桃花源虽属虚构,却也有非常真实的一面,其真实性表现在哪里?作者为什么要突
作者是为了寄托自己的政治理想，反映广大人民的意愿。或为了寄托美好理想，追求自由生活。
《桃花源记》虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民对美好生活的向往的意愿。
“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”的译文是什么?
答：出自：《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。原文节选：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女...
《桃花源记》中描写桃花林的句子用自己的语言翻译一下……急用_百度...
答：《桃花源记》中描写桃花林的句子是：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。译文：忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂。出自：魏晋陶渊明《桃花源记》原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林...
陶渊明《桃花源记》
答：为具言：为（桃花源中的人）详细地说出。为：对，向。具：同“俱”，完全，详尽。延：邀请。语云：对（他）说。“语”后面省略了代渔人的“之”字或告诉 既：已经，以后 便扶向路：就沿着原来的路（回去）。扶：沿着、顺着。向：原先。处处志之，志：名词作动词，做标记。郡下：指武陵郡城...
《桃花源记》有什么考试的重点吗,明天就考试了,大家帮帮忙,谢谢了。
答：乃:竟然,竟,副词 大:很,非常。 从来:从……地方来。 具:同“俱”,详细地。 之:代桃花源内的...这两种说法都有理,不必辨其是非,却也无妨以此引起学生的想像。 3.渔人何以敢入洞? 渔人见桃林面积...⑸理解作者为什么要虚构一个不存在的桃花源。 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答...
桃花源记的翻译
答：南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。问今是何世，乃...
八年级上册语文复习
答：1、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 3、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也...本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源,借助这个美好的境界,寄托了作者的政治理想,反映了广大人民的意愿。桃花源景色优美,土地肥沃,资源丰富,民风...
以陶渊明为典故的诗句
答：陶渊明只知真隐,苦隐,实在是“隐”这一行道中最差的选择。 隐士在中华文化中,是受尊敬和礼赞的...桃花源记:陶渊明生活在东晋末期战乱纷纷的环境里,中年以后他长期隐居农村,对农村的现实有深刻的了解,对...陶渊明虚构这个故事表现了对田园美好社会的向往。但作者又十分清楚地看到,在当时的条件下这样的理想社会...
怎么学好语文的文体?
答：按国家分类,按朝代分类,发现唐代诗歌九首,文章三篇,宋代诗歌五首,文章四篇,而汉以前的作品诗歌三首,文章八篇,只有《桃花源记》是晋朝,个别作家作品容易...应试作文为了防止“虚构”,,它的题目和平时作文必须有所区别;为了叫绝大多数考生都有话可说,它的题目不能太偏,为了公平评判考生的成绩,它还有一套详细的...
隋唐十八好汉只有三位真实人物,其他全是虚构出来的?
答：所以,传说中的第四、五、六条好汉都属虚构。 还有一个相关的人物,叫做朱灿,此处必须提一提。 按演义...在少年英雄、武艺高强、死于非命这些方面,历史上的罗士信都和传说中的罗成非常相似,也可以说罗士信是...帅不帅,没有讲。然而酷,却是确定无疑的。看看史书中关于他跟义军第一次交手时的描写,真是疾如...
