我是初二的学生，差不多要升中考了，请问我如何来提高我的生物，地理的成绩呢？（特别是地理）
建议不要通宵少睡复习，第二天可以将你不会的地方翻一翻。如果你不睡或者少睡，将会影响你第二天的考试，因为你的脑袋都在嗡嗡，根本不可能有更大的想象空间。而且，你只是初二，既然不好，平时就该多花点功夫学习，这种临时抱佛脚已经被无数次的证明是行不通的，生物是理科，要靠平时的积累，相反，地理你一看就会考，说明你对文字性的记忆很有天赋。建议以后分文理科了学文科。祝顺利。
你可以自己取梳理一些基本的语法点，如代词，介词，冠词，时态等等，并且找一些相应的习题来练习，熟悉语法规则，做题是比较有效的，但是做完后要善于去分析自己的错题，总结解题技巧平时多花时间读你的英语课本或者别的英语材料，来培养语感灵活记单词，试着多看例句并且自己造句子，这样才能更好地掌握单词的用法，还可以试着用简单的单词解释新单词，这样比直接记住中文意思有效，也可以用词根词缀法谐音法等学英语需要日积月累，可以下载个单词风暴电脑软件跟着记，静下心来一项一项进行，相信你会有很大进步的
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。地理学习方法的主要内容
系统的地理知识是地理事实材料同地理概念、原理有机结合的整体。在系统地理知识的整个结构和人们认识的结构中，地理事实材料处于基础的地位。地理事实材料包括许多国家、地区和各种各样的地理事物，其范围十分广阔，而且都是各具特色的实体，都是我们要认真了解和研究的对象。学习地理是离不开这些事实材料的，要认真地占有它，掌握它。地理事实材料的载体是教科书（地理课本）、各种地图、图表、图像等，通常称之为学习地理的工具，学习地理就要学会运用这些学习工具。这是学习地理的重要基本功，要结合地理知识的学习有计划地练好这些基本功。如学习地形就要学会阅读和绘制等高线地形图和地形剖面图的方法，学习气候就要会阅读和绘制等高线地形图和地形剖面图的方法：学习气候就要学会阅读和绘制等温线图、阵水量分布图、等压线分布图等。总之，学什么知识，就学什么方法、练什么基本功。要学会从图中获取地理事实材料，了解地理事物的空间分布、联系和发展趋向，了解和掌握不同地区之间的差异。
教科书（地理课本）主要是用文字语言表述地理事实的。它没有地图、图像那样形象具体给人印象深刻，但它能抓住地理事实材料的重要环节给人以精辟的启示。文图结合的认识和表述地理事实是学习地理的重要基本功。如用语言文字表述地图、图表内容，或用地图、图表表述教科书的文字材料，都是非常有益的训练。
中学地理课的学习方法，主要包括以下几个方面：
第一，要学会阅读地理教科书。它包括了解地理教科书的一般表述层次，会区分教材的重点和非重点，会运用课本插图、练习题和地图册去理解教材。
第二，会独立地运用地图这个基本的学习工具。它包括会在地图上查找地理事物和地理区域的方位、范围和基本环境状况；会通过地图上反映的地理事实数据，掌握地理事实的特征、分布规律和因果关系；会填绘简单的地图，反映地理事实的分布和联系概况。
第三，会阅读和绘制简单的示意图和统计图，表述一般地理问题。示意图包括生产联系图、模示图和形象示意图；统计图主要有曲线图、柱状图、扇形图等。
第四，会阅读和制作简单表解，表述地理知识及其联系。如单项或多项的地理事物或区域异同的比较表，说明知识系统和概念体系的知识系统表等。
第五，会运用地理知识的逻辑结构去分析地理事实材料和表述地理课题。如根据地理特征的概念内涵概括或表述地理要素特征；根据各地理要素间的相互制约关系，对地理成因和影响关系的判断和表述；根据生态系统平衡原理对自然和人文地理事物和现象进行评价等。
第六，会在复习中概括知识体系。如编制概念体系，概括章、节、段落教材之间的联系和系统筹。
第七，会对所学知识进行自我检查。包括了解地理课考核要求，熟悉地理考核方式方法，会出地理考核题目，会评定成绩好坏等。
以上几种学习方法相互联系，组成地理课的学习方法体系，贯穿在地理课学习全过程。该学习方法体系的核心和起主导作用的方法是运用地理知识的逻辑结构和运用课本、地图的方法。该体系各种方法，由初中到高中分层次地学习掌握，逐步深化熟练。
生物平常加强练习，地理也是一样，不懂的可以问老师同学或百度，这是我的心得，记住，一定要认真。
愿对你有帮助！！！
上课专心听讲，勤思考，这是学好理科课程的最好办法。你可以将所有的课本用心看一下
我的生物成绩以前也不是很好，所以我也有一点心得：得理解着多背
地理，多看地图，尽量把地图的大致印在自己脑子里，还得学会看图
今年一开学我就要上八年级下册了,也就快要中考了。。我很紧张,征求学习...
答：时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。及时复习。当天学的知识，要当天复习清，决不能拖拉。做到不欠“帐”。否则，内容生疏了，知识结构散了就要花费加倍时间...
学习 我初二想跳到初三,大家有什么建议呢?
答：通过语言测试会加分的，若果你还有特长的话又可以加。当然我也不知道你什么地区，如果在上海的话，还是有很多门路可以走的，中考只要现在的成绩考得上中上的高中别的问题不大，你可以先买两套走向成功做做试试看 ...
我的成绩属于班级前十名,初二了,想冲刺冲刺,考进重点初中,跪求提高方法...
答：政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给...答一题的时间...
我初二要上初三了 数学出于中上 不够拔尖 数学成绩也不稳定 怎么办?有...
答：四、多问 是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为：能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功；反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的...
初二的学生,想跳级读高一,但没有参加中考,怎么办?
答：可以在初二下学期的春天（一般是5月份左右)，留意去考各著名高校的“少年班”（比如中国科技大学等），先上预科（就是高中阶段么）。由于是国家批准的正规考试，反而什么麻烦事都没有了，只要凭实力就行！不知是否这样？
我们家儿子初二,下半年要升初三了,数学成绩一直不稳定,怎样才能学好...
答：3、学生做有一定难度的练习题时，要鼓励学生知难而进、独立思考，不要轻易地代替学生解答难题。树立自信心 许多学生常常认为自己不够聪明、学习能力不强，缺乏应有的自信心。日常生活中教师、家长或他人过多的责怪与批评等易...
孩子在初一初二成绩不好,马上要升初三了应该怎么样学才能考一个好高中...
答：孩子在初一初二成绩不好马上就要升初三了，父母可以帮助孩子学习一些基础的知识。基础的知识会为孩子以后做好铺垫，也会让孩子知道自己该往哪方面努力。父母要把孩子之前没有好好学习的东西，再次的给孩子详细的讲解。有了基础...
初二升初三这个阶段,成绩差的学生如何把成绩增强?
答：初二升初三这个阶段，因为马上要面临中考，每个孩子都会手忙脚乱。成绩好的会紧张生怕自己没发挥好，成绩差的更是想临时抱佛脚都不知道从哪里抱起。这是学校里的众生百态，是每个人面临中考时的应激反应。其实心态问题容易解决...
我现在是一名初二升初三的中学生,现在正在放暑假,每天在补课,自己也...
答：我今年也是初二升初三的，现在这种状况紧张着急是肯定的，其实不要把自己逼得太紧，往往放松一下会更好，我刚放暑假的时候和好友一起说要复习结果她复习得好好的，我倒是一直在玩，看好友学习的很好的样子，自己却学习不下...
我初二几乎没上学,直接升初三,能考上高中吗?我会很努力的
答：你好，初二几乎没上学，直接升初三，要根据自身情况进行辅导初二的课程，因为你初二落下的课程，初三可能课堂学起来比较吃力，或者听不懂，知识点互相衔接。只要自己努力下功夫去学习，考高中是没有问题。建议提前做一个升学规划...
