，为了下一次你要的时候能回忆起来。方法有：思维导图整理法，定桩法，地点法等
五：用零碎时间回想电影（复习），内化为技能，成为习惯。
记忆方法
1、歌诀记忆法
2、特征记忆法
3、图表记忆法
4、联想记忆法 蜀、吴三国建国年代
公元220年，曹丕建魏，定都于洛阳，需记的内容有：“220”、“曹丕”、“建魏”、“洛阳”等项，可用联想加串联法记作：“曹丕喂（魏）洛羊（阳），一天二两（22）饼（0）”。同理可记：“刘备守（蜀）成都，一天二两（22）药（1）”；“孙权建吴业（建业），养了三只鸭（222）”。
5、推导记忆法
6、比较记忆法 有理数和无理数：�
有理数包括整数、分数、有限小数和无限循环小数。
其性质是：无最小，无最大，有顺序性、稠密性和间断性，永远可以施行加减乘除四种运算（除数不为零）。�
无理数专指无限不循环小数。有理数和无理数统称为实数。
巳（ sì）满，已（yǐ）半，己（jǐ）张口。其中巳与4同音，已与1谐音，己与几同音，顺序为
满半张对应4、1、几。�
7、重点记忆法
8、谐音记忆法用谐音法记忆通讯号码�
电话号码2641329，可用谐音记作：“二流子一天三两酒”。
9、归纳法
用归纳法记忆中国古代各行当的“圣人”
文圣——春秋时代的孔子；�
武圣——三国时代的关羽；�
诗仙——唐代李白；�
诗圣——唐代杜甫；�
书圣——东晋王羲之；�
画圣——唐朝吴道子；�
医圣——东汉末年张仲景；�
药王——唐朝孙思邈；�
茶圣——唐朝陆羽；�
建筑工匠的祖师——战国初期的鲁班
10、提纲法
[编辑本段]四个记忆高潮
一般而言，人的大脑有四个记忆高潮。
清晨起床后，大脑经过一夜休息，此刻学习一些难记忆而又必须记忆的东西较为适宜。这是第一个记忆高潮。上午8点至11点是第二个记忆高潮。此时体内肾上腺素分泌旺盛，精力充沛，大脑具有严谨而周密的思考能力。第三个记忆高潮是下午6点至8点，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学习过的东西，加深记忆，分门别类，归纳整理。睡前一小时，是记忆的第四个高潮。利用这段时间对难以记忆的东西加以复习，不易遗忘。
提高记忆力的六种方法
记忆力是人脑的记忆能力，是人脑对于已知的经验、知识、心理体验和各种社会活动的识记。
学习任何科学知识，都离不开记忆，而学习的最大障碍莫过于记忆力差。强记忆力能够迅速地、准确地、持久地掌握学习过的知识和技能，也能比较好理解、运用这些知识和技能。怎样才能有一个较强的记忆力呢？通过多年的教学实践得出，要提高和发展记忆力，应注意做到以下六点：
l、记忆要有明确的目的。
实践证明，在其它条件相同的情况下，有明确的记忆目的，则记忆力持久且强劲，反之则短暂而微弱。在一个检查记忆力的实验中，把记忆力大致相同的同学分成两组，然后观看一段录像。其中A组同学事先得到明确的提示，大都能寻找出录像中有几处错误，而B组同学并没有什么明确的目的，其记忆力明显低于A组。
2、记忆要有浓厚的兴趣。
兴趣是增强记忆力的催化剂。一个人对他所感兴趣的信息和对象，会产生高度集中的注意力与观察力，精神上更加亢奋。对地理感兴趣的同学，由于伊拉克战争的吸引和关注，会非常熟悉伊拉克的地图，以及它的地形地貌及周边环境。
3、记忆要有高度的注意力。
只有专心致志，聚精会神，信息和对象才会在大脑皮层中烙上深深的印迹；反之，注意力不集中，无意注意过多，会使人记忆力下降。
4、记忆要遵循规律，及时复习。
记忆与遗忘是对立统一的，人的遗忘是有规律的，表现为最初遗忘的较快，几天后会重新想起来，以后逐渐慢慢地遗忘。因此，在遗忘到来之前，必须及时地复习，以便大大提高记忆的持久性。首先要有简练的复习提纲，依纲复习，“纲举目张”；其次要将及时复习、集中复习、分散复习相结合。
5、记忆要有良好的心理状态。心理学实验证明，心情舒畅、精神饱满的人，记忆效果就好，反之则差。如何保持良好的心理状态呢？一要树立正确的人生观、价值观。二要客观地评估自己和他人。三要有遭受挫折的心理准备。四要善于调控和转移注意力。五要积极参加公益的集体活动。
6、记忆要有科学的方法。“劈柴不照纹，累死劈柴人”。记忆力的提高，不能够单纯地靠死记硬背。一是理解基础上的记忆和记忆前提下的理解相统一。感性认识是理性认识的基础，没有记忆，不可能上升到理解；而理性认识比感性认识更可靠、更正确、更深刻，没有理解，记忆就像散沙～样，失去应用的价值。二是尝试背诵法。
尝试背诵应有一个明确的记忆提纲，就像电脑里的目录、路径一样，将知识放在“目录”中，将“目录”融会在知识里，相得益彰，便于知识的提取应用。
三是联想记忆。①接近联想，用相互接近的事物进行联想。例如：历史上彼得一世的改革和明治维新。②相似联想，用相似的事物联想。例如：伊拉克的地图像靴于。③对比联想，由相反事物的一方想到另一方。例如：民主和专政是证的统一。④归类联想，从同类事物中来联想。⑤因果联想，从原因想结果或从结果想原因。例如：遗传与变异。⑤创新联想，人为创造一种联系进行的联想。例如：万有引力与库仑定律。
掌握以上六点并在实践中的灵活运用，相信你定能培养成较强的记忆力，更多的汲取科学文化知识，恣情的在知识的海洋里遨游。
英语单词背很多次记不住怎么办?
答：5.定期复习：记忆是需要反复强化的，定期复习可以帮助你巩固记忆。6.制定学习计划：每天设定一定的学习目标，例如每天学习10个新单词。7.使用手机应用：现在有很多手机应用可以帮助你学习和记忆英语单词，例如Anki,Quizlet等。8.保持积极态度：不要因为一时记不住就放弃，记住学习是一个过程，只要坚持下去...
我的英语很差,就是记不住单词,老师说什么 我都听不懂,老师教过的 我一...
答：1. 背不下来的时候,就暂时别背了,一直播放录音, 不停不停的听单词.等时间缓解后,再背诵.2. 有一个真理:熟读成诵. 不停不停的读单词,一段时间后,效果非常好.但是自己要过好心理关,给自己一点时间呀.例如:book就读成,b--o--o--k就这样,很简单,时间稍微长了,就会了.3. 真的就是抄写.不...
记不住英语单词怎么办?
答：5、边听边背记忆法 把所背单词尽量灌进进MP3，或者干脆购买配套音频的单词教材。这样做的好处，不但走路、坐车、吃饭的时候都可以听，练习了听力，最重要一点是在不知不觉中帮自己形成了语感，同时也加深了对单词的记忆。
英语单词总是记不住怎么办?
答：习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词.复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的).最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来. 每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍.然后每背完前文中括号...
英语背单词,老记不住怎么办?
答：我个人最推崇的方法，即根据音标和读音来背单词。越是长单词越符合发音规律，也就越好背。优点:会读就会写，形成良好的发音习惯，夯实自己的口语基础。不需要特殊的单词书，只要有音标就可以拿来背。缺点:不容易和汉语意思建立联系，容易忘记意思，需要结合词根词缀来记意思。No.2 词根词缀法 广为流传，...
背英语记不住怎么办
答：背英语记不住方法如下：1、经常复习 我们背诵单词后之所以容易忘记，就是因为我们不去复习。就像高一的知识到了高三的时候几乎基本忘记了，要经过复习和巩固后才能重新掌握。英语单词也是一样的，每次背生词前都回顾以前背的单词，随着时间的推移，是不容易忘记的。2、听说读写结合背单词 听、说、读、写...
记英语单词记不住怎么办
答：记英语单词记不住的办法如下：1.掌握好复习间隔时间，然后把中英文词义放在一起进行朗读训练。很多学生记忆单词有一个误区，就是喜欢选择一个大的时间段进行集中记忆单词。其实，英语单词的记忆只需要利用学习零散的时间记忆就可以了。比如，数学课复习完后可以抽出二十分钟时间记忆二十个英语词汇，平均一分钟...
英语单词记不住怎么办?
答：只能先多读单词，念些简单句子，找感觉，记单词，像谈恋爱一样，要慢慢来的，每天用零碎的时间记就可以了，如果干什么事情想起来一个单词，就记住，忘了的话就去查，还有就是做些填单词的题，你现在不适合知道那些音标，等你找到感觉了，你自然就会了。
英语单词老是记不住,该怎么办?
答：英语单词记忆是有一定的方法的，不要去死记硬背，这样背的既慢还遗忘的快，可以先记住他的发音，然后根据发音就特别容易拼出来整个单词，然后慢慢的来，一天少记几个，可以从20个开始，在逐步增加，不要想着一口气吃个大胖子，还要一直复习背过的单词。
