用层次分析法分析下列句子

作者&投稿:长孙钓 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
请大家用层次分析法帮我分析下列句子~

分析如下:

层次分析法相关介绍:
在分析一个句子或句法结构时,将句法构造的层次性考虑进来,并按其构造层次逐层进行分析,在分析时,指出每一层面的直接组成成分,这种分析就叫层次分析。
层次分析法认为,句子的结构是一层套一层的,在每一层上,除了联合结构等有可能由多个并列词语组成外,其余都能分出两个直接组成成分,所以又叫二分法。
层次分析实际包含两部分内容:一是切分,一是定性。切分,是解决一个结构的直接组成成分到底是哪些;而定性,是解决切分所得的直接组成成分之间在句法上是什么关系。
朱德熙先生认为,层次分析不能简单地将其看作是一种分析方法,而是应当看做一种分析原则,是必须遵守的。
层次分析法的目的是要认清句子的结构层次,明确结构关系、结构规律,并确定句子类型,以便更好地了解句子的意思。

使用层次分析法分析下列短语:
1、建立层次结构模型;
将决策的目标、考虑的因素(决策准则)和决策对象按它们之间的相互关系分为最高层、中间层和最低层,绘出层次结构图。 最高层是指决策的目的、要解决的问题。 最低层是指决策时的备选方案。 中间层是指考虑的因素、决策的准则。对于相邻的两层,称高层为目标层,低层为因素层。
2、构造判断(成对比较)矩阵;
在确定各层次各因素之间的权重时,如果只是定性的结果,则常常不容易被别人接受,因而Saaty等人提出一致矩阵法,即不把所有因素放在一起比较,而是两两相互比较,对此时采用相对尺度,以尽可能减少性质不同的诸因素相互比较的困难,以提高准确度。如对某一准则,对其下的各方案进行两两对比,并按其重要性程度评定等级。
3、层次单排序及其一致性检验;
对应于判断矩阵最大特征根的特征向量,经归一化(使向量中各元素之和等于1)后记为W。W的元素为同一层次因素对于上一层次因素某因素相对重要性的排序权值,这一过程称为层次单排序。能否确认层次单排序,则需要进行一致性检验,所谓一致性检验是指对A确定不一致的允许范围。

扩展资料:
在运用层次分析法时,如果所选的要素不合理,其含义混淆不清,或要素间的关系不正确,都会降低AHP法的结果质量,甚至导致AHP法决策失败。为保证递阶层次结构的合理性,需把握以下原则:
1、分解简化问题时把握主要因素,不漏不多;
2、注意相比较元素之间的强度关系,相差太悬殊的要素不能在同一层次比较;
层次分析法把研究对象作为一个系统,按照分解、比较判断、综合的思维方式进行决策,成为继机理分析、统计分析之后发展起来的系统分析的重要工具。系统的思想在于不割断各个因素对结果的影响,而层次分析法中每一层的权重设置最后都会直接或间接影响到结果,而且在每个层次中的每个因素对结果的影响程度都是量化的,非常清晰明确。

1.爸爸说的话他一句也听不进去:
爸爸说的:定语,修饰“话”的定语。
爸爸说的话:整个作为宾语。,是宾语从句前置,起强调作用。
他:主语
一句:补语,作为“爸爸说的话”补语
听:谓语
不进去:状语。
2.王局长仔细地把监狱巡查了一遍:
王局长:主语
仔细地:补语
把监狱:状语
巡查:谓语
了一遍:补语
3.我们现在对社会发展规律的认识比过去深刻得多
我们:主语
现在:状语
社会发展规律的:定语
认识:谓语
比过去:状语
深刻:宾语
得多:补语
4.中国的神圣土地台湾是个美丽富饶的地方:
中国的:定语
神圣土地:定语
台湾:主语
是:谓语
美丽富饶的:定语
地方:宾语

爸爸|||(主谓)说的||(定中)话|(主谓)他||(主谓)一||||(定中)句|||(主谓)也||||(状中)听||||(动补)不|||||(状中)进去 。

王局长|(主谓)仔细地||(状中)把|||(介宾)监狱|||(状中)巡查了||(动补)一|||(定中)遍

我们||(定中)现在|||(定中)对||||(介宾)社会||||||(主谓)发展|||||(定中)规律的|||(定中)认识|(主谓)比|||(介宾)过去||(状中)深刻||(述补)得多

中国的|||(定中)神圣||||(定中)土地||(同位)台湾|(主谓)是||(述宾)个|||(定中)美丽|||||(并列)富饶的||||(定中)地方

不好意思,第一句不知
从第二句开始好了
1,王局长|仔细地把监狱巡查了一遍(主|谓)
2,仔细地|把监狱巡查了一遍(状|中)
3,把监狱巡查了一遍 (把字短语)
4,把监狱|巡查了一遍(状|中)
5,巡查了|一遍(动语|数量短语)

1,

请用层次分析法分析下列歧义短语:1反对的是老王 2开刀的是老李 谢谢...
答:1、这两个句子都是主谓结构的句子:“主语”——“反对的”,“谓语”——“是老王”2、“反对的”有“动词”义向,“反对”是及物动词,必须有宾语,但实际上没有,于是,后面的“老王”既可以是“反对”的“施动者”;又可以是“反对”的“受动者”——即:主、被动关系不明确,这是造成...

用层次分析法分析下列句法结构 (1)这是一个鲜花盛开的村庄 (2)非常热...
答:非常热爱祖国和人民的英雄 A 非常热爱祖国和人民的| 英雄 (偏正)非常热爱|祖国和人民 (动宾)非常|热爱(偏正) 祖国和人民(联合)B 非常热爱|祖国和人民的英雄(动宾)非常热爱(偏正) 祖国和人民的英雄(偏正)祖国和人民(联合)这是一个鲜花盛开的村庄 这|是一个鲜花盛开的村庄(...

请问层次分析法怎么分析以下句子?
答:纠正一下,这些都是短语,句子需要有句末停顿符号的。1.黄河上 | (主谓)有Ⅱ(述宾)一条Ⅲ(偏正)小船 2.妈妈Ⅱ(主谓)寄来的 | (偏正)包裹 3.两所Ⅱ(偏正)大学的 | (偏正)教师 4.调查和Ⅱ(联合)分析 | (述宾)实际Ⅱ(偏正)情况 5.张华 | (主谓)昨天Ⅲ(偏正)从粪坑...

请大家用层次分析法帮我分析下列句子
答:分析如下:层次分析法相关介绍:在分析一个句子或句法结构时,将句法构造的层次性考虑进来,并按其构造层次逐层进行分析,在分析时,指出每一层面的直接组成成分,这种分析就叫层次分析。层次分析法认为,句子的结构是一层套一层的,在每一层上,除了联合结构等有可能由多个并列词语组成外,其余都能分出...

用层次分析法分析下列句子
答:1.先要补全句子成分,为:靠墙(的地方)是一张桌子 主语:靠墙的地方,其中“靠墙”作为定语 谓语:是 宾语:一张桌子,其中“一张”可以作为定语 2.主语:教室前面 谓语:是,其中前面有壮语“全”宾语:菊花 3.主语:太阳 谓语:没有出来,为否定谓语,其中“还”充当了壮语 4.主语:同志们 ...

采用从大到小层次分析法对下列句子进行层次分析并注明结构关系_百度...
答:种上 各种花卉和树苗吧 动宾 第六 各种 花卉和树苗吧 定中 第七 花卉 和树苗吧 联合(虚词吧、连词和不用分析)希望对你有帮助

...用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系...
答:1、矿山建设者的摇篮 整个短语是个定中结构的偏正短语:从小到大分析:第一层划在“矿山”和“建设者”之间,定中关系偏正结构;第二层划在“矿山建设者”和“摇篮”之间,定中关系偏正短语。从大到小分析:第一层划在“矿山建设者”和“摇篮”之间,定中结构偏正短语;第二层划在“矿山”和“...

用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。_百度...
答:这数码照相机结构:主语。非常:补语。复杂:谓语。谓语动词的位置一般在主语之后,经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。

用层次分析法分析下列短语/分析句子辞格
答:用层次分析法分析下列短语 ① 语文||(定中)试题|||(并列)试卷|(定中)分析 ② 路边||(状中)开着|(述宾)一丛丛||(定中)不知名的|||(定中)野花 ③ 自行车|(主谓)没有||(述宾)锁 分析下列句子中所使用的辞格,并指出其综合运用的具体情况 ①劳动感情是民歌的生命,所以,尽管...

现代汉语层次分析法分析以下句子,求帮忙,万分感谢
答:用现代汉语层次分析法分析以下句子:我知道你会来 |--主谓---| |-动宾---| |-主谓-| 在大家的帮助下 |-介宾---| |-方位---| |定中---| 将革命进行到底 |---状中---| |-介宾-||---中补--| 自行车没有锁 |---主谓---| |-动宾-| 穿好衣服 |动宾---| |中补| 拼...