我是一名12岁初中生，班上有名同学喜欢我，怎么办，不敢面对了……求解答
1 生理变化带来的烦恼 随着青春期的到来，初中生的生理发生急剧变化。首先是身体外形的变化，出现了第二性征，使他们产生了成人感。在心理上也希望能尽快进入成人世界，希望尽快摆脱童年的一切，寻找到一种全新的行为准则，扮演一个全新社会角色，获得一种全新的社会评价。而在这种新的追求中产生了诸多的烦恼。他们有强烈的自我意识，企图或要求摆脱大人管束、自行其是，独立地做出判断，但由于生理限制、知识不足和缺乏社会经验，就可能产生自我意识的片面性和幼稚性。如喜欢争论、看法偏激、论据不足、缺乏虚心请教精神，过分自尊自信，行动上带有盲目性，常易和周围的人发生冲突。他们渴望友谊，又不会择友，常被哥们义气所左右，人们形容他们是“十字路口的勇士”。 其次是由于性的成熟、性意识的萌芽，初中生对异性产生了好奇和兴趣，萌发了与性相联系的一些新的情绪情感体验。特别是由于营养的改善、体育锻炼和大量社会信息的刺激，初中生的性心理和生理发育呈现早熟化。对他们进行切实的性生理、性心理和性道德的教育不容回避、刻不容缓。 比如男孩子出现遗精和女孩子开始有月经的两种生理现象，青春期的少男少女往往既无思想准备，又缺乏必要的生理知识。由于他们不懂是怎么回事，不知该怎么办，就会产生紧张、焦虑的情绪。有的孩子感觉到这是与性有关的问题，更羞于启齿。因为他们几乎不能从父母、教师那里得到正确的答案，只能自己设法去了解。有人对上海某中学112名学生所做的性知识调查中，对“你的性知识从哪里得来的”问题所做的回答：29%从书刊看来的，57%听小伙伴讲的，6%听父母、教师说的，8%来自其它方面。在非科学书刊上看来的和小伙伴讲的两个来源中，绝大部分知识是不正确的。青春期男孩子遗精本属于正常的生理现象，并没有什么害处，但他们从传闻或小说中得到的“知识”却往往是“精液是身体的精华，”“一滴精、十滴血”等。孩子就担心健康受影响，怕自己遗精，但又不能完全杜绝，这时就会出现焦虑和恐惧心理，不但妨碍学习，而且影响健康。有的可能产生自卑感或造成其他心理障碍。再比如手淫，本来并不是什么问题，不会有什么恶果，也不会有后遗症。但是，有的孩子却为此形成了严重的自责心理，精神负担长期得不到解除。 在初中生性心理发展的过程中，会出现一种非常复杂与矛盾的心境，既关注异性的举止神态，希望得到异性的青睐，而又把这种愿望埋在心底，表现出拘谨、淡漠与羞怯。但性的躁动又使他们处在难以抑制的状态，如果不进行正确的引导会出现两种不良倾向。一是受性本能、性心理的驱使，出于无知和好奇，过早地进行了性体验和性尝试，造成难以想象的恶果。二是视青春期出现的性心理为丑恶，产生强烈的羞耻感和罪恶感，把自己看作下流的人，进而形成闭锁心理，出现孤僻、自卑、内向等不良心理特征。 1.2 青春期的闭锁心理 初中生的闭锁心理是青春期的一个普遍存在而又特殊的标志。形成了自己独特的性格脾气和意志行为方式，常按照自己的观点、意志、生活方式安排学习、生活和处理人际关系。对自己的意志行为表现一定的倔强性和自控自制能力。他们常表现出一种闭锁心理，常常要求有一个属于自己的独立空间，不允许别人碰自己的东西，尤其是日记、信件等，否则引起情绪反感和焦虑，和家长产生一定的矛盾。但他们辨别是非能力不强，容易产生不良行为，他们的意志欠坚定，经不起挫折和失败，他们社会适应能力比较薄弱，模仿心理很强，易接受社会正反两方面的影响。因此，这一时期个性尚未定型，具有较大的心理可塑性。 1.3 情绪情感激荡、表现而又内隐 青春发育期的生理剧变，必然引起初中生情感上的激荡。这种动荡的情绪有时表露有时内隐。具有明显的两极性，好走极端。这也使他们的情感活动常表现不稳定欠成熟、易冲动失平衡的特点。他们常常因为点小事而激动起来，或振奋、充满激情；或动怒、怄气，甚至跟人争吵打架，常常是暴风骤雨式的；他们有话有秘密想与别人倾吐，可无论碰到父母或老师却寡默不言。这种情况如果得不到理解，便会出现压抑心理，出现焦虑和抑郁
有同学喜欢你是很正常的事。无论男女。都有喜欢和被喜欢的权利。勇敢去面对。不喜欢对方可以跟对方委婉说。但是不能让人家受伤害。镇定…妹子，若喜欢，大大方方的和其聊天玩耍就是了，但若发觉自己没有一丢丢喜欢对方，直接讲明就行了。
我猜你多半是女生、、、、虽然说12岁就开始谈恋爱的见得多了，不过我还是觉得好早熟啊.
我个人认为，多半是贪好耍，毕竟12岁左右，能懂吗？
还有就是你不敢面对这句话是啥意思？是想耍还是不想耍？
如果你也喜欢他（她）那你应该慢慢和他（她）陪养感情。如果不喜欢他（她）那就装做不知道。
这不是挺好的嘛~说明你人气高啊~看你喜不喜欢啦，如果不喜欢就不用管他呀，没有什么大不了哒
我是一名初中生,13岁,初一了。我总感觉数学对我很难,有种害怕数学的感觉...
答：不要自已感到不会做就看答案或者问别人。不懂就要问，哪怕老师同学笑话也要问，因为是为了自己 可以找老师谈谈，说出你的困惑，让老师知道你 其实我的数学从初中到高中都是不错的，充满兴趣，所以不存在你说的问题，所以只能帮助你这么多了。好好学，也许你只是不适应，加油！
我是一名初一七中学生。我们班上有很多混社会的。我要认识能喊的到人...
答：别去 你要是想混谁也拦不住你，我给你说几个法子别在校内混，要混在校外，尤其是那些比较知名学校中的社会哥，比如一中，十二中和东城试验等等，比较有名的社会哥，比如。。。时辰好，韩林闯，徐铭泽等等。。。好了只能帮你到这了，接下来就靠你自己啦，拜拜咯 ...
我是一名初中生,老师在班上说过关于抄作业的事,老师说,那个人平常作业...
答：不要怀疑，也不要否定自己，没有抄就是没有抄，你应该注重的是为什么你平时作业写的好，但考试考的不好，如果你成绩上来了，老师也不会说什么。还有老师没有当面批评你，说明老师说的不一定是你，马上要期中了，加油！
我是一名初中生,被老师选成了班级上的午休管理员。但每次到我管的时候...
答：这样就跟老师反映啊，不要怕什么的，或者把说话的都记在本子上交给老师处理，管理纪律本来就是慢慢锻炼的，谁一开始都不会管呀你说是不，加油！
初中生自我介绍500字
答：齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮...
我是一名初中生,在我们班担任学习委员。我们班很吵,老师让我想一个办 ...
答：2.班里吵是指上课的时候也吵吗？那这是课堂纪律的问题，是老师的责任，所以应该由老师管理，你是同级的学生不能管。3.要是是自习时间还吵，那么就是班级纪律的问题，你可以出面制止，但是技巧重要。建议软硬兼实。硬，直接点名（明人不做暗事）；软，做他的朋友搞定他。4.自己要有好的心态，不...
中学生入学面试自我介绍
答：中学生入学面试自我介绍(通用11篇) 来到一个完全陌生的环境,时常要进行自我介绍,自我介绍有助于自我宣传、自我展示。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢?以下是我整理的中学生入学面试自我介绍,仅供参考,希望能够帮助到大家。 中学生入学面试自我介绍 篇1 我叫刘晓雪,一个中等个子长相还说的过去的小女孩儿。 一头乌黑的...
青春期心理健康教育教案范例
答：信一 可能是由于我和外班的一位男生多说了几句话,同学们戏称我们是一对,开始,我有点怕,总是有意无意的疏远他,可是渐渐的,我发现自己真的开始喜欢上他了。他的一举一动都会引起我的注意。我整天为此心烦意乱。我不知道该不该和他交往,如何交往…… 信二 (一)我是一名初中生,也是我们班的班长。由于班...
学生向老师自我介绍
答：但是我一直没有放弃过,我一直在努力,从初中一年级的差生到初三年级的尖子生,并出人意料地考入了xx中学就是现在的xx中学。从进入高中时候的700多名到高三...我就是这样一个人,希望能在三年学习生活里,与同学们一起努力快乐地学习。 学生向老师自我介绍3 各位同学好,我是你们班的新幼儿老师,以后负责上你们班的...
我是一名初中生(现在在上初中二年级),上初一的时候我就暗恋班上的一个...
答：她在暗示你，女生嘛，总会不好意思的，他会这样做，要不就是喜欢你却不敢开口，要不就是淫荡到不可附加，你要是觉得你够了解他，觉得他不是那种人，你就勇敢白哦路新生，相信他多半会答应的，看好你，机不再失时不再来
