文言文二则生字组词拼音
文言文二则生字组词拼音：zāi。
知识拓展：
文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
春秋战国时期，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。
文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。
经过历代文人修饰越显浮华，唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”，主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。
当人们使用“古代汉语”这个术语时，在不同的语境中赋予了它三个不同的含义：古代的汉语、上古汉语和文言。古代汉语首先是指“古代的汉语”。这就是说，“五四运动”以前汉族人所使用的语言都可以泛称为古代汉语。古代汉语大约有三千多年的历史。跟任何事物无不发展变化一样，语言也是不断发展变化的。
三千多年来，汉语有了很大的变化。根据汉语语法、词汇和语音变化的情形，学者将古代汉语分为三个发展时期：上古期、中古期和近代期。
上古期是指西元3世纪以前，即历史上商、周、秦和两汉时期；中古期是指西元4世纪到西元12世纪，即历史上的魏晋南北朝、隋唐、五代十国、两宋时期；近代期是指西元13世纪到19世纪，即历史上的元、明、清时期。
在我国古代，要表述同一件事，用“口头语言”（口语）、“书面语言”（书面语）来表述，是不同的，比如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书面语言进行表述，却是“饭否？”。“饭否”就是文言文，这里，“饭”名词作动词用，意思为吃饭。
中国在1918年以前，绝大部分的文章都是用文言文书面语言写成的。现当代我们一般将“古文”称为“文言文”。
在中华数千年历史中，语言的口语变化非常大，可是文言文却保持相近的格式。文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式、却不会非常困难的沟通方法。
四年级下册词语表拼音新版
答：- 生字组词：芙（芙蓉、芙蕖）、蓉（芙蓉、豆蓉）、洛（洛阳、洛川）、雁（大雁、云雁）、砚（砚台、石砚）、乾（乾坤、乾隆）、坤（坤角、坤表）12. 文言文二则 - 生字组词：囊（皮囊、胶囊）、萤（萤火虫、萤光）、恭（恭敬、恭维）、勤（勤劳、勤奋）、博（博学、博士）、贫（贫困、贫穷）...
四年级下册全部生字组词
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文言文二则生字组词
答：1. 文言文两则课文改写成200字左右 黔 之 驴 作者：柳宗元 原 文：黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近...
憾怎么组词?部编版语文四年级全册生字组词汇总
答：22.文言文二则恭gōng(恭敬)(谦恭)勤 qín(勤学)(勤劳)焉 yān(以夜继日焉)(心不在焉)杵 chǔ(铁杵成针)(杵乐)卒 zú (卒业)(狱卒)23.“诺曼底号”遇难记脉mài(山脉)(脉冲)估 gū(估计)(估摸)剖 pōu(剖开)(解剖)混 hùn(混乱)(混合)汹 xiōng(汹涌)(气势汹汹)维 wéi(维持)(维护)械 xiè(...
2022六年级上册生字组词
答：第21课 文言文二则 哉：善哉 呜呼哀哉；巍：巍峨 巍然；弦：琴弦 弦外之音；轴：轴承 轴心；锦：锦缎 锦绣；曝：曝晒；矣：悔之晚矣 由来久矣 第22课 月光曲 谱：谱子 歌谱；莱：蓬莱 莱茵河；茵：莱茵河 绿草如茵；盲：盲人 色盲；纯：纯白 单纯；键：键盘 关键；缕：千丝万缕 一缕；...
四年级下册的生字组词和拼音
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文言文二则六年级上册生字组词
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伯牙鼓琴,钟子期听之。?
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