修改病句用修改符号修改大全及答案
用修改符号修改病句三年级有如下：
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。
改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。
4、我们认真研究听取了大家的意见。
改为：词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”，颠倒了承接的先后关，应改为“听取研究”。
5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。
改为：“领导、老师、学生”。
拓展：
下面这份修改病句练习的答案：
1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
病因：搭配不当。
我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
2、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
病因：搭配不当。
言行不一致，是一种极坏的作风。
3、我在区运动会上，为学校争得了名誉。
病因：用词不当。
我在区运动会上，为学校争得了荣誉。
修改病句的修改符号
答：1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5、增添号：在文字或句、段间增添新...
8种修改符号修改病句例句
答：1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。例句：让读者烦躁燥和焦虑。改为：让读者烦躁和焦虑。2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。例句：今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！修改：多美的是可以要的。...
标点符号和语病的病句各十个
答：1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。2．我国人口是世界上最多的国家。3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。8．近几年来，...
病句的修改符号有哪些
答：病句的修改符号1 1.删除号：用来删除字、标点符号、词、 短语 及长句或段落.2.恢复号：又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号.3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置.4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的.5.增添号：在文字或句...
三年级修改病句大全及答案用修改符号
答：“而是”改为“而且”。7、看了这次展览，使我有很多感想。去掉“看了”。8、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。“和”后加“穿着”。二、修改病句符号：1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2、恢复号：用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面...
用符号修改病句
答：常见的病句类型和相应的符号修改建议如下：1、缺少成分：在句子的某个位置缺少一些必要的词语或标点符号，导致句子意思不完整或表达不清楚。例如：今天天气很好。（缺少主语）修改建议：在句子前面加上主语“我”或者“他”，变成“今天天气很好。”（加主语）2、重复啰嗦：句子中出现了重复的词语或表达方式...
怎么修改病句?
答：1.中国的人口是世界上最多的国家(用修改符号修改2.美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(用修改符号修改3.我们不应当不参加集体活动。(把双重否定句改成肯定句。我们应当参加集体活动4.星期天,我们必须去看排球赛。(把肯定句改成双重否定句星期天,我们不能不去看排球赛。5.海边的沙地里种着一望无际的碧绿的...
用符号修改病句
答：1、看了这本书，（我）受到了深刻的教育。——在“受”字前方加个“√”，上面写“我”。2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。——把“红旗”改为“旗帜”。3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。——把“尽快改正”和“及时发现”互换位置。4、全班同学和少先队员都参加了这次...
修改病句。(用修改符号在原句上修改) 1 当奥运圣火在中国大地传递时,让...
答：1.当奥运圣火在中国大地传递时,（“让”去掉）我们看到了无数感人的场面。2 在学校春游筹备会上，各相关部门交换了（“广泛的”改为“各自的”）意见。3 家长不能过分溺爱自己的孩子，（“这样”换成“过分溺爱孩子”）是不利于孩子健康成长的。4 拆迁工作（“能否”改为“的”）顺利进行，是新...
修改病句的符号有哪些?
答：1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或 3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示...
