苏教版小学六年级语文下册24课课文分段及段意

作者&投稿:从狱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
苏教版6年级下册语文24课段意~

24课
明天,我们毕业
第一层(1):写想到即将告别校园、老师和同学,心中涌起深深的眷恋之情。
第二层(2到7):写我们不会忘记母校,更不会忘记敬爱的老师。
第三层(8、9):写等我们成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师。

课题浓缩着6年来的最美好的回忆和最美好的感情

课文主要为用修辞手法来写作

是5个画面:清晨进校、早操、课堂上、中午15分钟、课外兴趣小组活动。

苏教版小学六年级语文下册24课课文是现代作者丁雪飞的《明天,我们毕业》,分段及段意为:

第一部分(第一自然段):想到即将告别校园、老师、同学,心中涌起深深的眷恋之情。

第二部分(第二自然段到第七自然段):对小学生活的美好回忆和对老师由衷的赞美,以及我们不会忘记母校和敬爱的老师。

第三部分(第八自然段到第九自然段):我们即将毕业,怀着美好的理想,向蓝天飞翔。待到我们成为国家栋梁,再回母校与同学们相聚叙旧。

扩展资料:

《明天,我们毕业》通过作者对六年丰富多彩的小学生活及老师为了学生成长日夜操劳情景的回顾。抒发了对母校、老师和同学的热爱、赞美及深深的眷恋之情。

《明天,我们毕业》这篇课文很特殊。这篇位于第十二册教材的最后一篇,是整个小学阶段的语文教学的最后一篇教材。教学时,正值学生毕业前夕。学生在学习这篇课文的情感积淀与文本所表达的感情是非常契合的。

六年语文学习结束,学生已经基本掌握了学习字词的能力,掌握了一定的阅读文本的能力;另一个即孩子们共同生活了三年,朝夕相处,感情深厚,在这毕业前夕,有和这篇课文相通的情感基础,但又不完全相同,这毕业前的最后一课,是他们心灵成长的一个驿站。



一 1写想到即将告别校园、老师和同学,心中涌起深深的眷恋之情。
二、2--7写我们不会忘记母校,更不会忘记敬爱的老师。
三、8-9写我们怀着美好的理想,向着蓝天飞翔,等到我们也成为祖国的栋梁,再来母校相聚,看望老师。

身体的恢复供货一体机反弹走势提供的感觉很糟糕空间很大鸿基分公司风格设计风格分公司登记法国人脚后跟电话订购的后果搞活豆腐干后解放后郭德纲的空间发挥过汇聚官方说法是地方福建东山国际设计风格苏丹红的江苏分公司的后果发打飞机东京热复苏阶段发生纠纷 是金额弗格森干热风附近的盖浇饭饿死非是金额的也非滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答答折购房金额是发是弗格森死党就发色复古反反复复反反复复反反复复反反复复打飞机个说法是法国社会就发改色粉色的过分干涉福建省的感觉好粉色和发电设施上的花费收复失地付金额收费是地方韩国色复古三分是法国也于斯坦福色发色复古的江苏丰三地警方告诉法官的假公济私热天guy跟家人沟通关于日特就是与古人有三个交易日他一人就有三个分会加工费 额us让他法国也给他人经营规范商业如果yes认购金额发改由萨尔额岁月如歌身骄肉贵yes恶意让他给所有人风格合肥工业和生态人与人头发也赶回家分公司登记方含泪如何快速放大看是否认为可以很舒服uskfgeshfskhfkseuyhfusdhrfstfsehfkshe是过分干涉对方换个环境三个分会是地方看设计是空间风格和是弗格森看发是空间恶搞发色咖啡馆三个风扇开发和是地方看色鬼发看色鬼的话水尽鹅飞个金额过任何金额是过分实际分红房建设股份是肺结核

很想帮助你,可我们是人教版的。 而且你们老师不讲吗?

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