幼儿园大班其他教案：悄悄话
一、活动目标
1、使幼儿知道歌曲的名称，并学会唱歌曲。
2、在学唱歌曲的基础上，鼓励幼儿根据原歌曲旋律及结构特点进行创编歌词。
3、培养幼儿对音乐活动的兴趣及大胆参与音乐活动的情感。
4、引导幼儿用不同的声音，表情和动作表现歌曲的情趣，充分享受歌唱活动的快乐。
二、活动准备：
1、青蛙手偶一只2、节奏卡若干条3、小动物的头饰若干个4、背景图一幅5、图谱一幅
三、活动过程：
（一）、熟悉节奏型
1、师：（出示青蛙手偶）
小朋友你们看谁来了？（青蛙）
那它是怎么叫的呢？谁来学学看？
请若干名幼儿来学一学青蛙的叫声，并根据幼儿的回答出示不同的节奏型。
ⅩⅩ｜Ⅹ—｜；ⅩⅩⅩ｜；ⅩⅩⅩⅩⅩ｜
2、师：我们一起用好听响亮的声音来学学青蛙的不同的叫法。
结合节奏卡练习节奏型。
师：青蛙唱的那么好听、响亮，小狗听到了也想象青蛙那这样唱几句（出示小狗头饰放在左边），谁来学一学小狗是怎么唱的？
以此方式出示小鸡、小鸭的图片
（二）、熟悉歌曲内容，学唱歌曲
1、师：刚才有那么多小动物在唱歌，唱的可开心了，我把小青蛙唱歌的事编成了一首好听的歌曲，名字就叫作《悄悄话》，请小朋友仔细的来听听。
教师清唱歌曲二遍问：
你听到些什么？你喜欢哪句？根据幼儿的回答一边出示背景图
2、问：你们知道悄悄话是什么意思？并请幼儿上来和老师说几句悄悄话。
3、学唱歌曲（出示图谱）
（1）、清唱一遍
（2）、跟风琴唱2—3遍
（三）、创编歌词
1、教师出示的动物图片创编歌曲。
2、幼儿想象还有哪些小动物也来了，并创编歌曲。
（四）、游戏：分角色演唱。
幼儿分别扮演不同的小动物角色进行演唱，教师和幼儿一起来评价。
（五）、结束部分学小动物边走边唱出活动室
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幼儿园大班教案
答：(激发幼儿关心聋哑人的情感) ②教师做手语,幼儿学做手语动作。T:我也来用手说一句话,猜猜它是什么意思?(幼儿学做) 5、结束部分 欣赏手语歌曲,幼儿边看边学做手语动作。T:这儿还有一首用手语表演的歌呢,咱们一起来学一学、看一看吧! 幼儿园大班教案 篇3 活动目标 1、 欣赏各种各样的房车,简单了解它们的...
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答：3、亲亲爸爸说说悄悄话。 4、室内亲子制作《心连心爱心卡》。 5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。 教学: 通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对...
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答：师:谁能用散文里的话来说? 幼儿二:小鸟说:“我来当你的娃娃,给你唱歌。” 师:小松鼠是怎么说的?(放上松鼠贴图) 幼儿一:小松鼠说:“我来当你的娃娃,给你跳舞。” 师:小星星是怎么说的?(放上星星贴图) 幼儿一:小星星说:“我来当你的娃娃,晚上陪你说悄悄话。” 二、理解比喻句 师:为什么说小鸟会...
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答：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。以下是我精心整理的幼儿园大班故事教案的相关资料,希望对你有帮助! 幼儿园大班故事教案篇一 《大自然的话》 [教材简解]《纲要》指出,要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过...
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答：当有一个幼儿在回答问题的时候,其他幼儿应耐心等待,认真倾听;当你知道问题答案的时候,要养成举手发言的好习惯。如:游戏规则的建立和游戏意识的培养。如在游戏“悄悄话”中,要认真仔细地听,听清楚了,再按游戏规则进行传话,这样游戏就能顺利进行了。除此之外,在以后的游戏活动中,都要注意游戏规则的建立和游戏意识的...
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答：1、Play game:悄悄话。 教师选出几名幼儿到前面站成一队,教师给第一个孩子看一个单词,然后传悄悄话,各组最后一名幼儿做出动作,看哪组传的最快,做的。 2、在游戏中结束课堂。 T:Ok ,time up .Class is over. Good bye everyone。 TC:Good bye Miss Liu! 幼儿园大班英语课教案精选篇3 英语活动: 《What...
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答：在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢?下面是我精心整理的幼儿园大班教案8篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、学习儿歌,学认字词寒冷冬天受伤脖子双,并能用"双"组词。 2、通过...
