如何修改病句?

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1、表示数量增加的，可以用：“增加（了），增长（了），上升（了），提高（了），不包括底数，只指净增数，如“从十增加到五十”，可以说“增加了四倍而不是五”倍；增加到，增长到，上升到则包括底数，指增加后的总数，如“从十增加到五十”就可以说“增加到五倍”

2、表示数量减少的，可以用：减少了，将低了，下将了，指差额，如“从十减少到一”，要说“减少了十分之九”，而不能说“减少了九倍”；减少到，降低到，下降到，指减少后的余数，如“从一百减少到十”以分数计算，应该说“减少到十分之一”。

修改病句方法：

1、补法

补法：多用于修改成分残缺的病句。

例如：“在这次比赛中，得了第一名。” （缺主语）

改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）

听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）

大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）

我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）

2、删法

删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

例如：“我断定明天可能会下雨。”

改：“我断定明天会下雨。”

3、换法

换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

例如：“他的成绩有了明显的增长。”

改 ：“他的成绩有了明显的提高。”

无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。

他的写作水平有了明显的（改进）提高。

他（心上）身上仿佛有使不完的劲。

怎样修改病句八种基本类型
答：怎样修改病句八种基本类型 一. 什么是病句 凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误，把违反语言结构规律的情况叫语法错误。（病句主要类型：一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑 七、重复...

怎样修改病句?
答：重复累赘（考试时像这类的病句经常出，特别是第1题）1. 他经常回忆过去的往事。（“往事”本身就是 “过去的”，应删去“过去的”或“往”）2. 在小组讨论会上，他首先第一个发言。（“首先”和“第一个”意思重复，应删去一个）6 前后矛盾 1. 老师都下班了，只有李老师还在办公室批改作业。

怎样分辨和修改病句举例并详细说明
答：修改病句的方法及原则一般句子的结构与成分图定语) + 主语 +(状语)+谓语+(补语)+ (定语)+宾语主语一般由名词和代词充当,谓语一般由动词和形容词充当,宾语一般也由名词和代词充当.判断病句的方法(1)一)、紧缩法.常用的语法分析方法.先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在...

如何修改病句?
答：语文知识点】修改病句的口诀诊断句子的毛病，七个方面查清楚。一看成分缺不缺，缺的成分要补全。二看搭配当不当，不当之处改流畅。三看指代明不明，不明之处要注清。四看用词当不当，恰当词语来换上。五看意思重复否，重复词语要赶走。六看句子矛盾处，去矛除盾要摆平。七看分类当不当，异类事物...

怎么修改病句
答：修改病句的方法如下：1、补法 补法是多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。”（缺主语）改成“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。2、删法 删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式...

怎么修改病句?
答：病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅、分类不当、例句如下：1、我国棉花的生产，长期不能自给。修改：定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。2、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。修改：定语“无比”错放在...

如何修改病句?
答：3、把一倍改为一半。搭配不当，倍数不能与缩短搭配。4、面对前面加上门前。含糊不清，歧义，是他家面对着一幢小山还是村子的南边面对小山。5、工种改为汽车组装。搭配不当，汽车不是工种。6、把特别去掉。搭配不当。形容词“恶狠狠”不能加程度副词。常见病句有以下六大类：1、语序不当 定语位置不当...

怎样修改病句,有哪些方法?
答：修改病句 一 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余 1．常见的病句类型 （1）语序不当 （2）搭配不当 （3）成分残缺 （4）词语赘余。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。2．辨析及修改病句的基本方法 （1）辨析 A．语感法 B．紧缩法 C．分解法 D．聚焦...

我看见一座教学楼和一阵阵读书声修改病句怎么写
答：这句中的病因为搭配不当，“看见”只能对应”教学楼“，不能看见”读书声“，只能是”听见“读书声，所以添加词语”听见“。修改方法：1、补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）2、删法一般用于修改重复...

怎么修改病句
答：修改病句的方法 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)②关联词用错。 如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)(2...