灰雀课文的提示语再前的是哪几句
妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”
我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”
2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：
“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
3、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：
“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。
“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。
4、提示语放前面：她说：“你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃。”
5、提示语放中间：“你们还是主动承认错误吧”，她说，“不然不会有好果子吃。”
6、提示语放后面：＂你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃”，她说。
7、提示语在前例如：
门门说：“我也想给李小明一个惊喜。”
小明反问道：“一但让他听到了怎么办？”
8、提示语在中间例如：
“今天星期六”小明说道，“是我休息的日子。”
“明天是几号？”奶奶问道，“我应该去领退休金了。”
9、提示语在后例如：
“这可怎么办？”爸爸自言自语。
“明天又要去上学了！”小明感叹到。
灰雀课文的提示语再前的是：
1.他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”
2.待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？”
3.挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”
4.我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的,我是最大的。”
列宁自言自语的说：“多好的灰雀啊，可惜再也飞不回来了。”；男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着”；列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说“你好，灰雀，昨天你到哪儿去了？”。“男孩看看列宁说”，是提示这句话是男孩说的，像这样的语言我们把它叫做提示语。
第1自然段讲列宁在郊外养病期间,每天都到公园散步,他非常喜欢公园里那:只灰雀。
希望可以帮到你。
提示语可以在句中,也可以在句末。请问在哪里?
答：1、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（提示语在前）2、“会飞回来的，一定会飞回来的。”男孩看看列宁说，“它还活着。”（提示语在中间）3、“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”列宁微笑...
人物对话标点的几种形式——Sunny支招
答：第一种、人物的提示语在句子的前面，用冒号***说：“ ”如：列宁自言自语地说：“多好的灰雀啊，可惜再也飞不回来了。”第二种、人物的提示语在句子的中间，用逗号 “ ”***说，其实就是用提示语把人物的语言分成...
无提示语的句子、提示语在中、在前、在后的句子
答：提示语在前面：1.他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。” 2.待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？” 3.挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？” 4.我怕父亲...
提示语在后的句子算几句话
答：提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。这就是提示语在后，有两句话。“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。2. 【提示语在前、在后、在中间的句子要多】提示语...
《灰雀》说课稿
答：《灰雀》说课稿1 一、说教材 《灰雀》是义务教育课程标准实验教科书,小学语文第五册第二单元的一篇讲读课文。这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事。列宁喜爱公园里三只美丽的灰雀,更爱知错改错的诚实的孩子。列宁对...
部编版小学三年级上册语文课件:《灰雀》
答：1、(课件演示)在列宁真爱的感染下,小男孩把灰雀放回了树林。看,它们又在枝头欢唱了。如果现在你就是树枝上那只唱歌的灰雀,你会对(列宁或男孩)说些什么呢?请在我们课文的空白处写下你的“三言两语”。 2、小组交流,全班交流。
灰雀课文原文
答：3.学习课文第1自然段。 教学流程 一、看图导入,交流资料 1.出示列宁照片,说说他是谁?利用课前预习搜集的资料,谈谈你对列宁的了解。 2.学生交流后,教师小结简介列宁。 3.板书课题,书空雀字笔顺,提示雀字是从描摹鸟的体形而造出的...
三年级语文灰雀教学设计
答：这是难点。因为课文并没有明确写出小男孩告诉了列宁灰雀哪儿去了,他怎么知道“一定会飞回来,它还活着”,必须在学习全文后联系上下文才能找到正确答案,因此有一定难度。 课前准备: 1、生字卡片。 2、多媒体课件。 3、收集关于列宁的...
《灰雀》教学设计精选
答：5、课文中写了第一天列宁和男孩关于灰雀的对话,紧接着就写第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么?请根据你的想象填空(可以运用课文中的词语): 男孩回到家,来到鸟笼边。只见那只___的灰雀,不再___地唱歌,显出很不...
...为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”把提示语放中间
答：2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如： “是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”3、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如： “孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地...
