文言文写数

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1. 用古文子写数字怎么写

如下图：

不管是阿拉伯数字（1、2、3……）， 还是汉字小写数码（一、二、三……）， 由于笔画简单，容易被涂改伪篡。所以一般文书和商业财务票据上的数字都要采用汉字数码大写： 壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟（“万、亿、兆”本身笔画已经比较复杂，使用机会也少，没有必要再用别的字代替）。

如“ 3564 元”写作“叁仟伍佰陆拾肆圆”。这些汉字的产生是很早的，用作大写数字，属于假借。数字的这种繁化写法，早在唐代就已经全面地使用了，后来逐步地规范化成一套“大写数码”。

扩展资料：

古文字数词用法：

一、数词后面带量词，和现代汉语一样，不必翻译。

如：二壶酒；三年释其政。

二、有些加上适当的量词就行了。

如：女子十七不嫁。（十七岁）

一犬。（一条）

百二十城（一百二十座）

三、有些词语虽含有数词，但已成为一个整体概念，翻译时就是一个名词了。

如：乃号令三军。（三军：军队）

一夫作难而七庙隳。（七庙：宗庙）

然后以六合为家。（六合：天下）

四、表约数，与现代汉语一样。

如：择其一二扣之。（一两块石头）

如二三里，得其尤绝者家焉。

五、“一”字翻译。

数词：一夫作难。（一个）

意动用法：固知一死生为虚诞。（把………看成一样）

名词：相与为一。（一体）

动词：孰能一之。（统一）

六、两数相乘。

如：三五之夜。（农历每月十五）

二八芳龄。（十六岁）

七、数字连用，表示分数

如：盖余所至，比好游者尚不能十一。（十分之一）

近塞上之人，死者十九。（十分之九）

脱逃者未及百一。（百分之一）

八、前e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333431366430后数字相加是十的，多数表示“几成”。

如：三糠七粞而犹不足。（三成米糠七成碎米）

参考资料来源：百度百科-大写数字

2. 古文中数的意思

我查的是古代汉语词典，意思好多的，还有例句，我就把意思写下吧，加上例句就太多了，呵呵，我这人有点懒~~

shu四声

1，数目、数量

2，几、几个

3，算术，古代属六艺之一

4，技艺

5，权术，方略

6，规律，道理

7，命运，气数

shu三声

8，计算、查点

9，责备，列举罪状

10，辩解

shuo四声

11，多次，屡次

12，过多，超过常度

cu四声

13，密，细密

14，通“速”，快

3. 古文中数字的含义

在我们的语文学习中，常常可以看到一些数字与实际含义不一样。它们有乘法关系，有除法关系，也有加法关系和约数。下面这些是什么关系呢？它的实际数字又是什么呢？

1.年华二九正青春

2.三五之夜，明月半墙

3.脱逃者未及百一

4.老身今年六十有六

5.军书十二卷，卷卷有爷名

答：1.二九 ---即是十八的意思，十八岁正当青春年少

2.三五--- 即十五，农历十五月亮最圆，是为明月.

3.百一 ---百一即百分之一，逃脱的人还不到百分之一

4.六十有六 ---六十六岁了，老身指老年妇女.

5.十二---是虚指，是很多的意思，就象孙悟空的七十二变一样，并不是就能变七十二样，是很多的意思，也是虚指.

4. 数,在文言文中如何翻译

以下内容来自汉文学网：

shù

①数目；数量。《赤壁之战》：“众数虽多，甚未足量。”

②几；几个。《寡人之于国也》：“百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”

③算术。《周礼·大司徒》：“三曰六艺：礼、乐、射、御、书、数。”

④方法；技艺；方术。《后汉书·王昌传》：“时赵谬王子林好奇数。”

⑤命运；定数。《六国论》：“则胜负之数，存亡之理，当与秦相较。”

⑥规律；法则。《荀子·天论》：“天有常道矣，地有常数矣。”

shǔ

①计算；计数。《信陵君窃符救赵》：“请数公子行日。”

②数说；列举。《后序》：“予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。”

shuò

屡次；多次。《鸿门宴》：“范增数目项王。”

cù

密，与“疏”相对。《寡人之于国也》：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”

5. 古文中数字的意义,有多少说多少,有分加

它们有乘法关系，有除法关系，也有加法关系和约数。下面这些是什么关系呢？它的实际数字又是什么呢？ 1.年华二九正青春 2.三五之夜，明月半墙 3.脱逃者未及百一 4.老身今年六十有六 5.军书十二卷，卷卷有爷名

答：1.二九 ---即是十八的意思，十八岁正当青春年少 2.三五--- 即十五，农历十五月亮最圆，是为明月. 3.百一 ---百一即百分之一，逃脱的人还不到百分之一 4.六十有六 ---六十六岁了，老身指老年妇女. 5.十二---是虚指，是很多的意思，就象孙悟空的七十二变一样，并不是就能变七十二样，是很多的意思，也是虚指.

6. 古文中数字的用法及怎样鉴别

1.算术式数字：三五指的是十五，此类用法如：明代另一位才子、广东南海的状元伦文叙为苏东坡所画的《百鸟归巢图》题写的诗与解诗相类似：“天上一只又一只，三四五六七八只。凤凰何少鸟何多，啄尽人间千万石。”但又与上面所举的四首铺垫式数字诗大有不同：

“天上一只又一只”是两只；“三四”为十二只，“五六”乃三十只，“七八”为五十六只，四组数字相加，恰为百只，正好暗合了画中的“百鸟”之数。此诗构思奇巧，令人读之拍案叫绝，可看作是算术式数字诗中一个很好的例子。

2.位数表分母写作“什、佰”，但好像不是强制性的。例如：（周人百亩而彻，）其实皆什一也。（孟子·滕文公上）

（累三而不坠，）则失者十一。（庄子·达生）

就是十分之六七

文言文写数学难
答：1. 我初中数学竞赛落榜了,用文言文写一篇反省及如何争取初二能上数学 开头应该写: 噫(yī)吁(xū)嚱(xī),危乎高哉,数竞之难,难于上青天! 中间的话你也就别用文言文了,直接反省自己:比如说这次没有上数学竞赛完全反应出自己平时没有扎牢基础知识啦,平常没有用功啦,没有谦虚谨慎啦,等等。 结尾你就豪爽点...

描写数量多的二字词语
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八下人教版文言文有几篇 写数字
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数学竞赛文言文演讲
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请用文言文评论数学,一定要把数学写滴很邪恶哦,谢了啊!
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文言文——滥竽充数
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文言文创作
答：文言文的能力,光靠课内教材上为数不多的文言文练习是远远不够的,所以教师一方面应鼓励学生自己课外阅读文言文,另一方面还可以让学生有针对性做一些与课文有关的难度适当的文言文练习来加以巩固,以达到事半功倍的效果.\x0d4.采用写作方法提高文言文阅读水平,方法可以是多种多样的.\x0d可以引导学生写“文言文”...

滥竽充数(文言文)翻译
答：【原文】齐宣王使人吹竽①，必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之，廪③食以数百人。宣王死，闵王立。好一一听之，处士逃。【注释】①竽：一种乐器的名称，很象现在的笙。②处士：没有官职的普通知识分子。③廪：粮食仓库。【译文】齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求为...

有什么背着好背,而且字数大约在500左右的文言文啊?注:历史名人写的...
答：《劝学》《柬太宗十思书》等 背的方法：首先,要会翻译原文,理解原文讲的是什么意思.其次,要弄清楚每段讲的是什么事,弄清楚上下文之间有什么联系,结合翻译和每段大概意思慢慢背.最后,背着一段一段默写,不会看看书就记住了,等能默写差不多了,再背,这样记得牢,而且不容易忘.

如何用文言文写作
答：3、当文言知识积累到一定程度,就可以试着用文言写作了。边写边对照,从句子到短文,逐步成篇。学习文言文,还能不知不觉中汲取中华文化的精髓,继承优良的文化道德传统。 7. 写作中如何运用文言文~ 纵观新课改这套实验教材,仍按以前的单元数编排。单元相同,课文数相同,但每单元设计的内容体系不同,新颖而且富有哲理...