从几个层面解读朝花夕拾?

作者&投稿:宫潘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一、整体理解,明确感情倾向。《朝花夕拾》被推荐为“温馨的回忆,理性的批判”。这种评价非常贴切。其中,主要描绘温馨回忆的篇目有《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》、《无常》、《范爱农》;主要进行理性批判的篇目有《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》、《五猖会》、《父亲的病》、《琐记》。但是,许多文章中既有温馨的回忆,又有理性的批判。例如《藤野先生》,作者既回忆了和藤野先生交往的美好往事,又批判了麻木、不思进取的中国留学生和鄙视中国人的所谓“日本爱国青年”。在阅读时,我们要加入自己的思考,才能理解得更深刻。
二、精读几篇,把握文章要点。
1.《从百草园到三味书屋》阅读要点:
- 百草园的乐趣:描绘了碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、斑蝥、蜈蚣、云雀、何首乌、木莲等美景和趣事。
- 三味书屋的印象:描述了书塾里的老先生是质朴、方正、博学的人;可以溜进后园去玩;读书时人声鼎沸;老先生不允许问与书本无关的事。
- 明晰的文章结构:课文从标题就可以知晓主要内容,前半部分写百草园,后半部分写三味书屋,中间用过渡段承上启下连接在一起。
- 优美的语言:如“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”
2.《阿长与〈山海经〉》的阅读要点:
- 描述了阿长的几件事:粗俗的睡相,繁琐的礼节,迷信的风俗、爱唠叨;给我讲长毛的故事,给我买《山海经》。
- 详略得当:主要写了阿长给我买《山海经》的事,其他事件略写,有详有略,重点突出。
- 欲扬先抑:先写阿长的不好的方面,再写她费尽心思给我买《山海经》。
3.《藤野先生》阅读要点:
- 描述了鲁迅先生与藤野先生交往的几件事:给“我”批改讲义、纠正解剖图、了解中国女人的裹脚、送“我”照片。表现了藤野先生治学严谨、对工作认真负责、毫无民族偏见的高尚人格。
- 作者的爱国情感贯穿始终:对清国留学生的描写、对“日暮里”的地名印象深刻、看电影事件、匿名信事件等都表现了作者的爱国情感。
读经典,虽然有一定难度,但做难一点的事,才更有挑战性,不是吗?

朝花夕拾读后感作文500字
答:当我读到“中国是弱国,所以中国人是低能儿”时,我愤怒不已;更可悲的是,当电影情节里出现我们的同胞被处死时,那几个留学生竟和日本人一起欢呼。使得鲁迅毅然决定弃医从文,他希望用自己的文字激励着一代代热血青年。 鲁迅先生的朝花夕拾,用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧...

朝花夕拾中的无常的主要内容
答:每一篇散文都蕴含着深刻的思想内涵,探讨了生命、人性、社会等主题。这些散文常常从平凡的场景中反映出人性的种种弱点和矛盾,以及社会现象的荒诞与扭曲。这种深刻的思考使作品不仅具有文学价值,还具有思想层面的启示。三、批判精神与启示:散文中的很多作品都带有对社会现象的批判精神,揭示了尖锐的社会问题...

朝花夕拾随笔
答:我们来谈《朝花夕拾》的内容,主要分为三个层面的内容,一个是美好童年的回忆,一个是灰色少年的忧伤,一个就是以回忆来讽刺当下。这三个层面,恰恰说明了鲁迅人生的一个大分期。就是十三岁的分界线。13岁以前,鲁迅生活在官宦家庭,衣食无忧。调皮的他喜欢家屋后的百草园,那颗童真的心赋予了百草园...

那位大侠 给我说说 朝花夕拾 我老师要 叫我们复述 内容 跪求 需要 详...
答:基本问题——爱与死的童年体验的回忆和成年以后的深沉思考。①《朝花夕拾》作为“回忆的记事”,多侧面地反映了鲁迅少年时期的生活。②作者敏锐地把目光投向各个社会层面,评说世态,剖析习俗,叙写感触,抒发心声。③显现在“旧事重提”系列散文里的远非个人生命的小照,而是一副具有特定时代氛围的长卷。...

朝花夕拾 鲁迅弃医从文的原因?
答:2. 对文艺的热爱:鲁迅一直对文艺有着深厚的兴趣和热爱。在《朝花夕拾》中,他提到自己小时候就对文艺产生了浓厚的兴趣,这种兴趣最终转化为他弃医从文的重要动力。3. 对社会变革的追求:鲁迅弃医从文也是出于对社会变革的追求。他认为,要改变中国现状,必须进行社会变革。而这种变革必须从文化层面开始...

高中高三作文500字:《朝花夕拾》—“旧事重提”
答:我觉得《朝花夕拾》中的十篇散文,其实是鲁迅先生个人生命历程的艺术写照。前七篇写在家乡绍兴的生活,后三篇叙述了从家乡到南京,又到日本,再回国教书的过程。在这组续写人生经历的回忆性散文中充满欢乐谐趣的童年生活,饱受压抑痛苦的少年遭遇,历经艰辛的青年奋斗,不同生活层面交合融汇,展现给读者一个...

朝花夕拾手抄报模板
答:暂且将作品细节上的对错问题放在一边,单就记忆在叙述中扮演的角色来看,通过《从百草园到三味书屋》是很容易窥探到《朝花夕拾》内涵上的更深层次的,即一个由回忆、反思和审视营构出的思想层次。这个层次主要通过作品的“第二视角”,即作者创作这部作品时的成年人的视角体现出来。《从百草园到三味书屋》...

在朝花夕拾,鲁迅怎样批判社会的片段
答:①《朝花夕拾》一录作为“鲁迅回忆的记事”,大多侧面地反映了鲁迅少年时期的生活。②作者敏锐地将目光投向各个社会层面,评说世态,剖析习俗,叙写感触,抒发心声。③显现在“朝花夕拾”系列散文里的远非个人生命的写照,而更像是一幅具有特定时代氛围的长卷。

读书笔记作文600字
答:《朝花夕拾》中对人物的描写非常细致,如:《从百草园到三味书屋》中写寿镜吾先生读古文时“总是微笑起来,而且将头仰起,摇着向后面拗过去,拗过去”,让读者很容易就可以想象出这个场景,并且感觉非常真实;《阿长与山海经》中写阿长睡觉时“伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大’字,挤得我没有余地翻身”,晚上有个人...

八年级下册有什么名著?
答:《朝花夕拾》通常被称之为“回忆散文”,本为散文文体,沉入属于自己的情感世界的时候,于是产生了杂感因素很少的纯散文文体,典型的如《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》。人物形象 《朝花夕拾》中出现的五个主要人物,是作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)。 长妈妈——有愚昧...