五颜六色的旗子在广场上飘着。

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改为：广场上飘着五颜六色的旗子。

病因：前后矛盾“五颜六色”和“红”矛盾。

修改病句的方法和技巧

1．成分残缺，主要是缺少主语、谓语、宾语。

如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（缺少主语，去掉“使”。）

2．搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、主宾搭配不当、复句中关联词搭配不当。

如：他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”。）

3．用词不当。

如：他把节俭下来的钱捐给了灾区。（“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。应改为动词“节省”。）

4．语序颠倒。

如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调。）

5．重复啰嗦。

如：李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。）

6．前后表达不一致或矛盾。

如：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“取胜的关键”，或改为“是队员们能否齐心协力”。）

7．概念含混。

如：张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。（《新华字典》不属于文学书，应去掉。）

8．滥用副词，介词以及否定词的混乱使用。

如：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不可”应去掉，否则意思完全相反。）

9．有歧义。

如：我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。

这句话有两种理解：

（1）这两门课程是数学、物理短训班各开设的，即数学短训班开设了这两门课，物理短训班也开设了这两门课。

（2）这两门课程是数学、物理短训班分别开设的，即数学短训班开设了农用数学课程，物理短训班开设了农业机电课程。看来应该是第（2）种理解，应该在“开设”前加上“分别”。

是否有语病---广场上到处是五颜六色的红旗
答：有的 因为红旗只是一种颜色，五颜六色表示有很多的颜色 应该为：广场上到处是五颜六色的旗子 或：广场上到处是红旗 二楼的句子有毛病，彩旗和五颜六色重复了

广场上到处是五颜六色的红旗。(修改病句)
答：分析：属于不合逻辑的病句类型。既然是五颜六色，就不可能是红旗。应改为：广场上到处是五颜六色的彩旗。

操场上飘着五颜六色的红旗修改病句
答：如果一个红旗有五颜六色，那么它就不能被称为红旗。这个病句可以修改为操场上飘着五颜六色的旗子。修改后的句子去掉了与红旗颜色描述矛盾的红字，让句子的意思变为操场上有各种不同颜色的旗子在飘扬，这样语义就更加清晰，...

操场上飘着五颜六色的小红旗,修改病句
答：操场上飘着五颜六色的小红旗。五颜六色和小红旗，前后矛盾了！改为：操场上飘着五颜六色的小旗。

运动场上飘着五颜六色的彩旗.句子错在那里?
答：五颜六色和彩旗重复,去掉其一.运动场上飘着彩旗.运动场上飘着五颜六色旗子.

国庆节那天,广场上到处飘着什么的彩旗
答：五彩的。国庆节那天的广场的比往常更热闹，有的地方飘着五彩的彩旗，有的地方挂着五颜六色的气球。国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日，它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念...

运动场上飘着五颜六色的彩旗.句子错在那里?
答：五颜六色和彩旗重复，去掉其一。运动场上飘着彩旗。运动场上飘着五颜六色旗子。

五颜六色的红旗在操场上迎风飘扬这句句子有问题吗
答：五颜六色的红旗在操场上迎风飘扬这句句子有问题。分析：属于不合逻辑的病句类型。应改为：五颜六色的彩旗在操场上迎风飘扬。

会场上到处飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)
答：会场上到处飘扬着五颜六色的红旗。“红旗”改为“旗帜”或“小旗”。

操场上飘着五颜六色的红人旗修改病句
答：病因：前后矛盾 故，应改为：①操场上飘着五颜六色的彩旗。②操场上飘着红旗。