三味书屋的那副对联三味书屋里有副对联
三味书屋的那副对联
上联：至乐无声唯孝悌，
下联：太羹有味是读书。
至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书
上联：百草园里赏景捕鸟听故事，其乐无穷。
下联：三味书屋习字画画读课文，别有情趣
下联：太羹有味是读书。
/鲁/迅/先生在他的散文名篇《从百草园到三味书屋》里面所提到的“三味书屋”，在浙江绍兴城内/鲁/迅/先生故居附近，是/鲁/迅/先生少年时期读书的地方。那么，为何叫“三味书屋”呢？原来，“三味”取自“读经味如稻、梁，读史味如肴馔，读诸子百家，味如醯醢（音希海，即醋和肉酱）”的古语。其大意是：读四书五经之类味如吃米面，是食之本；读史记味如喝美酒吃佳肴：读诸子百家之类的书，味如酱醋（好比烹调中的佐料一样）。“三味书屋”的横匾是清代乾嘉年间的著名书法家梁山舟书写的。当时，匾的两旁还悬挂着这样一副木刻的对联：“至乐无声唯孝悌，太羹有味是读书。”《从百草园到三味书屋》中的“三味”是指：读经典像吃主食；读历史像吃菜肴；读其它像加调料。关于“三味”：/鲁/迅/的私塾老师（三味书屋）寿镜吾老先生的后人说，“三味”是指在布衣暖、菜根香、诗书滋味长。布衣指的是老百姓，“布衣暖”就是甘当老百姓，不去当官做老爷；“菜根香”就是满足于粗菜淡饭，不向往于山珍海味的享受；“诗书滋味长”，就是认真体会诗书的深奥内容，从而获得深长的滋味
征下联,上联分别是1,三味书屋师说论语,2
答：征下联，上联分别是1、三味书屋师说论语，2、老子劝学三字经弟子规，3、回乡偶书再寄小读者悯农。三味书屋师说论语，百草花园子曰春秋。老子劝学千字文弟子规，小儿读书唐朝诗宋代词。《回乡偶书》《再寄小读者》《悯农》，《望月怀远》《子夜四时歌》《橘颂》以下是对联生成器生成的下联 上联：三味书屋师说...
鲁迅小时后对过一副对联:独角兽,那下联是?
答：鲁迅先生小时侯在三味书屋从寿镜吾先生读书时，就有对联课。一次老师出题“独角兽”，同学中有的对“二头蛇”，有的对“九头鸟”，老师都不满意。鲁迅对“比目鱼”，老师点头赞同。还有一回，老师出了五字上联：“陷兽入阱中”，鲁迅对“放牛归林野”，也得到了老师的夸奖。
怎样理解“三味书屋”中“三味”?
答：当时，匾的两旁还悬挂着这样一副木刻的对联：“至乐无声唯孝悌，太羹有味是读书。”《从百草园到三味书屋》中的“三味”是指：读经典像吃主食；读历史像吃菜肴；读其它像加调料。关于“三味”：鲁迅的私塾老师（三味书屋）寿镜吾老先生的后人说，“三味”是指在布衣暖、菜根香、诗书滋味长。布衣指的...
鲁迅巧对对联的故事
答：少年时代的鲁迅在上学塾时，先生就教他们作对。一次，塾师寿镜吾老先生出了上联“独角兽”，让学生们对下联。立时塾房活跃起夹了，有的孩子对出“九头鸟”，有的孩子对出“三脚蟾”，有的孩子对出“百足蟹”等等，惟独周樟寿（鲁迅原名）一语不发，等课堂上平静下来后，他站起对出“比目鱼”。课堂...
《从百草园到三味书屋》以三味书屋为题目编一副对联.急
答：1 书屋三味勤读早 园名百草漫步迟 2 百草堂前四季芬芳,一堂典籍三味书屋.3 百草乐园,鸟语花香添童趣；三味书屋,言传身教益启蒙.
鲁迅先生的《三味书屋》之“三味书屋”是什么意思呢?
答：但此典出于何处，已难查找。”后来有探究到宋代李淑《邯郸书目》所言：“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味。”，认为“三味”可能出自与此。鲁迅读书的“三味书屋”两旁屋柱上有一副抱对，上书：“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书”，可见“三味书屋”中的“三味”应该用的就是这个意思...
鲁迅的从百草园到三味书屋文中所说"对课"是什么意思
答：在鲁迅的故居里面，有很多对联，但是哪些些对联是在鲁迅时代就有的，我们无法一一详细的考证了。但可以肯定存在的是清朝梁山舟写在三味书屋里面的对联：至乐无声唯孝弟；大羹有味是诗书。以及现已不存的《松鹿图》旁的那副对联：此处正安吟榻好；不如且入醉乡来。这些对联字字珠玑，想必鲁迅对鲁迅有...
老师,请问《三味书屋》中的“三味”是什么意思
答：第一种是最权威的，但是我们还可以有不同的理解。比如，我上学的时候学过三味指：经、史、子。经，指的是经典，课本；史，指的是历史；子，指的是老师。三味书屋是晚清绍兴府城内著名私塾，也是鲁迅12岁至17岁求学的地方，位于都昌坊口11号。塾师寿镜吾(晚署镜湖)，是一位方正、质朴和博学的人。...
鲁迅故里对联
答：鲁迅故居德寿堂对联：品节详明德性坚定 ,事理通达心气和平,持其志乃暴其气 敏于事而慔于言 绣房对联： 云山看去天无尽 , 书画工来笔有神 三味书屋思仁堂对联： 君子处事有忍乃济 儒者属辞既和且平 品节泰山乔岳 襟怀流水行云 鲁迅祖居德寿堂对联：福禄欢喜长生无极 仁爱笃厚积善有徵 身...
鲁迅先生的“三味书屋”上挂的梅花鹿图是什么意思
答：但它也是一种无字的劝勉，其“味”在画面之外。在中国封建社会里，把“鹿”和“松”、“柏”画在一起的图画，较为流行，特别在清代的儒者书生之家常常把它悬挂壁上，是他们给自己含蓄祝福的意思，比贴上有字的对联之类要显得雅致。“三味书屋”郑重悬挂此画，正是书屋主人思想体系的标志 ...
