这道小学数学题怎么做啊
5．求装少礼盒求23面几454206424所23面54答：装5盒用除计算：23除4＝5（）⋯⋯3（盒）余3盒够装1礼盒这道小学数学题怎么做啊
高为1500*2/60＝500米
整块空地的面积：1/2（60+90）*500＝37500平方米
正方形苗圃面积的一半少20
所以
松树的面积是正方形苗圃面积的一半多20
苗圃的面积是
（120-20）*2=200
柏树是正方形面积一半少20平方米，那么松树就是正方形面积一半多20平米。
因为松树面积是120平方米，那么正方形面积（120-20）×2=200平方米。
画法就是：画个中心线，然后多分配点面积给松树就行了。
如图，黑色筐是正方形苗圃，棕色虚线平分这个正方形，蓝色区域（B区域）是柏树区域，黑色框内的白色区域（A区域和C区域）是松树区域
注：我在这里用 _ 这个符号表示下标
由题意可知S_A=20 （平方米），S_A+S_C=120 （平方米）
从而有 S_C=120-20=100 （平方米）
S_总=2*S_C=200 （平方米）
这道小学数学题好难啊,怎么做?
答：首先先把千米/小时换算成，千米/分钟，单位统一，慢车，5/6 千米/分钟，快车，8/6 千米/分钟，然后假设快车用了a分钟追赶上慢车，一共经过了b站，所以慢车开的总长度为，5/6*（a+60-5b）快车开的总长度为，8/6*(a-b/5*5)长度相等时表示追赶上 然后又已知相邻2站的距离为10千米，所以b*10...
请问这道数学题怎么做啊
答：六年级同学已经行了5KM 小明说;当6年级同学到达森林公园时，五年级的同学还有1/15的路程未行 可以得出6年级同学的速度与5年级同不速度之比为 1： 14/15所以速度之比为15：14。然后再由 当5年级已行路程与未行路程的比是7;2时，六年级同学已经行了5KM 可设6年级速度为v.则5年级速...
(小学数学题)谁帮我看看这道题怎么做啊! 谢谢了能简算的话简算_百度...
答：用乘法分配律，去括号。原式=24/19×1/8+16/17×1/8+15/17 =3/19+2/17+15/17 =3/19+1 =3/19+19/19 =22/19
这道小学数学题怎么做?
答：算术解法：万位得1，所以“实”=1，并且千位不进位 千位得6，百位可能不进位也可能进1，但不可能进2，所以“验”=5或4 当“验”=4时，百位不可能得9并进位，所以“验”只能=5 百位得9，十位必然进位，并且只能进1，所以“中”=2 十位得8，个位必然直位，并且只能进1，所以“学”=9 个位...
这道小学数学题怎么做啊???
答：规律：下面两个数字相乘的积减去上面右边的数得出上面左边的数 例如：4*5=20 20-9=11 答案;13+8=21 21÷3=7 2*7=14 14-5=9 参考资料：自己
这道小学数学题目怎么做?
答：三角形AED与三角形GCD相似 所以AD/DG=ED/DC 则DG=10 设AE=x [10+（10-x)]*6.4*1/2-6.4*x*1/2=33.28 则x=4.8
这道小学数学题怎么做啊
答：正方形边长 =45 ÷3=15 米 正方形面积 = 15x15=225 平方米
小学五年级数学题,怎么做,
答：1.5×3=4.5（cm）要想要表面积最小就要将最大的面重合，长和宽的一面无疑是最大的面积，只用将这两个面重合，便是最小的面，求出三个长方体并列后的高，再将它按一个长3cm，宽2cm，高4.5cm的长方体计算表面积就行了。（4.5×3+4.5×2+2×3）×2 =（13.5+9+6）×2 =28.5...
这道小学数学题怎么做?
答：两项相加，所有的可能分数：8+10=18 8+15=23 8+20=28 10+15=25 10+20=30 15+20=35 A：25分只有10+15，吹蜡烛+夹弾子 35分只有15+20，夹弾子+钓鱼 B：最高分35分，小刚得了，小刚是冠军。小明得了25分，不是第二名，因此第二名分数高于25，小于35，只有两种情况：28分，8+20，...
请问这道小学数学题怎么做?
答：一筐鱼连筐共重143千克,第一次卖出一半还少4千克,第二次卖出余下的一半还多5千克,这时的鱼连筐重35千克,原来这筐鱼重多少千克?设总重是单位“1”第一次卖出：1/2单位-4千克 第二次卖出：[1/2单位+4千克]*1/2+5千克=1/4单位+7千克 二次卖出：1/2单位-4千克+1/4单位+7千克=3/4...
