英语人教版九年级第二单元语法
呵呵 希望对你有所帮助 祝楼主进步哈
spend,cost,,pay,take:spend on sth;spend in dong;sth cost ab money
注意：cost的三种形式都是cost；It take ab+时间+to do；pay ab money for
区分the other，another，other, others,the others the other:两者范围内特指另一个；another：三者或三者以上的人或事物中任意的另一个；other：后接复数名词，意为其他的；others：others=other+复数名词，可用some any all修饰
Have to意为不得不 very意可为真正的 stay意为保持某种状态，可与keep互换
Besides意为除...之外（还有） except意为除...以外（不包括在内）
Instead放在句末 instead of后面为ing形式
In...way以什么方式 some...some....others意为一些...一些...另一些....
Make ab do-使某人做某事 make ab adj-使某人怎样 make ab n-使某人成为
Lead/have/live a......adj+life
可以修饰比较级的词：far,much,even,still,a lot,a little
Used to do-过去常常做某事 be used to doing-习惯做某事
Regard as后面可接名词和形容词
By accident-偶然地，小心地 by mistake 错误地
英语里常用“数字-名词”或“数字-名词 形容词” ps：一个七岁的男孩：7-year-old boy
Miss doing-错过做某事 miss还有“想念”的意思
Be upset（about）对...感到不安
Express-表达 词组：express one's feelings-表达某人感情；express one's thought-表达某人想法；express one's idea-表达某人主意
Go on可以为“事件发生”ps：It seem that the player will go on好像戏剧要开始了；go on doing sth-继续做某事（不停地做某一件事）；go on with sth-继续做某事（停下来之后继续做某件事）；go on to do sth-继续做某事（做完一件事，继续做另一件事）
Keep on doing-一直做某事；keep sb doing-使某人一直做某事；keep sth+adj使某人保持某种状态
adj enough not to do-足够...不去做 not adj enough to do-不足够...去做
Advice-忠告（不可数名词）词组：a piece of advice-一条意见；ask for one's advice about-征求某人对...的忠告；against one's advice about-违背某人忠告；by doctor's advice-遵照医嘱；some advice about-一些关于...的劝告
Suggestion-意见，建议；词组：adopt a suggestion-采纳建议；by one's suggestion-根据某人建议。Suggestion的动词形式是suggest，用法：suggest doing。Opinion与suggestion相似，但不如suggestion正是，比advice客气，词组：in one's opinion
Plenty of-很多，可修饰可数或不可数名词，多用于肯定句中；a number of-许多，相当于many，修饰可数名词，注意：the number of-...的数量；an amount of-大量的，多用于不可数名词，amount前可用large，small等修饰程度；a lot of/lots of-很多，可用于修饰可数或不可数名词
So that-以便，为了；so...that...-如此...以至于
Focus on-致力于... Aim to do-目的在于做... Apply for-申请 in the case of-...的情形下
Further和farther都是far的比较级，farther表示具体距离的远近，further表示抽象概念
LAST：The last-最后 at last-终于 last day-上一天 last for-持续；final-最终的决胜的；决赛，最终考试；at last=finally
Hurt用于有生命的东西；damage用于无生命的东西对其价值和功能的损坏，破坏程度较小；injure与hurt相近，只是更正式，用于天灾或事故中；destroy很粗鲁的手段使之毁灭，很难修复
Good：人品好，质量好，向别人问好；well：身体好，或作副词；nice：带有感情色彩，外观好，待人感情好；excellent-极好的，语气最强
Be busy doing=be busy with=忙于做某事
Beneath-在..之下（紧贴之下） under-在...下方（垂直向下） over-在...上方（垂直向上） below-在...之下（位置低于），可用于表示数目低于，其反义词为above
Until-直到...为止；not...until-直到...才
Although=though=虽然，尽管；although较为正式，用于句首；though更通俗常用；只要用了although或though就不能用but，and，or等连词
Such as-例如，后面接单词或词组；for example常用逗号分开，后面常根句子
Be（后省略）concerned about-关心；difficult to和...不同；be proud of为...自豪
curious about认真；free for免费；afraid of害怕；serious about严肃；
unaware of没注意；strict with严格；responsible for...的责任；useful for对...有用； equal to对...公平；famous for对...出名；aware of直到；grateful to对...感激；careful of小心；tired of对..感到疲累
with、in都是介词，in用于衣服的颜色；with多指穿“戴眼镜，帽子”，或是衣服上的装饰；put on-穿上、戴上，强调动作；wear强调穿着的状态；dress意为“给某人穿衣服”
Join表示加入党派，社会团体，表示成为其中一员；join in表示参加某项正在进行的活动，词组：join in sth /join sb in doing-参加某人的活动；take part in参加运动会、会议或工作，参加群众性活动起一份作用；attend参加会议，主要以观众或听众的身份写
Family-家庭成员 house-房屋 home-家乡 room-房间
One可以做不定代词，代替前面提过的人或物（单数），如果是复数则是ones
Present-上演、演出，作形容词时意为“在场的、目前的”，作名词时意为“目前，礼物”
Find out-发现、查出，可指找到无形的东西；find-找到，通常指寻找的结果，有偶然发现的意思
In trouble-遇到麻烦；in pain-疼痛；in love-在恋爱中。In意为“在某种状态中”
Listen to-听某人做某事（做完） listen doing-听某人正在做某事。有类似用法的单词有：see，watch，hear，find
In fact=as a matter of fact-事实上 pay（no）attention to-（不）注意
So和such都有“如此，这样”的意思，so修饰副词和形容词，such修饰名词，注意：如果名词前有many，much，few，little时只能用so；修饰单数可数名词时，可以用so或such，但so句式“so+形容词+a/an+单数名词”，such则是“such+a/an+形容词+单数名词”
点击原文】 -How do you study …? 你怎样学习……？
-By doing … 通过做……（P3）
【链接中考】-_________ do you study English?
-By listening to tapes. (2006福建宁德)
A. How B. Where C. When D. Why
【真题解读】A。四个选项都是疑问词，分别意为“怎样”、“哪里”、“什么时候”、“为什么”，根据答语“通过听磁带（学习英语）”可知问句是“你怎样学习英语？”的意思，故选A。
【点击原文】 get/ be excited about … 对……感到激动（P4）
【链接中考】Millions of people are crazy about the World Cup these days. (2006云南省课改区)
A. satisfied with B. wildly excited about
C. annoyed with D. worried about
【真题解读】B。四个选项都可以与be连用，分别意为“对……满意”、“对……非常激动”、“对……苦恼”、“对…..担心”，根据题意“这些天成百万的人都为世界杯而疯狂”可选出正确答案为B。
【点击原文】 practice doing … 练习做……（P5）
【链接中考】-My spoken English is poor. What shall I do?
-That’s easy. Practise _________ it as much as possible. (2006江苏扬州)
A. speak B. speaks C. speaking D. to speak
【真题解读】C。practise和practice 都可以做动词，后面接动词时要用动词ing形式。分析比较四个选项可知正确答案为C。
【点击原文】regard … as 把……当作……（P8）
【链接中考】Yao Ming is _____ as one of the most popular basketball players in the world. (2005辽宁大连)
A. regarded B. made C. kept D. watched
【真题解读】A。regard … as意为“把……当作……”，主要指思想上、感情上“将……看成是……”，暗含说话人根据外部情况所得出的估计，其中as是介词，后面接名词或形容词。分析比较四个选项，根据题意“姚明被当作世界上最受欢迎的篮球运动员之一”，可选A。
【点击原文】with the help of … 在……的帮助下（P8）
【链接中考】________ the help of the teacher, he became a good students. (2006青海省)
A. Under B. On C. With
【真题解读】C。with the help of意为“在……的帮助下”，常位于句首，也可以写作with one’s help。由关键信息the help of可直接选C。
【点击原文】be afraid of … 害怕……（P10）
【链接中考】He is ________ dogs, so he never keeps any of them at home. (2006青海省)
A. interested in B. afraid of C. worried about
【真题解读】B。be afraid of一般表示害怕某事的发生，内心带有某种程度的恐惧性，从心理上极不愿意或担心某事的发生。分析比较四个选项，本题由关键信息be afraid of可知其后接动词-ing形式，故正确答案为B。需要强调的是，be afraid of后面接动词时，应用动词-ing形式，如：
–Are you afraid of _________ at home, Linda?（2006甘肃兰州）
- No. I’ve grown up.
A. alone B. being alone C. lonely D. being lonely （答案为B）
【点击原文】used to do … 过去常常做……（P11）
【链接中考】I ________ in this small mountain village when I was a child. (2006湖南资阳)
A. use to live B. used to living C. used to live D. used to life
【真题解读】C。used to后面接动词原形，用来表示过去的习惯（过去经常反复发生的动作）或状态，可意为“过去常常做某事”，而现在已不再这样了，可用于各种人称。需要强调的是，be used to后面接动词-ing形式时，表示“习惯于做某事”。分析比较四个选项，可先排除A、D选项，根据题意“当我是小孩的时候，我就居住在这个小山村里”可选出正确答案为C。
【点击原文】spend … doing … 花费……做……（P14）
【链接中考】He _______ less time reading stories about film stars than before. (2006江苏南通)
A. takes B. spends C. costs D. pays
【真题解读】B。表示“某人花了多少钱买某物/多少时间做某事”，其中介词in可以省略；另s”。四个选项都可以表示“花费”，区别是：take常用于It takes sb. some time/money to do sth. 句型，其中it为形式主语，真正的主语是动词不定式；spend常用在Sb. spends some money / time on sth 或Sb. spends some money / time in doing sth句式；cost常用于Sth. costs sb. some money.句型，其主语是物；pay的主语也是人，常与介词for连用。根据题中关键词reading即可选定正确答案为B。
【点击原文】give up doing … 放弃做……（P17）
【链接中考】Mr. Brown stopped drinking two months ago. (同义句改写)
Mr. Brown ________ ________ drink two months ago. (2006湖北孝感)
【真题解读】gave up。give up doing …意为“放弃做……”，相当于stop doing sth.。故本题由stoped可填gave up。需要注意的是，give up是动副型短语，后面接代词作宾语时，代词应置于它们之间。如：
Smoking is bad for your health. You’d better _________. (2006重庆课改区)
A. give up it B. give it up C. take out it D. take it out (答案为B)
【点击原文】should be allowed to do … 应该被允许做…….（P18）
【链接中考】In many countries, teenagers under 18 should not _________ to enter Internet bars. (山西运城课改区)
A. allow B. be allowed C. are allowed
【真题解读】B。三个选项中都含有allow，根据题意“在许多国家，18岁以下的青少年不应该被允许进入网吧”。should not be allowed是should be allowed的否定形式，表示“不应该被允许做……”。
【点击原文】 instead of doing … 代替做……（P19）
【链接中考】If you can’t get to sleep, then get up and try to do something _________ lying in bed. (2005云南省课改实验区)
A. and B. or C. instead of D. because of
【真题解读】C。instead of doing意思是“代替/替代做……”，用来连接两个对等的成分，其中of后面的内容是被否定的。分析比较四个选项，由题意“如果你不能入睡，就起床试着做一些事情，而不要躺在床上”可选出正确答案为C。
【点击原文】So do we! 我们也是！（P20）
【链接中考】-Li Yunchun sings so well. I like her very much.
-_________ (2006漳州课改区)
A. So am I. B. So do I. C. So I am. D. So I do.
【真题解读】B。“So + 系动词/情态动词/助动词 + 主语”结构是一个倒装句，用来表示前面所说的情况也符合另一个人或物；而“So + 主语 + 系动词/情态动词/动词”结构，表示说话人对前面一句话所表达观点的认可，意为“......的确如此”。根据题意思可排除C、D，因前句中的sings是行为动词，所以下句用do来代替，避免重复，故舍A选B。
【点击原文】stay up to do… 熬夜做……（P20）
【链接中考】During the World Cup, some people __________ all night to watch the games. (2006云南省课改区)
A. wake up B. get up C. stay up D. make up
【真题解读】C。四个选项都含有up，分别意为“唤醒”、“起床”、“熬夜”、“整理；包装”，根据题意“在世界杯期间，一些人整个晚上的熬夜来看比赛”可选出正确答案为C。
【点击原文】belong to … 属于……（P35）
【链接中考】-Whose guitar is this?
-It ________ Alice. She plays the guitar. (2006辽宁沈阳)
A. might be B. must be C. can belong D. might belong to
【真题解读】D。belong to意为“属于”，它没有进行时态和被动语态，后面多接人，也可接物。根据题意“这是谁的吉他”，“它可能是Alice的，她弹吉他”可选出正确答案为D。再如：
Everyone knows that Taiwan belongs _________ China. (2006宁夏回族自治区)
A. for B. with C. to D. about (答案为C)
【点击原文】I love singers who write their own music.（P45）
【链接中考】I love singers _________ write their own music. (2006内江市课改区)
A. when B. which C. who
【真题解读】C。三个选项都可以用来连接定语从句，when指时间，which指物，who指人，由先行词singer是人，可以选出正确答案为C。
【点击原文】remind sb. of … 提醒某人……；使某人想起……（P46）
【链接中考】Action movies _________ me of Jackie Chan. (2006云南昆明)
A. remind B. think C. hear D. miss
【真题解读】A。四个选项都是动词，结合句意“动作片使我想起成龙”，表示“使某人想起……”常用结构remind sb of sth，所以选A，其它三个选项都不符合题意。
【点击原文】I’d like to trek though … 我想穿过……去旅行。（P52）
【链接中考】I like exciting trips. I’d love to trek ________ the Amazon jungle next summer, because it’s a good place to explore. (2006四川资阳)
A. across B. though C. crossing D. cross
【真题解读】B。分析比较四个选项，across和though都是介词，意为“穿过”，其区别是：前者指在……表面穿过；而后者指从……里面穿过。crossing是名词，意为“交叉口”，cross是动词，意为“横过”，根据题意“我喜欢旅行，我下个月想穿过亚马逊河丛林旅行”可选出正确答案为B。
【点击原文】-Where would you like to …? 你想去哪里……？
-I’d like to go somewhere relaxing. 我想去……。（P53）
【链接中考】-Where would you like to go on vacation?
-I’d love to go _________. (2006辽宁沈阳)
A. somewhere relaxing B. anywhere relaxed
C. somewhere relaxed D. everywhere relaxing
【真题解读】A。somewhere, anywhere和everywhere都是不定副词，修饰它们的形容词要放在它们的后面。另relaxing用来修饰物，而relaxed 用来修饰人，根据题意“我想去一些比较休闲的地方”可选A。
【点击原文】Why not do …? 为什么不多……呢？（P54）
【链接中考】—What are you going to do with your pocket money?
—_____ give it to the children from Aids（艾滋病）families? (2006湖北宜昌)
A. What about B. What for C. Why don’t D. Why not
【真题解读】D。What about doing sth? / Why don’t you do sth? / Why not do sth? 都是提建议的常用句型，而what for意为“为什么”。结合本题句意及关键词give——动词原形，可选D。
【点击原文】It seems that …. 看起来…...。（P59）
【链接中考】-Doctor, it seems ______ you like to work with animals.
-Yes, I think animals should ______ as our friends. (2005苏州)
A. that, regard B. that, be regarded
C. what, regard D. what, be regarded
【真题解读】B。“It seemed + that从句”，表示“好像……”, 通常可以转化成“名词/代词+seems/seemed + 动词不定式短语”这一简单句型，如果动词不定式短语是“to be+形容词”，to be有时可省略。由关键信息it seems先排除C、D选项；根据语意“动物应该被照顾”，知应用被动语态，所以应选B。
【点击原文】come up with … 想起……（P61）
【链接中考】She is planning on driving. Let’s help her ________ some good ideas. (2006湖南资阳)
A. come out B. come up
C. catch up with D. come up with
【真题解读】D。四个选项分别意为“出来；出版”、“走近；发芽”、“赶上”、“想出”，根据题意为“她正计划着学开车呢，让我们帮助她想出一些好主意”，故正确答案为D。
【点击原文】Not only … but (also) … 不但……而且……（P62）
【链接中考】_________ has known the man well. (2006遵义市)
A. Not only you but also he B. Neither he nor you C. Both you and he
【真题解读】A。not only ... but also意为“不但……而且……”，用来连接句子中成分相同的词语，如果用来连接主语，谓语动词要以but also后面的主语为准。分析比较三个选项，结合题中的关键词has可知B、C选项均不符合语境，故正确答案为A。
【点击原文】be used for … 被用于……（P69）
【链接中考】The robots are ________ for doing housework. They are ready amazing. (2006大连市)
A. used B. sent C. asked D. discovered
【真题解读】A。be used for意为“被用来……”，其中介词for表示用途和作用，后面接名词或动词-ing形式。根据题意“这些电脑被用于做家务”可选出正确答案为A。
【点击原文】the number of …. ……的数目（P74）
【链接中考】-How many students are there in your school?
-_________ the students in our school _________ over two thousand. (2006青海省)
A. The number of, is B. The number of, are C. A number of, is
【真题解读】A。考查the number of短语。the number of意为“……的数目”，作主语时，谓语动词要用单数形式；与之相似的a number of意为“大量、许多”，相当于many，作主语时，谓语动词用复数形式。根据题意“我们学校的学生数超过了两千”可选出正确答案为A。
【点击原文】decide to do … 决定做……（P88）
【链接中考】 -Laura, we’ve decided _________ on a trip this afternoon. Will you join us?
-I’m afraid not. I have a composition _________. (2006江苏扬州)
A. to go, to write B. to go, writing C. going, to write D. going, writing
【真题解读】A。decide后面接动词时要用动词不定式，由此排除C、D；结合“I’m afraid not(恐怕我今天下午我不能旅行)”可知“我有一篇作文要写”，故应用动词不定式作定语修饰composition。因此选A。
【点击原文】Why not? 为什么不呢？（P88）
【链接中考】-Would you like to go to the zoo with us?
- (2006湖北荆州)
A. No. I’m busy. B. Why not? C. Thank you. D. That’s all right.
【真题解读】B。四个选项分别意为“不，我很忙”、“为什么不呢？”、“谢谢你”、“没关系”。根据题意“你想和我们一起去动物园吗？”可选出正确答案为B。Why not?是“为什么不呢？”的意思，是一个反问的语气，后面接动词时要用动词原形。
【点击原文】kinds of … 有点儿……（P88）
【链接中考】 I like koala bears because they are kind of interesting. (词语释义) (2006漳州课改区)
A. very B. a few C. a bit D. too
【真题解读】C。本题划线部分kind of也是“有点儿”的意思，比较四个选项，即可选出正确答案为C。a bit 意为“一点儿”，作状语修饰动词、形容词、副词以及形容词和副词的比较级时，a bit可与a little替换；作定语修饰不可数名词时，要先加介词of，再接名词。还应注意：not a little和not a bit两者意义完全不同，前者意为“很多、不少（=much）”，后者意为“一点也不、一点也没有（=not at all）”。
【点击原文】It’s also just fun to watch people. (P88)
【链接中考】It’s a good habit ____ breakfast every day. （2006陕西省）
A. had B. have C. has D. to have
【真题解读】D。考查动词不定式作主语。句式“It is +n. +of +sb. to do sth.”中的it是形式主语，真正的主语是to do sth.动词不定式作主语时，这样可以使句子避免头重脚轻。就本题而言，由关键词it’s即可确定正确答案为D。类似的句式还有“It is +adj. + to do sth.”。
【点击原文】Well, when I go into stores I always spend too much money! (P88)
【链接中考】Health is very important to us. We should eat more vegetables and fruit instead of __________ rich food. (2006黑龙江哈尔滨)
A. too much B. much too C. very much
【真题解读】A。考查too much短语。too much意为“太多”，常作形容词词组，用来修饰不可数名词；而much too的含义是“（实在）太……”，它常用作副词，用来修饰形容词和副词。三个选项都含much，由题中的关键信息rich food可知正确答案为A。
【点击原文】Parents will spend many happy hours walking through the History Museum. (P90)
【链接中考】He _____ less time reading stories about film stars than before. (2006江苏南通)
A. takes B. spends C. costs D. pays
【真题解读】B。考查“花费”的辨析。四个选项都可以表示“花费”，区别是：take常用于It takes sb. some time/money to do sth. 句型，其中it为形式主语，真正的主语是动词不定式；spend常用于“Sb. spends some time/money (in) doing sth.”句式，表示“某人做某事花费了多少时间/金钱”，其中介词in可以省略，也可以带着；cost常用于Sth. costs sb. some money.句型，其主语是物；pay的主语也是人，常与介词for连用。根据题中关键词reading即可选定正确答案为B。另spend还可以用在Sb. spends some time/money on sth.句式中，表示“某人在某事上花费了多少时间/金钱”。
【点击原文】depend on … 依赖……；由……决定（P92）
【链接中考】The price of the computer __________ what kind you want to buy. (2006福建厦门)
A. goes on B. takes after C. depends on
【真题解读】C。三个选项分别意为“继续”、“像”、“依靠；决定”，根据题意“电脑的价格决定你要买的款式”可选正确答案为C。另外，depend on也可以说成depend upon，后面接名词、代词、动名词或that从句作宾语。
【点击原文】be supposed to do … 应该做……（P94）
【链接中考】To keep safe, everyone _________ to wear a seat belt in the car. (2006辽宁十一课改区)
A. is supposed B. supposes C. supposed D. will suppose
【真题解读】A。四个选项是suppose的四种形式，根据题意“为了保持安全，乘车时每个人都应该戴上安全带”可选出正确答案为A。be supposed to的意思是“应该做某事”、“被期望做某事”，其后接动词原形，相当于be expected to do sth.；用在否定句中表示命令、禁止，意为“不准做某事”。
【点击原文】… is to do …. ……是做……。（P96）
【链接中考】 -What does John do on the farm?
-Oh, his job is _________ the animals. (2005黑龙江哈尔滨)
A. to feed B. feed C. to feeding
【真题解读】A。考查动词不定式在句中作表语。动词不定式是由“to+动词原形”构成，故排除C；因句中有谓语动词is，再排除B。故A为正确答案。
【点击原文】I have to say, I find it difficult to remember everything, but …. (P98)
【链接中考】I find ________ difficult to finish the work on time. We only have three hours left. (2006吉林长春)
A. it B. that C. its D. this
【真题解读】A。考查it作形式宾语。在英语中，当作宾语的动词不定式后面有宾语补足语时，通常要用it作形式宾语代替动词不定式，并将真正的动词不定式置于宾语补足语之后。由关键信息difficult to finish可直接选出正确答案为A。
【点击原文】begin with 以……开始（P99）
【链接中考】You are weak in English. I think you’d better __________ ABC. (遵义市)
A. end up with B. go on with C. begin with
【真题解读】C。三个选项都含有介词with，分别意为“以……结束”、“继续做某事”、“以……开始”，根据前句语境“你的英语很差”可推断“我认为你最好从ABC开始（学习）”，故选C。
【点击原文】Could you please tell me if there are any good museums in Newtown? (P99)
【链接中考】I don’t know _______ on a trip to Canada.（2006辽宁十一课改区）
A. if he goes B. when will he go C. if he’ll go D. when he goes
【真题解读】C。考查宾语从句的用法。由I don’t know可知本题用宾语从句，在宾语从句中要用陈述语序，结合题意“我不知道他是否去加拿大旅行”可排除B、D选项，另考虑此题从句表示将来意义，故舍A选C。
【点击原文】is being done ……正在被做……（P100）
【链接中考】The World Cup (世界杯足球赛) _________ in Germany now. (2006山东滨州)
A. being had B. is having C. is holding D. is being held
【真题解读】D。考查现在进行时的被动语态，其结构为“助动词is/ am/ are +being +及物动词的过去分词”。由关键词now可知本题用现在进行时，根据题意“世界杯足球赛正在德国被举行”可选出正确答案为D。
【点击原文】This is 这就是……。（P100）
【链接中考】The question is _________ he won’t listen to anyone. (2006山东德州课标卷)
A. that B. whether C. if D. when
【真题解读】D。考查表语从句的引导词。四个选项都可以用在表语从句中，根据题意为“问题是他不听任何人说的话”可选出正确答案为A。
【点击原文】Me too! 我也是！ (P102)
【链接中考】-I’ll go to the West Lake this weekend. What about you?
- . Let's go together. （2006江苏盐城）
A. No, I won’t B. I won’t go C. Me, too D. Sorry, I'm busy
【真题解读】C。“Me too.”表示“我也是”，用来表达和对方相同的想法或做法的常用语。根据题意“我将这个周末将去西湖，你呢？”“我也是，让我们一起吧！”可选出正确答案为C。
【点击原文】so … that…. 如此……，以致于……。（P103）
【链接中考】The drink is _________ delicious ________ I enjoy it very much. (2006黑龙江哈尔滨)
A. too, to B. so, that C. such, that
【真题解读】B。分析比较三个选项，A选项意为“太…..而不能……”，too后面接形容词或副词，而to 后面接动词原形；B、C选项都有“如此…..以致……”的意思，其区别是：so后面接形容词或副词，而such后面接名词。由关键词delicious可选出正确答案为B。
【点击原文】make … do … 使得……做……（P103）
【链接中考】Don’t make me _____ this or that. I’m too busy! （2006江苏徐州）
A. to do B. do C. doing D. done
【真题解读】B。make … do ...表示“使（要）某人（事物）做什么（怎么样）”，其中do是省略to的动词不定式，在句中作宾语补足语，故由关键词make和题意“不要使我做这做那，我太忙了”，可选出正确答案为B。另需注意的是，make后还可以用名词、形容词或介词短语作宾语补足语。
【点击原文】so that 以便；为了（P106）
【链接中考】Hurry up, Jack. We have to get to the station before 11:45 _____ we can catch the 12:00 train. (2006江苏南通)
A. since B. after C. as soon as D. so that
【真题解读】D。so that作“以便”解时，用来引导目的状语从句，此时从句中通常带有情态动词；作“结果，以致于”解时，用来引导结果状语从句。四个选项都可以用来引导状语从句，根据题意“杰克，快点。为了赶上12点的火车，我们不得不在11：45前到达车站”，故正确答案为D。
【点击原文】not …, either. ……也不。（P107）
【链接中考】If you don’t go to the meeting tomorrow, __________? (2006重庆市课改区)
A. he will, too B. he won’t, either C. he does, too D. he doesn’t, either
【真题解读】B。either和too都可以表示“也”，其区别是；前者用于否定句，后者用于肯定句和疑问句中。根据题意“如果你明天不参加那个会议，那么他也不参加”可选出正确答案为B。
27回答者： interesting14
2、Talk about what you used to be like
我们这儿有的,全部的,还有专门的辅导老师
人教版英语九年级上册1-6单元全部语法
答：九年级上册人教版英语第一单元重点语法 1. 动词+ by doing”结构的用法；例：I learn English by listening to tapes. 2. 现在完成时的用法。例：I
谁能帮我写出初三英语人教版语法知识
答：太多了，写不完。你可以参考教材后的附录，里面有一些语法知识。我把大概的框架给你说一下：词类：包括名，代，数，形，副，动，感，介，连，冠。其中动词是重点，包括八大时态，分别是：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时。简单句的...
九年级英语(人教版)的笔记
答：请各位给我九年级英语(人教版)的笔记,笔记包括:短语、句型、语法、词语或短语用法……越详细越好。1-10单元的(全部更好)谢谢了!!如果非常满意,可以自己说要多少分数(我可以... 请各位给我九年级英语(人教版)的笔记,笔记包括:短语、句型、语法、词语或短语用法……越详细越好。1-10单元的(全部更好)谢谢了!!
人教版初三英语上册语法重点,主要是时态。。
答：本单元重点讲到了被动语态的用法 英语动词的被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成。助动词be有时态,人称和数的变化,其变化规则与连系动词be完全一样。 一、被动语态的句式变化: 以一般现在时和动词invite为例,列表说明被动语态的句式变化: 二、各种时态的被动语态结构总结如下: 被动语态的时态是由be的时态...
人教版九年级英语7-10单元重点语法归类
答：1.主＋谓 birds fly.2.主＋系＋定 一般都是主系表的结构 there are birds.3.主＋谓＋宾 the early bird catches the worm.4.主＋谓＋间宾＋直宾 she bought the bird a cage.5.主＋谓＋宾＋宾补 my mather bought a bag from supermarket 句子的主语可以是人也可以是物 2.的谓语动词...
请问人教版九年级英语复习时,重点的语法,是哪些?
答：掌握英语语法关键要有思路，主要从三个角度：1.词法。2.句法。3.章法。1.词法：英语主要有十大词类：名、代、动、形、副；介、连、冠、感、数。首先要掌握各词类有哪些变化，如名词有单复数变化，代词有原级比较级最高级的变化等。其次，要把这些变化运用到句子中，如：be + 形；动 + 副； ...
九年级英语人教版,第二单元sectionB的2b的文章翻译全部,标题【the sp...
答：那天夜里，三个圣诞精灵拜访了斯科鲁奇。首先，“圣诞过去之灵”将他带回到他的童年时代，让他回顾了自己儿时的快乐时光；接着，第二个精灵，“圣诞现在之灵”，领他去看这一年其他人如何欢度圣诞；最后一个精灵，“圣诞未来之灵”，领他进入未来，他看到自己死了，但人们毫不在意。斯科鲁奇害怕至极，...
人教版九年级英语单词和视频
答：Unit 2 第二单元单词及短语 1. matter.事情;问题;差错n2.have.得(病);患(病) v3.cold.伤风;感冒n4.have a cold患感冒 5.stomachache胃痛;腹痛;肚子痛n.6.sore.疼痛的adj7.back.后背;背脊n8.arm臂;胳膊n.9.ear.耳朵n 10.eye眼睛n.11.foot (pl.feet)脚;足n.12.hand.手n13.head....
九年级上册人教版英语第二单元全部单词急需!
答：Unit 2 used to>过去一直 be interested in>对……有兴趣 airplane>飞机 terrify>使恐怖 be terrified of>被惊吓 go to sleep>去睡觉 on>在 insect>昆虫 candy>糖果 chew>咀嚼 gum>树胶 chat>闲谈 daily>每日的 comic>连环图画 death>死亡 afford>负担 cause>因素 himself>他自己 patient>病人 in...
九年级英语新目标人教版上册第二单元sectionA 2b的翻译!
答：：嗨，Steve，在这边，你还记得我吗？B：哦，喔！你是Paula，你怎么样？A：是很好的。B：但是你以往常常是文静的，对不对？A：耶，我不是非常外向的。B：是的，你不外向。但是你一直都很友善。稍等一下，你以前常常弹钢琴吗？A：是的，我弹。但是现在我对运动更感兴趣。我踢足球并且我参加了...
