苏教版九年级上册语文同步练习《故乡》答案

作者&投稿:薄伯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 【答案】: 【课堂同步】
1.题目略
huì xíng xùn bǐ
jì è bǐ suī chou
2.题目略
祀 嗤 惘 噤 皱
膜 匾 凄 寓
3.(这是一道开放性试题,两种看法都有道理,只要言之成理就可以)
4.“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹”,原先“红活圆实的手”,也变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。说明闰土穷苦窘迫的生活现状。
5.比喻人与人之间的隔膜。闰土叫“我”老爷,说明他已受尽精神压迫和痛苦,不可能和“我”保持少年时代那种不分尊卑贵贱的平等关系了。
6.“多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。”
7.暗示他日后将在求神拜佛中进一步麻醉自己。闰土希望有神来帮助自己改变命运。
8.(要符合人物当时又开心又感慨又不得不回到严酷现实的复杂心态)
【课外拓展】
9.①讨书。 ②买书。
10.一种是以那个“想讨一本书”为代表的“物质乞丐”,他虽然衣不蔽体、食不果腹,却理想未泯,有着高雅的精神追求,与那些吃饱喝足后便无所事事的流浪乞丐大不相同。另一种是以“小有名气的大款”方先生为代表的“精神乞丐”,他虽然丰衣足食、财大气粗,却胸无点墨,庸俗不堪。
11.(重点围绕如何用书装饰自己的房子,博得申小姐的劳心来展开心理描写).忠告:对于一个人,物质的匮乏并不是最可怕,最可怕的是心灵的荒芜、理想的泯灭。(言之有理即可)
12.(参考)每一本好书都是作者用体验、奋斗、智慧、心血凝聚而成的,体现了作者对人生意义、生命价值的思考,给阅读者以人生关照。只有阅读才能让书拥有意义,拥有价值。要求我们做个爱书、读书的人。

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初三九年级上册的苏教版语文要背的课文。
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