初三物理滑轮组s=nh推导
12.3 测量滑轮组的机械效率
滑轮组中s＝nh
s是绳子自由端移动的距离，用来计算总功 W总=FS
n是绳子与动滑轮相连的绳的股数
h是重物升高的高度 用来计算有用功 W有用=Gh
机械效率 η= W有用/W总*100％
Gh=FS，G=nF，所以：s=nh
同理：s=nh，s=v绳t，n＝v物t，
即：v绳t ＝nv物t
就有：v绳＝nv物
补充问题：因为物体在下面，力向上才能“吊着”物体，所以，向上的要算一股。向下的，只是通过定滑轮改变了方向。
其实理解起来并不难，n股绳子承担着动滑轮和物体，动滑轮移动h，则每股绳子相应移动h，n股绳子共移动nh，那这n股绳子组成的一根绳子当然应该移动nh了。
不计摩擦,
Fs=Gh,
因为G=nF,
所以S＝nh.
提升物体用几段绳子，N就为多少
n表示与动滑轮接触的绳子的段数
【初中物理滑轮组】为什么滑轮组只算动滑轮上绕的绳?S=2h,公式怎么得来...
答：如图 G物体上升h，动滑轮上方的两根绳子都要缩短h，因为这是同一根绳子，F要上移S=2h
定滑轮中S=h 动滑轮中S=2h 滑轮组中S=nh 是为什么啊?一直不理解?_百度...
答：请把你的注意力集中到你要提升的物品上，定滑轮：想要让物体上升多少，自由端也就是你手拉的那端就拉多少所以s=h；动滑轮：你的物体是挂在滑轮上的，滑轮却是由两根绳子吊着的，你想让物体上升h，滑轮就得上升h才行，而滑轮由两根绳吊着，就得两根绳都缩短h，滑轮才能上升h，但是你的两根绳子有...
物理一小题
答：分析：（1）要根据绳子自由端移动的距离和钩码上升高度之间的关系，判断承担物重的绳子的段数，它们之间的关系式是S=nh．（2）①滑轮组做的有用功是克服物体重力做的功，等于物体重力和上升高度的乘积，即W有用=Gh；②滑轮组做的总功是动力做的功，等于绳子末端的拉力和绳子移动距离的乘积，即W总=...
滑轮组中 为什么s=nh ?还有一些问题!
答：因为自由端每升高一个单位长度，这一个单位要平分到“被滑轮“分割”的各段绳”上，绳子才能拉直。即每段绳子均升高1/N单位长度 支点未必不动，可瞬间分析力矩情况。指点的选择应该说是任意的，但你说的选法比较容易分析而已
初中物理滑轮组知识点求解答
答：4，分析；S=nh 。 n为绳子股数，s为拉力移动距离，h为物体移动高度.至少是3个，动滑轮2个，绳子股数指动滑轮上的绳子，乙图，就是上面的情况。琢磨一下，就想明白了。加油！（其实我初三，这个好像初二的，我也不记不清楚了）
S=nh S是自由端距离。 h是动滑轮移动距离。 n是承担重物绳子段数。怎么...
答：用滑轮组提升重物时，有n股绳子和动滑轮相连.当物体上升h,每股绳子缩短h,绳子自由端上升的距离 S S=nh
滑轮组公式
答：s=nh（s：绳子自由端所移动的距离，h：物体上升的高度，n：动滑轮上绳子的段数）VF=nV物（VF：绳子自由端所移动的速度， V物：物体移动的速度）G物=nF（摩擦力、动滑轮自重忽略不计）默认： h=100 G物+G动=nF (摩擦力不计） h<1
...s与重物上升的距离h,绳子的段数n之间的关系是s=nh;
答：当重物上升h时,n段绳子中的每一段都上升S/n,因此,S=nh
滑轮组中s=nh是怎么得出来的?
答：s是拉力的作用距离，h是被挂物体上升的距离，n是动滑轮上的绳子数量。要让物体上升h的距离，所以拉力那一端就要拉n个h的距离，所以才有这个式子，我这么说，你能懂么？
初三物理题(机械效率)
答：1.由定滑轮挂钩出发 动滑轮上有两段绳子 2.s=nh=2*4m=8m W=Fs=250N*8m=2000J P=W/t=2000J/10s=200W 3.W有=Gh=400N*4m=1600J 效率=W有/W总=1600J/2000J=80 4.W有=Gh W总=Gh/80 F=W总/s=Gh/80%/2h=G/80%/1/2=500N 二、s=nh=3h 效率=W有/W总=Gh/Fs=Gh/...
