急求英语中重读闭音节是啥意思!!

作者&投稿:逯信 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
英语中什么叫做重读闭音节~

以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节. 什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组成(r w y 除外),且以辅音字母结尾的重读音节.例如:bag draw begin fish not cup 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节. 重读闭音节三要素: 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting 举两个很经典的例子:forbid---forbidding (重读闭音节,双写)prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)元音:a e i o u辅音:b d g v r z n p m t c (kg) f l s h j x重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音.1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节 绝对开音节指的是 元音字母结尾 的音节 相对开音节是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 的音节 ( re除外 ) 在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音 闭音节, 则是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外) 在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u 例 sat let sit not nut 2.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读闭音节三要素: 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin该成双写的) 像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled. 开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节. ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse. 什么叫闭音节? 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号. 双音节词的第一个音节通常是重读音节. 例如:´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读.双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变.例如: a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor 多音节词通常在倒数第三个音节重读. 例如:´el-e-phant con-grat-u´la-tion 词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien´tific im´pression ´nation 词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读 ionic;republic;

1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节。
绝对开音节:以发音的元音字母结尾的音节。
相对开音节:辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 结尾的音节 ( re除外 ) 。
〔在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音〕
闭音节:辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外)
在闭音节中,元音字母发不同的音
a e i o u
例 sat let sit not nut
2.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。
重读闭音节三要素:
1. 必须是重读音节;
2. 最后只有一个辅音字母;
3.元音字母发短元音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin改成双写的)
像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled.
举两个很经典的例子:
forbid---forbidding (重读闭音节,双写)
prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)
元音:a e i o u
辅音:b d g v r z n p m t c (k
g) f l s h j x
重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音。
开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节。
①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex-cuse.
什么叫闭音节?
单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如:´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:
a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如:´el-e-phant con-grat-u´la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien´tific im´pression ´nation
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读
ionic;republic;emphatic

闭音节的概念:

闭音节指的是以一个或几个辅音音素结尾(r除外),而中间只有一个元音音素的音节。重读闭音节是闭音节,但闭音节不是重读闭音节。例:sit/sit/,film/film/, pen/pen/,dog/dɔg/,map/mæp/,desk/desk/,apple/ˈæpl/。

分类:

    闭音节结构可以分为:元音+辅音或元音+辅音+辅音

英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,即指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple,划音节就应该是ap/ple,前面那个ap是一个音节以元音音素a加辅音音素p结尾就是闭音节。

      重读闭音节三要素:

1. 必须是重读音节;

2. 最后只有一个辅音字母;

3.元音字母发短元音。

重读闭音节(英语中):

除了单音节词外,在双音节和多音节词中,如果某个音节符合以上闭音节规则且重读则为重读闭音节。

在重读闭音节中元音字母读做短元音。

英语闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,元音字母不发本身字母读音多以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节字母a不读[ei]且作重读音就是重读闭音节。

重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的单词改变时态时要双写.

如:run---running

sit---sitting

begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin改成双写的)

put---putting

swim---swimming

shop---shopping

举三个很经典的例子:

forbid---forbidding (重读闭音节,双写)

prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)

travel---travelled(traveled)(英式双写,美式不双写)

元音字母:a e i o u

辅音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z

半元音字母:y(既可以当作元音音标i也可以当作辅音音标j)





闭音节的概念:

闭音节指的是以一个或几个辅音音素结尾(r除外),而中间只有一个元音音素的音节。重读闭音节是闭音节,但闭音节不是重读闭音节。例:sit/sit/,film/film/, pen/pen/,dog/dɔg/,map/mæp/,desk/desk/,apple/ˈæpl/。

分类:

    闭音节结构可以分为:元音+辅音或元音+辅音+辅音

英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,即指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple,划音节就应该是ap/ple,前面那个ap是一个音节以元音音素a加辅音音素p结尾就是闭音节。

      重读闭音节三要素:

1. 必须是重读音节;

2. 最后只有一个辅音字母;

3.元音字母发短元音。

重读闭音节(英语中):

除了单音节词外,在双音节和多音节词中,如果某个音节符合以上闭音节规则且重读则为重读闭音节。

在重读闭音节中元音字母读做短元音。

英语闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,元音字母不发本身字母读音多以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节字母a不读[ei]且作重读音就是重读闭音节。

重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的单词改变时态时要双写.

如:run---running

sit---sitting

begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin改成双写的)

put---putting

swim---swimming

shop---shopping

举三个很经典的例子:

forbid---forbidding (重读闭音节,双写)

prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)

travel---travelled(traveled)(英式双写,美式不双写)

元音字母:a e i o u

辅音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z

半元音字母:y(既可以当作元音音标i也可以当作辅音音标j)





英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音)。



英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音。
三要素
(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节; 如:apple
(2)以一个辅音字母结尾;如:fish
(3)元音字母发短元音。

加-ed和 -ing双写规则
改变时态或形容词变比较级和最高级时,重读闭音节需要双写末尾辅音字母.
如:run--running
swim--swimming
jog--jogging
sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的) .
在英式英语中,travel 和 cancel这两个词虽然重读不在最后一个音节的,过去式及过去分词依然需要双写末尾辅音,如 travelled,cancelled。
举两个很经典的例子:
forbid---forbidding (重读闭音节,双写).
prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写).
变为过去式时,重读闭音节也需双写末尾辅音字母
如prefer---preferred(重读闭音节,双写)
offer---offered(重读第一音节,非重读闭音节,不双写)
元音:a e i o u
辅音:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z
半元音:y

重读闭音节是指一个元音字母,而以辅音字母结尾的重读音节。
P.S.
重读开音节是由一个元音字母,一个辅音字母(r除外)和一个不发音的e构成。如 name,词尾带有不发音的e, 属开音节, 元音a就念这个字母的本身发音 [ei]。
重读闭音节是指一个元音字母,而以辅音字母结尾的重读音节。 如bag,词尾没有不发音的e, 属闭音节, 元音a 就发短音[e]→就是那个开口的梅花音.

重读闭音节是什么?
答:问题三:急求英语中重读闭音节是啥意思!! 首先看音节的概念,即在英语中元音特别响亮,亥个元音可以构成一个音节。一个元音和一个或几个辅音音素的结合也可以构成一个音节。一般来说,元音可以构成音节,大部分辅音不响亮,不能构成音节。英语中有一个音节的,有二、三、四个音节的,也有五、六、七...

重读闭音节,什么意思?
答:重读闭音节:而重读闭音节就是需要重读的闭音节,体现在音标上就是前面有一个重音符号(’)。单音节词是不需要标出重音的。如:begin的gin为重读闭音节。双音节和多音节:英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。划分音节的方法...

英语中重读闭音节是什么意思?
答:您好,闭音节就是不是以元音结尾,这样的发音重读就叫重读闭音节。

实在不理解英语里“重读闭音节”是什么意思,求大神指教
答:(1)必须是重读音节;(2)以一个辅音音素结尾;(3)元音字母发短元音。改变时态时,重读闭音节需要双写末尾辅音字母.如:run--running swim--swimming jog--jogging sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的) .像travel这种重读不在vel的,可以为travelled,也...

(英语)什么叫重读闭音节?急..
答:闭音节就是辅元辅结构的音节 重读闭音节就是把重音放在闭音节处而不是像大多数一样放在开头 例如refer就是重读闭音节fer,加ing/ed时双写r,如begin虽然有闭音节但重读在开头的be,不是重读闭音节

什么是重读闭音节?可以告诉我一些有关英语语音的规则吗
答:(2)闭音节:闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如:not,thank,ten,am,six等。重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音 现在分词的构成规则是:1.大多数动词直接在词尾加-ing,例如:go-going,work-working,study-studying,look-looking等。2.以不发音的e字母...

重读闭音节是什么
答:重读闭音节(stressed closed syllable)是英语中一个非常重要的发音规则。为了理解这个规则,首先我们需要了解什么是闭音节。在音韵学中,音节(syllable)是语言中的一个基本单位,通常由一个元音(vowel)或元音组合以及可能的辅音(consonant)组成。闭音节是指以一个辅音结尾的音节,例如在单词“cat”(...

重读闭音节是什么意思?
答:正确的重读闭音节能够帮助学习者更好地理解和使用英语,这也是为什么在学习英语语音时必须特别注重这个技能的原因。掌握这个技巧对于提高口语表达能力、听力水平和有效地与外国人进行交流都有极大的帮助作用。所以除了学校的语言培训课程之外,也可以通过使用英语电影、音乐、电视剧等进行自我学习和实践,帮助自己...

什么是重读闭音节?
答:在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强其他音节读得相对轻一些或弱一些,这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音。单词重音用重音符号&qu ot;'"表示。音节分为重读音节和非重读音节两种。重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。主要包括开音节,闭音节。开音节:下面...

英语里的重读闭音节是什么?
答:给一个单词注音标的时候,首先判断是开音节还是闭音节。然后在单词里找元音。是开音节的,元音发它字母本身的音。是闭音节的,发它规定的音。(词尾是e的,e一般不发音。两个e除外。如:see)。反之由音标写单词也是一样,根据它的读音规则写出相应的单词。不规则单词除外 英语单词是由字母组成的,...