苏教版四年级下册数学公开课选哪个知识
1、《搭配的规律》这堂课是从常见的生活现象中找隐含的规律，发现这个规律并不难，关键是让学生知道这些现实生活的现象要用数学的眼光去观察，适合当四年级下册数学公开课。
2、《认识三角形》，讲的是通过动手操作和观察比较，学生认识三角形，知道三角形的特征，适合当苏教版四年级下册数学公开课讲。
苏教版二年级下册数学公开课哪课比较好上
答：苏教版二年级下册数学公开课《认识方向》比较好上。因为《认识方向》这节课比较有趣，能调动学生的积极性，活跃课堂氛围，公开课最害怕的就是学生没有积极性，所以这节课适合上公开课。
苏教版五年级下册数学哪一节适合讲公开课
答：其实都差不多。公开课是一个教师的教学态度、教学思想、教学技能的展示，准备一堂公开课，从备课资料的准备、教学内容的把握与设计，再到研究学生的学习状况，无不耗时耗精力，加之上课时，还要克服紧张的情绪压力，这些都会让上公开课的教师得到一次很好的锻炼和提升。
小学数学苏教版一年级五认数10以内的数《10.练习二》省级名师优质课教案...
答：小学数学苏教版一年级上册五认数10以内的数《10.练习二》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标1.通过练习进一步加深对10以内数的认识,初步形成相对完整的认知结构。2.培养综合运用所学知识,解决实际数学问题的能力。3.在练习的过程中,进一步体会10以内数的实际应用...
初中数学苏教版七年级上册第六单元第2课《角》公开课优质课教案比赛讲课...
答：初中数学苏教版七年级上册第六单元第2课《角》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标1.通过实例,进一步理解角的有关概念,认识角的表示和常用的度量单位:度、分、秒,会进行简单的换算。2.会估计、比较角的大小。2学情分析学生数学基本功较好3重点难点角的概念,度分秒的换算4教学过程4.1第一学时...
初中数学苏教版七年级上册第四单元第1课《从问题到方程》优质课公开课...
答：初中数学苏教版七年级上册第四单元第1课《从问题到方程》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标(一)知识与能力目标1、探索实际问题中的相等关系,并用方程模型描述;2、通过对不同类型实际问题中的分析,使学生初步感受方程是刻画现实世界的有效模型。(二)过程与方法目标1、经历将一些实际问题...
苏教版六年级数学上册公开课《大树有多高》优秀教学设计和反思_百度知 ...
答：1. 教材分析：本实践活动旨在让学生运用已有的知识经验和比的知识解决实际问题。通过这一过程，学生能够更深入地理解比的应用价值，并增强数学学习的趣味性和挑战性。教材内容分为两部分：第一部分通过“量量比比”引导学生探索发现同一地点、同时测量长度不同的竹竿，其高度与影长的比值是相等的规律；第...
苏教版六年级数学公开课讲哪个好讲
答：苏教版六年级数学公开课讲圆好讲。圆，几何图形可以拓展的内容比较多，和学生们的互动性情，没有数字的呆板，更具有想象空间，课堂气氛更活跃，所以苏教版六年级数学公开课讲圆好讲。
苏教版一年级上册数学公开课哪一节好?
答：《比一比》。根据查询学科网信息显示，《比一比》这一节课可以使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义，初步学会对比物体的长短、高矮和轻重，有利于培养学生对数学学习的积极情感。苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。
苏教版小学数学教材中概率的编排特点
答：对照这些概念的定义,仔细推敲,我们方能把握小学数学教材中各年段概率知识教学的要义。下面以苏教版教材为例进行说明。(1)理解教材的编排特点。如果单纯从知识的角度看,能在小学进行教学的概率内容并不多。因此,根据课程标准的要求和学生的认知水平,教材在第一、二两个学段分四次安排教学可能性的知识。二年级上学期...
四年级上册数学哪个内容比较好上公开课?
答：如果是人教版的，第一单元的活动课“1亿有多大”还有第七单元数学广角的“老板问题”“对策问题”都可以。我都讲过。
