担这个字在古文中中是什么意思？字典里查不到啊！TAT
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
学习的含义是：指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
引证解释
小鸟学飞。《礼记·月令》：“鹰乃学习。” 陈澔集说：“学习，雏学数飞也。”
《史记·秦始皇本纪》：“士则学习法令辟禁。”
拓展资料有关于学习的名言警句：
学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子《论语》
学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
〈动〉
(1) (形声。从手,詹声。本义:用肩挑)
儋,何也。从人,詹声。以背曰负,以肩曰儋。——《说文》。字亦作“担”。
担,负也。——《字林》
担囊行取薪。——曹操《苦寒行》
负书担橐。——《战国策·秦策一》
又如:肩不能担,手不能提;担戴(肩挑头顶)
背负如:担簦(背着伞)
承当,承担
吾担悲也。——清· 林觉民《与妻书》
又如:分担(担负一部分);担承(承担);担扶(担当;扶助);担杜(有能力承担责任的人);担干系(担干纪。负责任)
《康熙字典》：
《唐韵》多旱切《集韵》党旱切，音亶。与笡同。《玉篇》拂也。《博雅》击也。
又《集韵》丘杰切，音朅。与揭通。举也。《楚辞·远游》意恣睢以担挢。《朱子注》担挢，轩举也。
（担）《唐韵》《集韵》《韵会》都甘切《正韵》都蓝切，胆平声。与儋同。背曰负，肩曰担。《释名》担，任也，任力所胜也。《易·系辞负且乗疏》负者，担负於物也。《战国策》蘇秦嬴縢履蹻，负书担囊。
又左担，地名。《任豫益州记》隂平县北有左担道，於成都为西，自北来者，担在左肩，不得度右肩也。
又武担，山名。在成都西北。《蜀志·先主传注》蜀王妻物故，发卒担土於成都郭中葬，高七丈，号曰武担也。
又去声。《唐韵》《集韵》《韵会》《正韵》都滥切。谓所负也。《左传·庄二十二年》弛于负担。《注》丁暂反。
又《集韵》时豔切，音赡。假也。《礼·丧服四制》杖者，何也，爵也。或曰担主。《仪礼·丧服》无爵而杖者何，担主也。《注》假之以杖，尊其为主也。
又以赡切，音豔。义同。
古文中的"何"字在古文做助词,无实义,凑足音节,那篇古文有这个意思的...
答：何字在先秦古文中，都有其疑问、形容、代词、甚至用作动词“承担”（现在写作荷）的实际功能。即使它的等效字，如“曷”、“害”、“阖、盍”，也是如此。并未发现有“做助词,无实义,凑足音节”之处。因为说“有”比说“没有”容易得多。所以只能说：“未发现”。
古文中单个字的固定意思
答：其：难道；这 易：轻而易举；改变；更改；轻视 食：粮食；吃；喂养，供养 度：量；尺码；观察 故：原因；所以；先前；难道 语：俗语；对...说；告诉 益：好处；更加；增加；渐渐地 顾：顾及；拜访；回头看；难道；看见；等 谓：叫做；认为；说；对...说 道：道路；供应；方法；道理 释：放...
文言文当
答：1. 文言文中 当字是什么意思 【当】[dāng]1. 充任，担任。2.掌管，主持。3.正在那时候或那地方。4.面对着。5.相称，相配。6.应该。7.抵敌。8.判罪，意为处以相当的刑罚。9.顶端，头。10.象声词，金属撞击的声音。[dàng]1. 合宜。2.抵得上，等于。3.姑且作为。4.认为。5.在同一...
当在文言文中的意思
答：大 中。意思是应当应该古代汉语的状语与现代汉语一样，用来修饰谓语不过，古代汉语的状语有时候放在谓语的后面，因此叫作状语后置“当”字在这个词中做的成分不是状语，而是以能愿动词的身份和其后面的“为”一起作谓语；当在古文中的一词多义1对等相当于当，田相值也东汉·许慎说文2面对着木兰当户...
材在古文中是什么意思?让在古文中是什么意思?
答：“咸”在古文中是什么意思 咸是副词,意思是“都”,它本身不表判断,只能与其他判断词一起表判断.例如: 1、村中闻有此人,咸来问讯.——晋· 陶渊明《桃花源记》 2、咸怃然.——唐· 柳宗元《柳河东集》 3、京城学者咸怪其无征.——《后汉书·张衡传》 “阿”在古文中是什么意思? 名词 (1) 字从阜从...
古文里的一个字,“司”是什么意思
答：〈动〉会意。甲骨文字形,表示一个人用口发布命令,有统治、管理义。从反后,意思说,与帝王“后”相对为“司”,即有司。本义:职掌,主管 掌握、处理 [take charge of]使鸡司夜,令狸执鼠,皆用其能,上乃无事。——《韩非子·扬权》承担 [bear]实为人朴素无文,推听掌家 樊得和 孙升等为提掇...
帮我归纳一下这几个在古文中的意思!
答：帮我归纳一下这几个在古文中的意思!有些字有多种意思,麻烦您列出来!及,常,为,者,乐,忧,非,王,亦,谓…曰... 帮我归纳一下这几个在古文中的意思!有些字有多种意思,麻烦您列出来!及,常,为,者,乐,忧,非,王,亦,谓…曰 展开 我来答 ...
在文言文里的意思
答：——这个大概就是它所有的意思了 百科上有 以后你要是想查某个字 可以去百度百科、/view/258475 5. 之在文言文中的意思 之字的所有用法 答:浅析文言文“之”的用法 一般来说,“之”的用法有下面几种:1.“之”字用作指示代词。如: ①“之二虫又何知?”“之”表示“这”,意为“这两条鱼又怎么知道?”...
“当”在古文中有哪些意思
答：走笔还诗债,中由衣当药钱。——唐· 白居易《自咏老身示家属》(3) 又如:当衣服;他把房子当了 (4) 当作;算是 [regard as]安步以当车。——《战国策·齐策四》(5) 又如:当三钱(一个钱当三个钱用。这是宋朝的一种制钱);当十钱(币值以一当十);当甚(算什么);当耳边风 (6) 抵得上 ...
文言文里什么意思
答：8. 文言文是什么意思 文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语.春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉.后来当“纸”大规模使用时...
