想问一些比较简单的初中物理和化学常题，希望大家能帮助我,谢谢！
1.将集气瓶装满水，带进实验室后再将水倒出，得到的就是实验室的空气样品。
2.内焰温度低
加热不完全会生成炭黑
3.是石蜡蒸气。
4.将玻璃片放到嘴边，呼气，如果玻璃片上有雾，就可以说明会出的气体中含有水蒸气。
5.为什么空气中二氧化碳含量总是稳定的？
产生的二氧化碳是怎么被消耗的？
物理：1.震动 音调
2.声源（闹钟之类的）两个、上述材料、测分贝的仪器
在闹钟周围裹上材料，一个裹上海绵，另一个裹上塑料泡沫。在相同的距离测定分贝的数值。
3.闹钟发出的声音相同，测定距离相同。
听见75次则说明走过75个钢轨接头处，算是可以走过75个12.5米
75*12.5/45*3.6=75km/s
CO2+H2O=（CH2O）+O2
空气中或植物呼吸作用产生的CO2
需要ATP
动物不进行光合作用、但目前发现有特例（只有两例可以将植物的叶绿素收为己用）动物都有呼吸作用
氧气含量会增加
不会
温度 压强
没看懂
增大、因为压强减小
太阳的光和热把大海的水和地面的水加热，水汽上升到了空中，遇冷后凝结变成了云；
空气对流导致热空气和高空冷空气猛烈相撞，热空气吹入冷空气就形成了云，叫积雨云
①纬度因素，南极大陆纬度高，赤道纬度低
②太阳高度，赤道太阳直射 高度最高，而南极大陆太阳斜射最厉害，太阳高度最低风形成的原因有两个，即地球的转动以及地球表面受太阳加热程度的差别。地球是转动的，这意味着某个站在地球赤道上的人每天大约要运动2．5万英里。地球表面对大气的摩擦使此人头顶上的空气同样发生运动。但由于大气与地面没有固定的连结，其运动速度相对较慢，因此在地面上的人看来，好像是空气在动。但由于太阳的存在，风的运动情况更加复杂。在陆地和海洋受太阳辐射最多的地方，空气较为温暖，并向上运动，反之则向下运动。向下的空气产生高压区，高压区的空气会流向低压区，于是我们便看到了风。而这只是关于风的最简单的解释。实际上，我们每天看到的风是一种十分复杂的现象，其原因除了上述作用力外，还要加上水、山川甚至建筑物和树木的影响。
没有固定纬度
①赤道低压带 赤道至南北纬约5°之间，因太阳终年直射或接近直射，地面温度高，又处于东北信风和东南信风的辐合地带，空气强烈上升，地面常年形成低气压。由于这里空气平流作用微弱，风力很小，因此又称“赤道无风带”。
②副热带高压带 在南、北半球副热带地区，经常维持着沿纬圈不连续分布的高压带。它是由于赤道地区的上升气流，在高空向南北分流，受地转偏向力的影响，到南北纬30°附近，大部分空气不再前进而在高空积聚，并大量下沉而形成的地面高气压带，称为“副热带高压带”。也叫“回归高压带”。由于气流下沉而平流微弱，也叫“副热带无风带”。在副热带高气压影响下，这一地带空气干燥，云雨少见（除我国等季风区域外），多为世界沙漠的分布地区。
求采纳 谢谢！
1 原料是水，二氧化碳中间要经过复杂的化学反应，有经过三碳化合物的合成、三碳化合物的还原，[H]、ATP等等中间过程还有总反应是CO2+H2O→O2+（CH2O），有酶催化
这个问题感觉没头绪，展开了说太复杂，简单了说又感觉不对
2 水主要是根吸收，二氧化碳主要是叶子吸收
3 能量是光源，叶绿素a吸收后转换成化学能储存在ATP和[H]中，要的资源就是1中说的原料
4 动物没有光合作用，呼吸作用肯定有（想想你自己，你要能光合作用就不用吃饭了，不呼吸闷死你）
5 浮游生物减少氧气应该减少，我的了解，浮游生物中浮游植物占多数，光合作用产生大量氧气。不确定，你再查查
6 不懂
7 这个不太好说，要看在什么情况
8 气体上升，气体中能融的水就减少，水从空气中析出形成降水
9 增大。上升时外界气压减小，气球如果体积不变，内部气压还是地面气压，一会把气球撑大
10 太阳照射是云形成的动力。太阳能是水，大气，生命活动的能量来源，云的形成是水的运动
11 冷气团与热气团相遇后热气团抬升，剩下的与第8题相同
12 （1）赤道太阳照射角大，一年中最小不小于66°34，且一年有两次直射，而两极太阳直射角要低得多，甚至每年有一半时间小于0度，所以温度低。（2）两极纬度高。其实（2）是（1）的原因
13 风的形成主要是地面温度冷热不均，热空气上升，冷空气下降，在相同高度形成水平气压梯度力，导致空气的水平运动，这就是风，根据地形有海陆风、山谷风等等。从整个地球水平来看，赤道热，两极冷，形成大气环流，由于地球自转的地转偏向力，使大气环流不可能是像模型一样的单圈环流，而是最终形成三圈环流，又形成七大气压带六大风带，南北对称。解释的不详细，详见高中地理课本（我用的是苏教版的，好像是必修1）
14和15我觉得是一个问题，你问的应该就是七大气压带六大风带吧，在高中地理必修1中有，和上一题在一起
讲的不是很好，我是以一个高中学生的眼光来看这些问题，虽然自问自然科学学得不错，但小高考后有不少都忘了，而且表达不是很好，你自己也找老师确认下，万一我说错了别被误导
也请各位高人纠正其中的错误
CO2
可以从自身细胞中所在的线粒体有氧呼吸中释放的CO2获取，也可以打开细胞的气孔，从外界获取。
需要C5,[H],ADP和酶。
动物没有光合作用，只有呼吸作用
提高氧气含量
初中 中考物理复习资料
答：最后的第十六章《热和能》还有十七章《能源与可持续发展》属于能量和能源,相比力学知识比较简单。因此...平时练习中,一些较难的运算是可以放弃的,不要为偶尔做不出很难、很怪的题沮丧,但一定要掌握好最...2014-08-02 初中中考物理复习资料应该买什么好 11 2019-06-25 想请问初中物理老师,中考总复习买什么...
帮我找一些比较灵活,接近生活的初中物理题目
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紧急求助!!!学习初中物理的方法和经验!!!
答：1.学会使用物理课本 初中物理课要学习的全部内容是什么?初二物理课要学习初中物理课程中的哪些部分?物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么?对新开的一门课程,同学们的脑海中会有一连串的问号,并且很想知道答案。这并不难,随着学习进程每个问题都会得到答案。关键是作为学生,是被动地等待答案,还是主动地探求去寻找...
有没有初中的物理习题啊
答：他想:能否设计一种装置,在一个位置能同时观察到一只蝴蝶多个侧面?请你帮小明解决这个问题。请具体说明(或画出)设计方案和道理。 八、物理与生活、社会...去书店买比较好一点,而且比较系统化,问一下老板那类书比较畅销或者你找同类的对比,看看自己已经学过的对比一下,哪本适合自己? 已赞过 已踩过< 你对这个...
初中物理题一道 对于高手很简单 我想问的是 为什么5Ω更换为10Ω后,A...
答：因为定值电阻与滑动变阻器串联，导体串联有分压作用，且电阻越大分得的电压越高，当定值电阻的阻值增大时，它两端的电压就升高，为了保持为原来的值不变，必须将变阻器阻值调大，使变阻器分得的电压升高，保证定值电阻电压保持原值不变。
我想问紫外线是怎么验钞的?仅仅初中物理水平而已,通俗易懂一点!谢谢...
答：紫外线验钞是利用紫外线的三个特性之一的“紫外线具有荧光作用”。紫外线能使现钞上的荧光物质发出荧光。补充：初中物理讲过紫外线的三个特性：①紫外线的化学作用很强。②紫外线的生理作用很强。③紫外线具有荧光作用。
初中物理比较好的辅导书推荐 超实用教辅书整理
答：很多人都在询问初中物理有哪些好的辅导书，下面我为大家详细介绍下，仅供参考。初中物理教辅书推荐 《五年中考三年模拟》《五三》市面上有两种，一类是分册的，也就是说跟着教学进度的，类似于单元训练，比较适合学新知识的时候练习;一类是中考综合的，适合中考复习的孩子。所以不同年级买该辅导书的时...
初二物理买什么教辅资料比较好?
答：初中物理买的教辅资料应该考虑：教材配套辅导书、题型训练册、备考指南和模拟试卷、知识补充书籍、网上资源这几个方面来选择。1、教材配套辅导书：根据你所使用的教材，选择对应的配套辅导书。这些辅导书通常会提供课后习题、解析、重点概念讲解等，帮助你更好地理解和掌握教材内容。2、题型训练册：选择一本...
初中物理学习技巧?
答：再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低；同一根绳上张力相等...
怎么学好初中物理?
答：初中物理思维导图 第五、不懂就问 发现自己有不会的地方,一定要及时的问同学或者是老师.不懂就问才是最好的学习方法,这样就把所有的知识点都放在你的脑子里边了.成为你自己的东西了,而不是别人的东西.关于怎么学好初中物理的方法技巧已经告诉给大家了,希望同学们能够按照上面的方式方法进行学习,对于...
