高三作文

作者&投稿:邴司 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我整理的高三作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高三作文 篇1

  1990年到现在近30年了。我记得当时我在五年级的时候,也是要缩写《草船借箭》。

  我在一本书上阅读了《草船借箭》的故事,文章中有一句话对我的印象特别深——如此这般说了一番。

  呦呵!这种埋伏笔的手法不错,我要用上一用!

  当然了,这也就是现在知道怎么回事,当时读书少,哪里懂得那么多的语文技巧呢?

  我特别兴奋,就把这个故事原封不动地誊写到了几张白纸上。我把这几张白纸藏在书包的最下头。就等着我的语文老师,最美丽的闫蓉莉老师布置写作文了!

  我的心里非常想超过冯琦,我们班的那个北京人,他的作文就经常在班里被当成范文来读,还有一个王成。

  他们写和面,水多加面,面多倒水,我没活过面;他们写跟爸爸下象棋,险象环生,我不会下象棋,我只跟爸爸跳过跳棋;他们写割韭菜把麦苗割了,我没有那样的体验。

  那是一个以概括中心思想、分段、分层、概括段落大意和概括层意为中心内容的语文学习时代,他们的作文就已经在全班被朗读了,他们真的很是荣耀。他们在我的眼里就是大观园里的姑娘们,而我最恰当的角色就是刘姥姥。

  在整个小学阶段,一直到五年级我的记忆都很稀少,但是都很清晰:背诵课文“秋天来了,天气凉了,一群大雁往南飞”;早起在院子里朗读《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》;公开课《南辕北辙》、《拔苗助长》、《掩耳盗铃》;跟谢涛比赛抄写《神笔马良》;一到冬天就想起《卖火柴的小女孩》;五年级的《伏尔加河上的纤夫》和《鸬鹚》。

  你说,在那样的文化氛围里,我能善罢甘休吗?当然不能!

  我也要有属于自己的荣光!

  属于我自己的语文记忆里,一共也就三四件事情,当着全班的面讲述《后羿射日》的故事;老师夸我语文笔记写得好。这算是比较光荣的了。

  作文记忆有两次,但都是糗事:一次是续写,我写道男主人公多年后发型保持不变,闫蓉莉老师委婉地批评了我;另外一次就是缩写《草船借箭》。

  我藏好了提前誊写的内容。闫老师一布置,我就开始写。

  我是第一个写完的,闫老师就开心地拿过去阅读。闫老师的`笑容是那么的美丽,以至于我此刻都能想起来。她的眼镜是那个时代知识分子的标准眼镜,她的发型像金鱼。

  看着看着,闫老师的笑容凝固了,她和善地对我说:“你把缩写写成了扩写,虽然你的那一句话用得好!”

  闫老师说的“那一句话”就是我喜欢的那句——如此这般说了一番。

高三作文 篇2

  它,浸入泥土,不知不觉地松软。雾与雨,连成帘儿,在轻飘。雨中的风,吹过铃儿,清脆的弦儿,荡漾,荡漾着。

  当一滴雨珠,同流星划过属于它的透明天空,一片静。土气的鸡鸭,也被洗涤得前卫。它同其它雨珠凝聚,加大马力,向前滑去,一颗一道痕,如泪水般擦净双眼。

  天是淡的,是灰的,安谧得让人颤抖。

  滴在农田里,为了唤醒今年的丰收。滴在公路上,执意与清洁工一同清洗。滴在雨伞外,走过的永远是不湿的路。

  雨中的谁,会伏在窗口痴想,聆听梦里的音乐;雨中的谁,会在灯下书写,表达对家人的眷恋;雨中的谁,会同雨声奏响清澈,渲染阳光。

  山是雾蒙蒙的。雾是轻纱般萦绕在山的耳边,对它轻语,对它表情。树,趁此时多储备些雨水,让自己更强健。叶子被砸着,却很安适,叶脉谱写着营养,谱写着亲近。露珠儿总是想在叶子上多躺一会儿,却被后来的露珠们赶了下去。明,只能这样描述了,每一片被洗过的叶子都绿得刺眼。透明的,映出生机;不透明的,本质朴实。华丽而高贵的花呀,你们为何要在这里开放,清秀脱俗,每一朵胜过每一朵。瓣瓣都是粉的,饱满得可爱。边缘,还有点蕾丝般粉色花纹,越到中间,粉色越隐约,最后竟变成一点白。

  水是亮莹莹的。像是无数颗钻石,珍珠,被大地放在水中,透出光芒。水里的纹路,石头铺出的水中小路,依稀可见。一波波,一股股,如热浪般缓缓流动。那雨滴,激起的一圈圈涟漪,慢慢向外延伸,直至消失。天上落下的,树尖掉下的,动物们抖擞身子甩下的,尽为水吞。描述它,唯一是清了,被贮满新的雨滴的小池,都是花般地开放。鱼儿们,都藏哪儿去了,大家都快出来吧,快来欣赏这花儿般的美景。

  鸟儿们甩甩胳膊,将多余的却美丽的雨滴灌溉给大树。

  琴身飘扬,千里之外;芬芳满天,悠扬满地。点点,滴滴,同雨滴一起奔放,一同欢歌。篝火虽不能燃起,却在雨水中舞动,活力的它们啊,生命多姿多彩。

  人们呢?书桌旁,有一个影子在翻开书本,翻开希望。刚复明的人们,做在窗旁,用孩子般惊讶地眼光盯着,瞧着,不时地对着家人轻声地大吼。乡下的孩子们,头上戴着草帽,不约而同地。泥浆中多了几双小脚丫,水中多了几张笑脸儿。电视声大起来了,躺在沙发上的人多了。他们应该边听《仙境》,边欣赏雨景,边想着些儿时的苦乐。

  我呢,使用一支黑色的笔,静静地记录下这一切,聆听自然之音乐。

  下雨天,真好。

高三作文 篇3

  三年修学期满,我就要接受高考的考验,接受高考的洗礼。

  三年时光,转瞬即逝。

  所以,我要从现在开始,为我的高考做准备,争取一切努力的机会。

  都说“坚持就是胜利”“努力就能成功”“机会是给有准备的人准备的”那么,从现在起,我就要想着高考的目标迸进,做一个有准备的人。

  高一这一年是打基础的一年,我要做到上课认真听讲,积极自觉完成作业,有不懂的问题就问,送东阳马生序中作者不就是不耻下问吗?

  高二是把知识面拓宽的一年,学习的任务重了,知识要点多了,更需要我的坚持,紧抓基础,拓宽知识面,提高能力,我相信我会有所提高的。

  高三最忙碌,面临冲刺,心理上,身体上,都面临透支的边缘。因此,我要在学习好的同时,合理安排作息时间,身体是革命的本钱。身体健康最重要。

  我想通过我的努力,高中三年会很充实。

  在各科的学习中,语文最重要的是功底,每天不必要花太多时间,但我会注重课堂效率,按老师要求做。数学学习,需要把公式概念理解清楚,辅以适量的习题练习。理解和把握基础是学好数学的两大法宝

  认真学,而且尽最大努力拿高分。在数学上花的精力是比较多的。我会在认真完成老师布置的任务后,总结一下所遇到的有代表性的题目和自己出错过的题目,写在一个本子上,把步骤和精华都写出来,每次考试之前看看。英语我会注重词汇积累和运用,还有要加强语法学习。多背词组句型,有时间和能力时,在拓展词汇,多做一些阅读,或经常抄写一些优美的英语短文。

  其他科目,我也会尽自己全力去认真学习。

  我会努力实现我的目标,坚持下去,实现我的理想。

高三作文 篇4

 太阳高挂在空中,操杨边的树热得直冒烟,那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来,我汗流浃背。同学们回到教室,挤在电扇下,一边吹着凉风,一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上,强自安抚着老提抗议的嗓子,都怪我这记性,妈妈昨晚就替我灌好的水,早上出门时又给忘了,自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧,钱包已赤字多时,唉,还忍着吧。

  正懊恼间,眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐,我不由瞪大眼睛。“喝吧!”“可你呢?”“我嘛,还有呢。”“那,那就谢谢了!”“没事儿!朋友嘛,就应该互相帮助嘛!”我忙插进吸管,猛吸一口,啊,一股凉意直奔心底,那可真叫一个——爽!



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