我想问一下这道高二数学题

作者&投稿:扶峰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
几道高二数学题,求助~

(1).
∵向量FA与x轴正向夹角为60°,
∴直线FA的斜率k=tan60°=√3,且A在F的右侧。
∴直线FA的方程是:y=√3(x-p/2)
将直线方程代入y²=2px
∴3(x-p/2)²=2px
∴3x²-3px+3p²/4 = 2px
∴ 12x²-20px+3p²=0
∴ (6x-p)(2x-3p)=0
∴ x=p/6或x=3p/2
∵ A在F右侧
∴ xA=3p/2, ∴ yA=√3p
∴ |OA|=√(9p²/4+3p²)=√(21p)/2
(2)
解:
F为抛物线C:y^2=4x的焦点,F(1,0),OF=1
AB的中点为M(2,2)
yA+yB=2yM=4
直线AB:y-2=k(x-2)
x=(y+2k-2)/k
y^2=4x=4*(y+2k-2)/k
ky^2-4y+8-8k=0
yA+yB=4/k
4/k=4
k=1
直线AB:y=x,经过原点O(0,0)
设xA=yA=0,xB=yB=4
方法一:
三角形ABF的面积=|OF|*|yB|/2=1*4/2=2
方法二:
AB=√(xB^2+yB^2)=√4^2+4^2)=4√2
点F(1,0)到直线AB的距离:L=1/√2
三角形ABF的面积=AB*L/2=4√2*(1/√2)/2=2
(3)
设过(4,0)的直线为 y=k(x-4),
联立y^2=4x
得(k^2)x^2-(8k^2+4)x+4k^2=0
于是y1^2+y2^2=4x1+4x2=4(x1+x2)=4(8k^2+4)/k^2=4(8+4/k^2)
=32+8/k^2.
显然,当K→∞,8/k^2→0,即当AB所在的直线⊥OX轴时Y1^2+Y2^2最小值是32

题目呢???????

实际上你得先求出an的通项公式
an=1/2(n^2-n+2)
an*bn=1
bn=1/an=2/(n^2-n+2)
分母越小,分数越大
2/(n^2-n+2)<2/(n^2-n)
裂项
2/(n^2-n)=2(1/n-1-1/n)
实际这步是裂项求和
b2<2(1/1-1/2)
b3<2(2/2-1/3)
........
加在一起=2(1-1/n)<2
望采纳,有问起请追问

因为an的通式是an=(n^2-n+2)/2
又因为an*bn=1
所以 bn=1/an=2/(n^2-n+2)<2/(n^2-n)=2[1/(n-1)-1/n).(因为(n^2-n+2)比(n^2-n)大)
后面一样
即b2<2(1/1-1/2)
b3<2(1/2-1/3)
...
所以 b2+b3+...+bn<2(1/1-1/2)+2(1/2-1/3)+...+2[1/(n-1)-1/n] (提取公因数2就得到上面的答案)

放缩法。
所谓放缩法,要证明不等式A<B成立,有时可以将它的一边放大或缩小,寻找一个中间量,如将A放大成C,即A<C,后证C<B,这种证法便称为放缩法。

几道高二数学题,帮忙看下有没错
答:这里人多岗位少,故先把那个特殊岗位选出来C4取1,再从5个人中选两个人去这个岗位C5取2,剩下的三个人去做全排列。,这样一共C4,1乘以C5,2乘以3!种派法。甲乙都去A岗位的派法(只需排好其他三个): 3!两式相除即为所求。答案:1/40 第二问:本题中只能有特殊岗位,只需管这个岗位...

高中数学排列组合,,我想问一下这个第3题,每个邮递员取完信箱之后不就...
答:三个邮递员来取四个邮箱的信应把邮箱的信看作主体,每个邮箱的信都有3个去向(信必须全取走),所以是3^4 而并不是每个邮递员都必须取邮箱中的信,可以存在邮递员不取和取多个邮箱中的信

(高二数学)请问这道题第二问怎么做
答:(高二数学)请问这道题第二问怎么做  我来答 1个回答 #话题# 打工人必看的职场『维权』指南!境界_淡定 2015-04-12 · TA获得超过891个赞 知道小有建树答主 回答量:790 采纳率:0% 帮助的人:404万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 更多追问追答 追问 请问cos角p是用谁比的谁?

...一道高二椭圆数学题 答案已有 想问一下为什么相切时最短。_百度...
答:因为随着椭圆从小变大,当他与直线相切时,这是他与直线刚刚接触。是符合条件的最小椭圆 继续变大,也与直线有交点,但这时的长轴已经不是最小了

求这几道高二数学题解法,要过程!
答:给你个建议,(1)你可以将题目分开问,这样一次问好多。答题的人不会多 (2)如果你非得这么问,让自己方便,你的悬赏就太少了,解析几何很麻烦的。解:(1)三角形ABC,|BC|=6,sinB+sinC=3/2sinA,求点A轨迹方程 由正弦定理 AC+AB=3/2 *BC=9 a=9/2,c=3 b²=81/4-9=45/4...

数学,我想问你一下。这道题
答:遇到这样的题不要怕,先试一下能不能直接算,然后再找规律 a1=1/2 a2=1/(1-a1)=2 a3=1/(1-a2)=-1 a4=1/(1-a3)=1/2 =a1 由此可见,这是一个循环数列,周期是3个数 因此a2010=a1=1/2

我想问一下 3.15.27.39这道题怎么算?
答:这应该是等差数列;每项后面的数字减去前面的数字等于12,这样的规律就可以推算出第五项、第六项甚至第n项的数值;其实对于找规律的数学题你只需要记住一共有几种套路,将各种套路归纳出来,以后做题的时候进行逐一尝试,就可以快速解题;比如常见有等差数列、等差数列+n、等比数列等等套路,只要学会了套路...

我想问一下数学这道题怎么做
答:简单分析一下,答案如图所示

数学,我想问你一下。这道题
答:这里主要用无穷递缩等比数列公式:a1+a1q+a1q^2+……+a1q^(n-1)+……=a1/(1-q) |q|<1 分子=1+1/3+1/9+……=1/(1-1/3)=3/2 分母=1+1/2+1/4+……=1/(1-1/2)=2 所以 lim[n-->无穷大][1+1/3+1/9+……+1/3^n]/[1+1/2+1/4+……+1/2^(n-1)]...

我想问一下一道数学应用题,要过程,题目是这样的:
答:质量比:10%盐水:4%盐水=(6.4%-4%):(10%-6.4%)=2:3 每份:300÷3=100(克)10%盐水:100X2=200(克)最初的盐水有:200X10%÷4%=500(克)