从百草园到三味书屋中第二段有多少个字
从百草园到三味书屋的第二段怎么分层
答：分层如下：第一层：从“不必说碧绿的菜畦”到“蟋蟀们在这里弹琴”。层意：描写了百草园的景物.第二层：从“翻开断砖来”到“色味都比桑葚好得远”。层意：描写了童年生活的情趣.段意：这是百草园的生活,作者抓住“我的乐园”来写,满溢着生机和活力. 与后面三味书屋的无趣形成对比。
从百草园到三味书屋 ,分段,全文概括.
答：二层（2段）：写热天百草园充满无限乐趣.三层（3—6段）：写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨.四层（7—8段）：写冬天百草园雪地捕鸟的乐趣.第二部分（9段—结束）：回忆在三味书屋读书的经历.可分五层.一层（9段）：是过渡段,告别百草园去书塾读书.二层（10—11段）：写入学的情形.介绍了...
从百草园到三味书屋中的第2 段在全文有什么作用
答：第二自然段除了脉络清晰的特点，作者还抓住景物特点，对百草园作了细致的描写。这段文字着重描绘了百草园在春夏季节的景色，写得精彩生动而富有情趣。在抓景物特点时，作者调动自己的全部感官，使百草园的景物有形有色，有声有味。春末的菜花，盛夏的鸣蝉，秋天的蟋蟀，加上捕鸟的冬季——这一切综合在一...
《从百草园到三味书屋》第2自然段两个“不必说”表达作用
答：《从百草园到三味书屋》第2自然段两个“不必说”表达的作用是: 说明百草园内丰富的物貌,更多地是从微观小处为“我”细察的,相比这些微小的生物给“我”带来的乐趣,大处的物貌就显得不足称道了。 《从百草园到三味书屋》不必说…… 1不必说哈尔滨的冰灯,也不必说云南的石林,单是各地的名小吃,就是外国游人来...
从百草园到三味书屋的第二段详写什么,略写什么?
答：l略写菜畦、石井栏、皂荚、桑葚、鸣蝉、、黄蜂、叫天子、蟋蟀。。。详细了何首乌根 希望采纳。。
百草园到三味书屋第2段中:描写景物色彩的;描写景物形状的;描写景物声 ...
答：⑧、根据黑板板书提示，自由背诵第2自然段。⑨、小结第2自然段：结合黑板板书小结。本段写了百草园的春夏秋景色。先写静景，后写动景；写静景，由低到高，写动景，由高到低。井然有序。“必说……也不必说……。单是……就有……”，由植物到动物，使景物写得既井井有条，但又错综交织，浑然...
从百草园到三味书屋第二段描写菜畦,桑葚,突出了它们的什么?
答：第二段描写了菜畦 桑葚的颜色 ；油蛉 蟋蟀的-情态；黄蜂 叫天子的动作 从百草园到三味书屋 第二段这些描写说名作者写景状物抓住了它们的特点。
从百草园到三味书屋的第二段的形容词有哪些??
答：菜畦是“碧绿的”,石井栏是“光滑的”,皂荚树是“高大的”,桑葚是“紫红的”,给我们展现了五彩缤纷的百草园.“肥胖”,“轻捷”非常形象地写出了黄蜂和叫天子的特点.何首乌那“臃肿的”根,“又酸又甜的”覆盆子都让我们有一种亲历的感觉.作者巧妙的运用这一系列的形容词,紧紧抓住了事物的特点.百草园...
从百草园到三味书屋第二自然段景物描写有哪些特点
答：蟋蟀们在这里弹琴.③ 有好玩的（触觉）：有用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾的斑蝥,有可以牵连不断地拔起来的何首乌的臃肿的根. ④ 有好吃的（味觉）：有桑葚,有又酸又甜的覆盆子. ⑸ 从修辞手法的角度看：有比喻：（覆盆子）像小珊瑚珠攒成的小球.有拟人：油蛉在这里低唱,...
从百草园到三味书屋第二段景物有哪些描写角度
答：⑴ 先写动物，后写植物。⑵ 从描写的范围来看：先写整体。后写局部。⑶ 从描写的对象来看：既有植物，又有动物。⑷ 从观察的角度来看： ① 有好看的（视觉）：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子。② 有好听的（听觉）：鸣蝉在树叶里长吟，油蛉在...
