一列火车从甲站行驶到乙站的途中需经过5个车站，则甲乙这条线路上需准备______种不同的火车票
6+5+4+3+2+1=21（种）；
答：甲乙这条线路上需准备21种不同的火车票．
故答案为：21．
一列火车从甲站行驶到乙站的途中需经过3个车站，则甲乙这条线路上需准备21种不同的火车票
分析：其实，本题是说由甲站到乙站这条线段中，含有多少条线段（线段的端点就是每一个火车站）．线段的计算应注重技巧，可按“线段AB，AC，AD，BC。这样的规率来计算所有线段的条数。
解答：解：4+3+2+1=10（种）
答：甲乙这条线路上需准备10种不同的火车票。
扩展资料：
点评：本题考查了直线、射线、线段。在线段的计数时，应注重分类讨论的方法计数，做到不遗漏，不重复。
解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题，在由数学问题的解决而导致实际问题的解决。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。
列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧：
1、工程问题：
三个基本量：工作量、工作时间、工作效率；
其基本关系为：工作量=工作效率×工作时间；相关关系：各部分工作量之和为1。
2、比例分配问题：
这类问题的一般思路为：设其中一份为x，利用已知的比，写出相应的代数式。
常用等量关系：各部分之和＝总量。
答：甲乙这条线路上需准备21种不同的火车票．
故答案为：21．
一列火车11时从甲站出发,下午2时到达乙站,火车每小时行120千米,甲,乙...
答：360千米 一共走3小时，3x120=360
一列火车每小时行驶168千米,从甲站到乙站用了12小时,甲乙两站大约相距多...
答：168x12=2016 甲乙两站大约相距2016千米。
6年级下册数学题目
答：6、一种商品打八五折后售价425元，原价是（ ）元 7、甲数是乙数的5/8，乙数比甲数多 （ ）8、甲乙两数的平均数是24，甲乙两数的比是1：3，甲数是（ ） ，乙数是（ ）9、400粒种子中有8粒没有发芽，发芽率是 （ ） ，如果发芽率是95%，有 （ ） 粒发芽。
2010年冀教版小学四年级升学数学试题
答：21.小红有2顶不同的帽子，3件不同的上衣，2条不同的裤子。若帽子、上衣和裤子搭配穿着，共有（ ）种不同的搭配方法。22.有一个分数，分子加上1可以约简为1/4，分母减去1可以约简为1/5，这个分数是（ ）。23.一列火车从甲站行驶到乙站的途中需经过5个车站，则甲乙这条线路上需准备...
一列火车上午8时30分从甲站开出,第二天凌晨1时20分到乙站,这列火车途中...
答：1小时等于60分，一天有24小时，将第一天与第二天所用的时间加起来，就是火车从甲站到乙站共行驶的时间：24:00-8:30+1:20=15:30+1:20=16时50分，这列火车途中行驶了16时50分钟。
一列火车10分钟行驶15800米,照这样的速度,从甲站到乙站用了1.2小时,甲 ...
答：一列火车10分钟行驶15800米，可求出速度v=s÷t=15800÷10=1580米/分钟 相同速度用了1.2小时即用了60×1.2=72分钟 故路程为s=v×t=1580×72=113760米 注:单位要统一。
六年级下册数学期末试卷[]
答：22.有一个分数，分子加上1可以约简为14 ，分母减去1可以约简为15 ，这个分数是( )。23.一列火车从甲站行驶到乙站的途中需经过5个车站，则甲乙这条线路上需准备( )种不同的火车票。24.平面上有8条直线，最多能把平面分成( )个部分。25.一种商品，第一次降价20%，接着又涨价20%。现价是...
一列火车上午9:30从甲站开往乙站下午4:30到达如果平均每小时行驶105...
答：那么甲乙两站相距735千米。解：因为 一列火车上午9:30从甲站开往乙站，下午4:30到达，所以 这列火车从甲站到乙站用了7个小时，又 这列火车行驶的速度是平均每小时行驶105千米，所以 甲乙两站相距：7x105=735千米。
一列火车上午11:30从甲站开出下午3:30到达乙站如果平均每小时行72千米...
答：上午11:30到下午1:30共计4个小时。所以甲乙两地距离72*4=288千米。
一列火车从甲站开往乙站,每小时行120千米
答：（4-2）×30=60（份）或（5-2）×20=60（份）．同时打开7个检票口时，让2个检票口专门通过新来的旅客，其余的检票口通过原来的旅客，需要：60÷（7-2）=12（分）．点评：此题重点要理清题中的数量关系，弄清旅客总数由两部分组成：一部分是开始检票前已经在排队的原有旅客，另一部分是开始...
