普希金《未选择的路》的诗句是什么？

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《未选择的路》

美国诗人：罗伯特·弗罗斯特

黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。

我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去。

直到它消失在丛林深处。但我选了另外一条路。

它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽。

虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。

那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。

啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头。

恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方。

我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路。

而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

扩展资料：

写作背景：

1913年，年满40岁，但仍默默无闻的诗人罗伯特 弗罗斯特从英国写信给一位学生：“我是那种少数有自己理论的人之一，我期望能成为改变美国文学的现状做些什么。”当时他经过多年的准备和酝酿，已经作出了他人生的一个重大选择，即全身心地投入到诗歌创作。

并在英国出版诗集。这一决定后来果然使诗人获得了巨大的成功，同时切实提高了美国诗歌在世界文坛的地位。两年以后，诗人在这首描写自然景色的诗中委婉的反映了自己在选择人生道路时所体验到的那种踌躇和困惑。

这首深邃的哲理诗展现了现实生话中人们处在十字路口时难以抉择的心情。在诗中，诗人选择了一条人迹稀少、布满荆棘的道路，正如诗人在现实生话中选择了不会带来丰富物质的写诗生活。诗人在作出抉择后。同时又遗憾“鱼和熊掌不可兼得”。

只能选择一条路，并坚定地走下去，只有在多年以后的回忆中轻叹遗憾。这首诗朴实无华而清新隽永、寓意深刻。诗歌分为四节，每节的第一、三、四行，第二、五行分别押韵，自如的节奏中透着坚定又渗出丝丝遗憾。整首诗韵律优美，读起来传递着优雅的音乐感。 

作者简介：

罗伯特·弗罗斯特（Robert Frost）（1874年3月26日——1963年1月29日）是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他曾当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主。他的诗歌从农村生活中汲取题材，与19世纪的诗人有很多共同之处，相比之下，却较少具有现代派气息。

参考资料来源：百度百科-未选择的路

弗罗斯特（The Road Not Taken ）

黄色的树林里分出两条路，

可惜我不能同时去涉足，

我在那路口久久伫立，

我向着一条路极目望去，

直到它消失在丛林深处。

但我选了另外一条路，

它荒草萋萋，十分幽寂，

显得更诱人，更美丽；

虽然在这条小路上，

很少留下旅人的足迹。

那天清晨落叶满地，

两条路都未经脚印污染。

啊，留下一条路等改日再见！

但我知道路径延绵无尽头，

恐怕我难以再回返。

也许多少年后在某个地方，

我将轻声叹息将往事回顾：

一片树林里分出两条路——

而我选择了人迹更少的一条，

从此决定了我一生的道路。

《未选择的路》教案设计
答：上一节课,我们欣赏了俄罗斯伟大诗人普希金的名著《假如生活欺骗了你》,领悟了如何面对误解和挫折的哲理。那么,这节课我们来一起品读《未选择的路》(板书课题) 说到路, 大家都不陌生。我们每天走来走去脚下踏的不就是路吗?是的。然而我们可曾思索过:这路和我们的生活有什么内在的联系? 古今中外,许多诗人作家对...

现代诗:未选择的路(普希金)
答：未选择的路,不是普希金的,是弗罗斯特的 黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处.

诗两首 假如生活欺骗了你和未选择的路的文学常识
答：《假如生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居女儿的纪念册上。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜。未选择的路的文学常识 这首诗表面上似乎是在写...

《未选择的路》
答：未选择的路采用了象征的艺术手法，“路”是象征着人生之路，而象征是诗歌中常见的艺术手法。 《未选择的路》是一首哲理抒情诗，它表面平易，实则蕴含深邃的哲理；看似倾诉个人经历，实则表达人们的共同感受。在这首诗里，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生...

《未选择的路》选自什么,作者是什么国什么人,诗的道理是什么
答：作品出处 《山间》《未选择的路》是美国诗人罗伯特·弗罗斯特创作的文学作品。这首深邃的哲理诗展现了现实生话中人们处在十字路口时难以抉择的心情。在诗中，诗人选择了一条人迹稀少、布满荆棘的道路，正如诗人在现实生话中选择了不会带来丰富物质的写诗生活。诗人在作出抉择后，同时又遗憾“鱼和熊掌不可...

弗罗斯特 诗歌《未选择的路》的全文?
答：《未选择的路》 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路

【七年级下册语文教学设计人教版】 人教版七年级下册语文
答：七、作业 :抄写生字词;仿写诗《假如……》 第2课时 《未选择的路》 一、导入: 普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中的叮咛与嘱咐使我们感受到了一种积极乐观的人生态度。人生的道路不止一条,长长的一生中,我们有时还不得不遭遇选择的尴尬和困惑。该怎么办?美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》这首诗中表达了他...

《未选择的路》教学设计
答：两首诗都富于哲理,且都富于人情味。《假如生活欺骗了你》透露出的积极乐观的人生态度更多的是给人以鼓舞;而《未选择的路》对于人生选择的思考,反映了人们普遍的心理,或许更能容易读者的共鸣。 《假如生活欺骗了你》是劝慰的口气,亲切熨帖,而《未选择的路》则使用了象征的手法,含蓄耐人寻味。 三、学习象征手法 ...

关于漫漫人生路的诗句
答：人们常常把人的一生比做走一条路，把人生的选择比做对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》有着特别的意蕴，它正是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。诗分四节，第一节写诗人站在林间交叉路口，久久踌躇，他对两条路都很向往，但不能同时都走，必须选择一条；而一旦选定了一条...

...生活欺骗了你》一诗的主题是什么?《未选择的路》一诗中“路”包含...
答：后半句错误，应为：按常理这是诗歌创作要尽力避免的。3、《假如生活欺骗了你》一诗的主题是什么？理想与现实的矛盾，在生活中总会出现。正视理想与现实的矛盾，坚持美好的信念和进取的态度，才能更好的把握住现实。表达了积极向上的人生态度。4、《未选择的路》一诗中“路”包含了什么深刻的含义？表...