小学六年级上册数学教学计划北师大版小学六年级上册数学教学计划
1、一、教材分析这一册教材内容包括：位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等.分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容.在数与代数方面,教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元.分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力,以及解决有关分数的实际问题的能力.会解决简单的有关百分数的实际问题,是小学生应该具备的基本数学能力.在空间与图形方面,教材安排了位置、圆两个单元.通过丰富的现实的教学活动,让学生经历初步的数学化的教学过程,理解并学会用数对表示位置,初步认识研究曲线图形的基本方法,促进学生空间观念的进一步发展.在统计方面,教材是安排扇形统计图.进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计观念.在数学解决问题方面,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力.教材安排了两个数学综合应用的实践活动,体会数学的乐趣和数学的实际应用,感受数学的愉悦,培养学生的数学应用意识和实践能力.二、教学目标理解分数乘除法的意义,掌握分数乘除、法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算.2、理解倒数的意义,掌握求倒数的方法.3、理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题.4、掌握圆的特征,会用圆规画圆；理解圆周率的意义,探索并掌握圆的周长与面积公式,能正确的计算圆的周长与面积.5、知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形；运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案.6、能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标思想.7、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题.8、认识简单扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据.9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力.10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力.形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力.1体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心.12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯.三、学生情况分析我班原有学生 人.从去年一年教学情况来看本班的学习情况较差,特别是作业习惯和自习习惯,因此必须对此进行培养.两极分化比较严重,因此对学生的关心和思想教育也十分重要.另外大部分学生对数学学习兴趣较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维有了一定的发展,基础知识掌握比比较牢固,有一定学习数学的能力.在课堂上大部分学生能积极主动参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小组合作中,同学之间会交流合作,但自主探讨能力不高.有相当一部分学生基础知识差,上课不认真听讲,不能独立完成学习任务,需要老师督促并辅导.还有一部分比较认真但解决问题的能力较差,只能掌握一些基础知识,稍稍拐个弯就不知所措.本期重点就是抓好对学习上有困难的学生的辅导,在教学中,面向全体学生,创设愉快情景教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态.四、教学措施:创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣.2、提倡学法的多样性,关注学生的个人体验.3、课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题.4、加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识.5、学生能预习教材,提出知识重点,自己是通过什么途径理解的,还有哪些疑问.能通过查阅资料找到解决问题的办法.6、教师作为课堂教学的指导者,以学生自主学习为主,主张体验式、探究式的学习方法,培养学生的动手操作能力和发散思维能力.7、利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发,自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐.8、培养学生学习数学的兴趣和自信心,使每位学生的能力有所提高.9、体验学生的主体作用,让学生爱学会学,教学生掌握学习方法.10、教学与实践活动相结合因材施教,每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础,创建教学的问题情境,属于符合学生的认知规律的教学过程.五、课时安排。
六年级上册数学教学工作计划
答：时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的教学工作又迈入新的阶段,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,好的教学计划都具备一些什么特点呢?下面是我整理的六年级上册数学教学工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。 六年级上册数学教学工作计划1 一、基本情况分析: 六(1)班共有学生39人,其中男生有19人,女生有20人...
人教版六年级上册小学数学教学计划
答：人教版六年级上册小学数学教学计划 日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是帮大家整理的人教版六年级上册小学数学教学计划，欢迎大家分享。人教版六年级上册小学数学教学计划1 人民教育出版社小学数学室、课程教材研究所小学...
北师大版六年级上册数学教学计划的重点难点是什么?
答：最新北师大版六年级上册数学教学计划深入解析：深入探究，六年级新学期的数学之旅启航在北师大版教材中，它精心编织了一系列富有挑战和实践性的内容。首先，位置章节引导学生理解空间坐标，通过实例掌握数对的运用，开启几何观念的新篇章。分数乘法与除法作为核心内容，是基于整数和小数运算的基石，旨在培养学生...
北师大六年级数学教案8篇
答：北师大六年级数学教案篇4 教学内容: 北师大版小学数学第十一册第五单元p58 “复式条形统计图” 教学目标: 1、认识复式条形统计图的特点,理解单式与复式统计图的异同,并能在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相应的数据。 2、使学生能看懂复式条形统计图,并能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析,判...
人教版六年级上册的数学教学计划
答：8.通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。 9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 人教版六年级上册的数学教学计划2 一、...
人教版小学六年级数学上册教学计划
答：来上新了，2021最新人教版：最新人教版小学六年级数学上册教学计划（含教学进度表）一、指导思想 以中央关于教育改革的指示精神以及新《义务教育数学课程标准》为指导，使教育面向全体学生，因材施教，通过有效的措施，激发学生兴趣，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握...
六年级数学老师个人教学计划
答：六年级数学老师个人教学计划5篇 工作计划不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。那么有关六年级数学老师个人教学计划怎么写呢?下面是我给大家整理的六年级数学老师个人教学计划,欢迎大家查阅。 六年级数学老师个人教学计划篇1 一、学生情况分析 本班共有学生80人,其中女生33人,从上学期考试...
人教版小学六年级上册数学教学计划
答：小学数学六年级上册(人教版)教学计划教材分析教材包括下面一些内容:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。在数与代数方面,教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的...
北师大版小学六年级上册数学《百分数的应用(二)》教学设计
答：在此基础上,进一步学习百分数的应用。 教学内容 小学数学实验教材(北师大版)六年级上册第一单元P25-26内容。 教学目标 1.进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。 2.能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个 数减少百分之几的数”的实际问题,提高运用数 学解决...
2022年六年级数学教学计划
答：时间流逝得如此之快,教学工作者们又将迎来新的教学目标,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。这里给大家分享一些关于2022年 六年级数学 教学计划,方便大家学习。 20 22年六年级数学教学计划1 一、学生情况; 六年级三班共有学生79人,其中男生45人,女生34人,学生的听课习惯已初步养成,班上同学思想比较...
